初中地理人教版《欧洲西部》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,A,B,C,D,E,F,G,英,国,伦敦,法,国,德,国,意,大,利,荷,兰,阿姆斯,特丹,瑞,士,瑞,典,斯德哥尔摩,1.,下列哪个欧洲国家中,三面临海的是( ),A.,西班牙,B.,德国,C.,匈牙利,D.,奥地利,2.,欧洲西部位置最西的国家是 ( ),A.,冰岛,B.,英国,C.,爱尔兰,D.,西班牙,3,工业革命的发源地是 ( ),A.,德国,B.,英国,C.,法国,D.,意大利,A,A,B,欧洲西部,学习目标,1.,运用地图,归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业的生产关系。,2.,运用气候类型分布图,多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及对当地发展畜牧业的有利影响。,学习重点,欧洲西部的地形、气候与农业的关系。,正在炼乳的酪农,法国的乳酪是以大量的牛奶制作出来的。,户外烤肉肠,荷兰、丹麦都是世界上著名的乳畜生产大国,其中丹麦的乳畜产品占本国出口总额的,30%,以上,尤以火腿、熏肉、香肠、乳酪著名。,因果关系图,畜牧业发达,多汁牧草,草场广布,温带海洋性气候,以平原为主的地形,位置,为什么欧洲人爱吃牛羊肉?,单击页面即可演示,1,、地形,2,、气候,3,、自然环境与人类活动的关系,二、现代化的畜牧业,巴尔干半岛,斯堪的纳维亚半岛,亚平宁半岛,伊比利亚半岛,大不列颠岛,爱尔兰岛,梵蒂冈,摩纳哥,圣马力诺,安道尔,列支敦士登,北 海,直布罗陀海峡,英吉利海峡,地形:,在图上指出:斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、北海。,喀尔巴阡山脉,波德平原,西欧平原,斯,堪,的,维,亚,纳,山,阿尔卑斯山,亚平宁山脉,比利牛斯山脉,欧洲西部地形,地形地势特点,1,、地形以,和,为主,平原分布在,海 和,海沿岸,主要有,平原和,平原;,山地的分布: 北部,山脉,南部,山,脉,南部,山脉,南部,山脉,2,、地势低平,,高,低,南北山地,中间平原面积广大,3,、本区最高山峰:,峰,位于意法边境,4,、河流:流经国家最多的河流,,最后流入,海,,流入北海的河流是,。,平原,山地,波罗的,北,西欧,波德,斯堪的纳维亚,阿尔卑斯,喀尔巴阡,比利牛斯,南北,中间,勃朗峰,多瑙河,莱茵河,黑,1,、指出本区的气候类型以及温带海洋性气候的分布范围。,2,、以伯明翰、汉堡两地的多年平均各月的气温和降水量状况,描述温带海洋性气候的特点。,欧洲西部的气候,温带海洋性气候、温带大陆性气候、高原山地气候、地中海气候,2,、温带海洋性气候,分布:,1,、气候类型,挪威沿海,瑞典南部,不列颠群岛,法、比、何、德、丹等国西部,。,3,、温带海洋性气候特点,夏季凉爽,冬季温和,,降水季节分配均匀,60,页活动,1,(,2,)温带海洋性气候特点,:,(,3,)温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响?,思 考,全年温和湿润的气候,适宜多汁的牧草生长,因而畜牧业发达。,1.,(,1,),温带海洋性气候的分布范围:,大西洋沿岸,冬季温和,夏季凉爽,降水,较多且分配均匀,.,60,页活动,2,2,(,1,)地形特点:,(,2,)地形对欧洲西部气候有何影响?,以平原为主的地形和山脉的走向有利于海洋湿润气流深入内陆,形成范围广大的海洋性气候。,1,、地形以平原为主,南北多山地,,中部平原广大,2,、地势低平,海拔低,气候对发展畜牧业的有利影响,全年温和湿润,多汁牧草的生长,平原为主的地形,草场广大,畜牧业发达,欧洲西部的牧场,练习,1,、下列山脉位于欧洲的是 ( ),A.,喜马拉雅山脉,B.,阿尔卑斯山脉,C.,天山山脉,D.,阿尔泰山脉,2,、欧洲西部的主要气候类型是 ( ),A.,温带季风气候,B.,温带大陆性气候,C.,温带海洋性气候,D.,地中海气候,3,、欧洲温带海洋性气候显著的特点是 ( ),A.,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,B.,全年温和多雨,降水季节分配均匀,C.,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,D.,夏季温暖而短促,冬季寒冷而漫长,B,C,B,4,、关于欧洲西部气候的说法,错误的是 ( ),A.,欧洲西部绝大部分位于北温带,B.,欧洲西部降水量大致由西向东递减,C.,欧洲西部的气候深受北大西洋暖流和地形影响,D.,欧洲西部的气候不适合发展畜牧业,D,1,单元介绍,重点是本单元主题,“,女性的声音,”,的发展历史介绍。让学生了解女性小说发展的历史及特点。,2.,2.,在具体的教学中,可以让学生根据自己的课内外阅读情况说一说自己对于女性小说的了解,谈一谈他们印象中女性小说有怎样的特色。,3.,重点是介绍它的主要内容和艺术风格。根据学生对作家萧红的作品以及那个时代的历史环境的了解程度,来安排教学方式。,4.,鲁迅是学生们比较熟悉的,可以从鲁迅与萧红的忘年交来引出对萧红及其作品的介绍。,5.,对比论证。把古代的格物致知和当今世界要求的格物致知放在一起加以比较,从而突出强调了本文的论点。,6.,本文虽然属于学术性演讲,但通俗易懂,听众易于接受。首先,作者在演讲过程中注意结合自己的切身体验,如作者讲到了自己初到美国大学念物理时的彷徨恐慌,这样就拉近了与听众的距离,并使他们真切地感受到格物致知精神的重要性。,8.,唯有经历劳动的洗礼,挥汗如雨,奋斗筑梦,才能悟得真谛,享受劳动所带来的快乐。,感谢观看,欢迎指导!,
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