第一章 文学鉴赏概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,任课教师：陈永兰,文学鉴赏,人文精神缺失,马加爵案件,刘海洋硫酸泼熊事件,阅读经典是人文教育必不可少的一环。,经典承载的内容应具有永恒性。,中国,古,典文学作品,诗经,与先秦散文；,楚辞汉赋；,魏晋文学与南朝文论；,宋元戏曲和明清小说,。,诗经,离骚, ,论语,老子,古诗十九首,孔雀东南飞,汉书,史记,西厢记,桃花扇,聊斋志异, ,红楼梦,三国志演义,西游记,水浒传,现代当文学,狂人日记,、,阿,Q,正传,、,祝福,、,药,；,子夜,，,金粉世家,、,啼笑姻缘,，,京华烟云,，,沉沦,，,背影,，,四世同堂,，,上海屋檐下,，,边城,，,激流三部曲,家,春,秋,，,莎菲女士的日记,，,雷雨,，,围城,，,呼兰河传,，,死水微澜,，,茶馆,，,伤逝,外国文学经典,变形记,羊脂球,项链,法,莫泊桑,变色龙,俄,契柯夫,安娜,.,卡列尼娜,、,战争与和平,、,复活,俄,国托尔斯泰,浮士德,德,歌德,雾都孤儿,、,双城记,英,狄更斯,莎士比亚全集,英,莎士比亚,圣经,红与黑,法,司汤达,神曲,意,但丁,堂吉诃德,西,塞万提斯,包法利夫人,法,福楼拜,高老头,法,巴尔扎克,玩偶之家,挪威,易卜生,荷马史诗,希,荷马,哈克贝利,.,芬历险记,美,马克,.,吐温,呼啸山庄,艾米莉,勃朗,飘,玛格丽特,米切尔,汤姆叔叔的小屋, ,美,比彻,斯托夫人,悲惨世界,、,巴黎圣母院,和,笑面人, ,法,雨果,基督山恩仇记,、,三剑客, ,法,大仲马,简,爱, ,英,夏洛蒂,勃朗特,茶花女,法,小仲马,钢铁是怎样炼成的,苏联,奥斯特洛夫斯基,老人与海,美,海明威,泰戈尔短篇小说选,印度,泰戈尔,死魂灵,（俄） 果戈理,罪与罚,（上下, ,俄,陀思妥耶夫斯基,热爱生命,美,杰克,伦敦,了不起的盖茨比,美,菲茨杰拉德,第,22,条军规,美,约瑟夫,海勒,追忆似水年华,法,普鲁斯特,安徒生童话,丹麦,安徒生,文学鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所得，只要你动手去采，随时会发见一些晶莹的宝石。这些晶莹的宝石岂但给你一点赏美的兴趣，并将扩大你的眼光，充实你的经验，使你的思想、情感、意志往更深更高的方面发展。,叶圣陶,课程教学目的,学习掌握文学体裁方面的基本概念；,学习中外文学中一些兼具文学性和思想性的经典名篇，了解故事情节及人物性格；,汲取文学作品中的思想精华，培养文学审美情趣，提高文学及人文修养。,第一章 文学鉴赏概述,第一节 什么是文学鉴赏,一、文学的内涵,辞海,：文学是社会意识形态之一，是运用语言文字塑造人物形象，以此反映社会生活的艺术。文学又称为“语言艺术”。包括诗歌、散文、小说、戏剧。,M,H,艾布拉姆斯则认为，文学作为一种活动，是由作品、作家、世界和读者等四个基本要素组成的，文学活动是一个流动过程和反馈过程。（,镜与灯,浪漫主义文论及批评传统,）,二、文学鉴赏,“,鉴赏,”,包括两方面：,“,鉴,”,就是鉴别、鉴定,“,赏,”,就是欣赏、品味,文学鉴赏,是读者在阅读文学作品过程中对艺术形象的感受、体验、想象的一种精神活动，是一种审美的认识活动。,第二节 文学鉴赏的特点,一 、文学鉴赏是审美享受的,审美享受是文学鉴赏的本质属性之一，有无审美享受是判定某一阅读活动是否文学鉴赏的一个标志。,情感反应是文学欣赏的核心；,别林斯基：没有心灵的参与，而这，几乎比用脚去理解艺术更坏。,别林斯基论文集,情感反应是作者与读者的纽带；,高尔基：科学工作者研究公羊时，用不着想象自己也是一头公羊，但文学家则不然。,论文学,车尔尼雪夫斯基：,“,凡是好书，必定会在读者心中唤起对真、善、美的向往，这是一切好书具有的共性。,”,安娜卡列尼娜,安娜 卡列宁 渥伦斯基,二 、 文学鉴赏是一种创造性的活动,一度创造：作家创作，塑造文学形象。,二度创造：读者阅读，生成新的文学形象。,人们凭借作品中的艺术形象，通过联想、想象、玩味，可以发掘出形象中的含蓄、象征等隐蔽的形象和意义。,登鹳鹊楼,白日依山尽，,黄河入海流。,欲穷千里目，,更上一层楼。,鲁迅,曾经指出，在看,红楼梦,时，单是命意，就因读者的眼光而有种种,:,“,经学家看见,易,，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事,”,（,鲁迅全集,第,7,卷第,419,页）。,欣赏者心目中的,“,阿,Q,”,和,“,哈姆雷特,”,作家塑造的,“,阿,Q,”,和,“,哈姆雷特,”,三 、文学鉴赏存在,共鸣,现象,当阅读文学作品的时候，作家通过作品的形象表达出来的思想感情强烈地打动了读者，引起读者思想感情的回旋激荡，他们爱作者之所爱，恨作者之所恨。,一般而言，共鸣需要有相同或相近的思想感情和心理经验为基础。,黑格尔说过：,“,艺术通过什么来感动人呢,?,一般地说，感动就是感情上的共鸣。,”,第三节 文学欣赏的方法,吟诵美读法,咬文嚼字法,感悟评注法,对比赏析法,吟诵美读法,“,熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。,”,“,读书千遍，其义自见,”,“,轻轻的我走了正如我轻轻的来,”,“,鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由,”,“,前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下,”,，,刘勰：,“,观千剑而后识器，操千曲而后晓声。,”,“,有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。,”,咬文嚼字法,推敲下面的文字，选择最贴切的词填入古诗。,到 绿 过 满,京口瓜洲一水间，,钟山只隔数重山。,春风又,_,江南岸，,明月何时照我还？,送蔡都尉诗,蔡子勇成癖， 弯弓西射胡。,健儿宁斗死， 壮士耻为儒。,官是先锋得， 材缘挑战须。,身轻一鸟,过,， 枪急万人呼！,云幕随开府， 春城赴上都。,马头金（,“,匣,”,甲换合）匝， 驼背锦模糊。,咫尺雪山路， 归飞青海隅。,上公犹宠锡， 突将且前驱。,汉使（一作水）黄河远， 凉州白麦枯。,因君问消息， 好在阮元瑜？,感悟评注法,对文章中的精彩段落，要欣赏其文采，还要体会其意境。需要字斟句酌，逐段推敲。,例如：白居易,中弹奏琵琶的全过程。,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘,注,:,“,嘈嘈,”,，形容声音的粗重；,“,切切,”,，指声音的细微。,评,:,精妙比喻,:,“,如急雨,”“,如私语,”,“,大珠小珠落玉盘,对比赏析法,四大吝啬鬼形象,莎士比亚喜剧,威尼斯商人,中的夏洛克,莫里哀喜剧,悭吝人,里的阿巴公,巴尔扎克小说,欧也妮,葛朗台,中的葛朗台,果戈理小说,死魂灵,里的泼留希金,第四节 文学的体裁,一 文学种类和体裁的分类,二分法,中国,韵文和散文,西方,史诗和戏剧,三分法 抒情文学、叙事文学 、戏剧文学,四分法 诗歌 小说 散文 戏剧,二、四大文学体裁概说,一、,诗,歌,诗是历史最悠久的文学形式。,二、,散文,“美文”之称,三、戏剧,演员,、,舞台,（表演场地）、,观众,和,故事,（情境）,莎士比亚的四大悲剧：,哈姆雷特,李尔王,奥塞罗, ,麦克白,曹禺：,雷雨,原野,日出,北京人,老舍：,茶馆,四、,小说,三要素：人物形象、故事情节、环境,长篇、中篇和短篇,谢谢,