浙教版八年级科学下册37自然界中的氧循环和碳循环课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.7,自然界中的氧循环和碳循环,新知导入,家里养金鱼的时候为什么要在里面放水草?,水草是绿色植物,能进行光合作用,释放出氧气。增,加水中的氧气含量。,水草光合,作用,金鱼呼吸,O,2,CO,2,新知讲解,活动:,1.,取两个封闭的玻璃钟罩,在,A,中放入蜡烛;在,B,中放入植物和蜡,烛,然后将两个钟罩放在阳光充足的地方。,2.,观察,A,钟罩和,B,钟罩内蜡烛熄灭的时间的长短,长时间的为,;,短时间的为,。,3.B,钟罩内蜡烛燃烧所需的氧气来自于,。燃烧所,产生的二氧化碳,。,A,B,B,A,植物光合作用,被植物光合作用所消耗,植物,光合作用,蜡烛燃烧,O,2,CO,2,为什么,B,钟罩的蜡烛能燃烧较长的时间?,在上述的两个密闭小系统中,实现了氧和碳的循环利用。那么,自然界中的,情况又是怎样呢?资料显示自,1910,年以来大气中氧气的含量几乎没有什么变,化。是通过哪些途径实现碳氧的循环的呢?,自然界中氧循环,大自然中,消耗氧,气的途径主要有哪,些?产生氧气的途,径主要是什么?,化石燃料燃烧需要,O,2,金属生锈需要,O,2,动植物尸体分解需要,O,2,消耗氧气的途径,动植物呼吸需要,O,2,产生氧气的途径,光合作用,1,、自然界中氧循环途径,植物的光合作用,O,2,CO,2,生物的呼吸作用,化石燃料的燃烧,微生物的氧化分解,2,、氧循环,大自然中氧气的含量,会由于生物的呼吸作,用和物质的燃烧等减,少,但又会随植物的,光合作用而增加,周,而复始地进行循环。,在我国北方的冬天,许多树的叶都掉光了,光合作用的能力大大下降。,北方的人会有感觉缺氧吗?,思考,1,、即使北方的植物不进行光合作用产生了,可是地球的其他地方照样,会有很多的绿色植物在进行光合作用释放氧气,通过地球大气循环在,全球进行气体环流。,2,、即使是北方的冬天,仍然有常绿植物,他们仍能进行光合作用。,资料,自然界中各种元素,主要以单质或化合,物的形式存在。其,中碳元素气态化合,物主要以二氧化碳,的形式存在在大气,中。,自然界中碳循环,消耗二氧化碳的途径,光合作用,产生二氧化碳的途径,化石燃料燃烧产生,微生物氧化分解,动植物呼吸产生,CO,2,光,合,作,用,有,机,物,植物呼吸作用,动物吸收,动植物残体,体内氧化,微生物分解,煤、石油,天然气,燃烧,碳循环的途径,在自然界中,通过氧循环和碳循,环,保持了大气中氧气和二氧化,碳含量的相对恒定,维持了整个,生物圈中的碳氧平衡。,思考与讨论:,现代工业迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等燃料。这会带,来怎样的影响?,大气中的二氧化碳浓度会大幅升高,破坏自然界的碳平衡,带来温室效应,等一系列巨大的自然灾害。,温室效应,取,2,只塑料杯,各装,1/2,清水,在,1,只盛水的塑料杯上盖一块玻璃片。把它,们同时放在太阳光下晒,1,小时左右,然后分别测量水温:,_,的杯,内的水温高。你认为其中的原因是,_,_,盖玻璃片,升高,,但反射时却很少能穿透玻璃,所以水温较高。,太阳光能透过玻璃,使水面温度,温室保温原理,太阳光透过温室的玻璃后,会使室内地面温度升高,而,地面的辐射却很少能穿透玻璃,因此温室具有保温作用。,大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用,全氟碳化物,氢氟碳化物,六氟化硫,温室气体,对全球升温的贡献百分比来说,,二氧化碳,由于含量较多,所占的,比例也最大,约为,55%,。,辩一辩:,温室效应的利弊?,温室效应,“,利,”,方面,1,、适度的温室效应能保证地球上的气温恒定,适于动植物生存。,2,、冬季利用温室效应,使蔬菜具有合适的生长环境,增强光合作用,合,成有机物。,温室效应,“,弊,”,方面,1,、海平面上升,直接淹没沿海城市和良田;,2,、破坏食物和淡水资源,以各种难以预测的方式传播疾病,3,、气候反常,病虫害增加,粮食大幅度减产;,4,、土地干旱,沙漠化面积增大。,思考与讨论:,我们可以采取哪些措施来防治“温室效应”的加剧?,(,1,)减少煤、石油、天然气等燃料的使用,提高能源利用率。,(,2,)积极开发新能源(如太阳能、生物能、氢能、地热能等)以减少二氧,化碳的排放。,(,3,)扩大宣传力度,提高人们的环保意识,(,4,)多植树造林,(,5,)提倡低碳生活,节能减排,课堂练习,1,自然界中氧循环如图所示,在,A,处不参与该循环的是,(,),A,生物的呼吸作用,B,含碳燃料的燃烧,C,发展利用氢燃料,D,微生物氧化分解,C,2,认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律,是实现生态文明建设的重要基,础。自然界中存在着许多循环现象,如:碳循环、氧循环、水的天然循环。上,述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是,(,),A,B,C,D,C,拓展提高,如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答下列问题。,(1),自然界,CO,2,的来源途径有,(,任写一点,),。,(2),任何物质都有两面性,,CO,2,对人类的正面影响是促进植物光合作用等,负面影响,有,(,任写一点,),。,(3),人类降低空气中,CO,2,含量的研究有两个方向,一是减少,CO,2,排放,二是增加,CO,2,消,耗,请写出一条你能做到的消耗,CO,2,的方式或途径:,。,化石燃料燃烧或动植物呼吸等,加快全球气候变暖,植树造林,板书设计,自然界的,氧循环和,碳循环,氧,循,环,碳,循,环,消耗氧气,生物呼吸作用,物质燃烧,微生物氧化分解,产生氧气:光合作用,消耗二氧化碳:光合作用,产生二,氧化碳,生物呼吸作用,物质燃烧,温室效应,
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