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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,就业指导中心,大学生就业指导,1,课程内容理论课共4次课 8学时,第一章 合理定位是成功求职的根底,第二章 当前大学生就业的形势和根本形式,第三章 如何收集就业信息,第四章 求职自荐材料的准备,第五章 面试与笔试及求职心态管理 就业权益保护,第六章 参赛简历点评及模拟面试实践教学,实践环节：收集、整理就业信息，制作求职材料,2,课程说明,课程性质：必修课 (学位课程),学分：1个学分,课程内容和学时安排：理论教学8学时,实践教学6学时,教材:?大学生就业指导?赵北平主编 武汉李公公大学出版社 2021年11月出版,考试方式：实践教学与期末考试相结合,3,学习与考试要求,不定期点名缺课1/4，成绩不及格,平时表现，占70分考勤+互动表现,随堂考试，占30分求职材料+模拟面试,特别强调：杜绝“上课迟到的恶习,4,教学参考书,5,怎么上这门课,多讲经验 少讲理论,进行实践环节简历制作 模拟面试 课堂讨论发言,全方位教育案例，有时间播放求职电影等,怎么学这门课,全员参与敢于表达胆量，自信,多思考 重分析,一定要亲自动手做，实践,认真听讲，最好能做笔记,6,第一讲 正确认识当前就业形势合理做好自己求职定位 成功求职的根底,7,第一局部 就业形势分析,8,9,10,11,9/16/2024,12,人山人海的招聘会现场,四、当前我国就业形势的根本情况,12,人潮人海中,13,“让我进去吧！里面有我的未来,14,15,当前大学生就业形势原因分析,1、卖方市场 买方市场,2、社会需求变化加剧，供需结构性矛盾增强,3、职业空位与失业共存 有些事没人做，有些人没事做,4、用人单位存在“人才高消费现象：一些毕业研究生占据本科生的就业岗位，本科生挤占专科生的就业岗位。,16,5、高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降,据一些用人单位介绍，应届毕业生对于工作的薪酬要求普遍下降。,当前普通专业本科生平均月薪在10002000元左右。,今后应届毕业生将面临高薪职位难求，整体职位层次下移，毕业生平均起薪下降的局面。,6、毕业生求职本钱增加,少那么1000元左右，多的几千元,17,就业趋势群众化就业趋势明显,大学生就业：精英就业 群众就业,市场需求：精英需求 群众需求,生产第一线应用型人才需求将进一步增大：运用高新技术和先进实用技术改造传统产业，大力振兴装备制造业是当今我国开展经济的重大战略措施。越来越多的、先进的、高技术含量的机器设备武装生产线是一个必然的趋势。据有关报告说数控设备的高级操作人员紧缺50万人。这就需要大量的掌握高新技术设备使用技能的大学毕业生到这些生产第一线的岗位上就业。,18,“高级蓝领工作日渐普遍：如信息产业中的软件、网络等公司，雇佣的员工中80%95%都是大学毕业生，他们中的绝大多数都在从事编写程序、设备调试、维护设备、实施工程等第一线工作。如果以管理与生产第一线的岗位作为区别“白领与“蓝领的标准，那么他们中的绝大多数应当属于“蓝领，应当属于群众化的就业。,19,以知识和高科技应用为标志的现代第三产业的开展，形成新的行业和职位，促使高校毕业生就业走向群众化。 例如：金融保险业；各种咨询效劳业，如法律、审计、财会、投资、心理健康、职业规划、出国留学等；各类经纪人和中介机构；文化教育业、效劳产业等等。这些行业中的从业人员绝大多数在第一线工作，半数以上的从业人员取得大学学历。,20,工作并不是高不可攀,并非就业难，而是择业难,21,22,第二局部 合理定位是成功求职的根底,23,讨论：如何才能钓到鱼？,24,25,26,27,如此环境能钓到鱼吗？,28,大学生就业透视：,职业定位不明成为大学生就业的“软肋,29,一、合理定位首先应该认清当前,就业形势,30,群众化教育势必带来群众化的就业,高等教育群众化时代大学生就业的特点,A、大学生就业由“精英走向“群众：稀缺性原理。,B、大学生就业市场进一步由“卖方走向“买方：薪酬水平下降，用人单位处于优势地位；,C、大学生就业向第三产业倾斜：兴旺国在第三产业就业人数超过50，美、加拿大69，英66，法63；日58；德54；中国24。,D、大学毕业初期失业率较高。,31,就业制度及就业方式的变化,高等教育群众化导致大学生就业出现新的特点，就业制度及就业方式发生变化：,1.市场化的就业机制双向选择,2.现代化的就业手段,3.多元化的就业观念,4.科学化的招聘方式,5.经济化的社会价值取向,32,近几年湖北省毕业生就业率,年份,毕业生人数,就业率,2009年,35万,92.13,2010年,35.6万,86.65,2011年,39.3万,86.70,2012年,38.7万,86.75,33,我院毕业生就业率,年份,毕业生人数,就业率,2007届,878,74.37,2008届,2996,90.77,2009届,2956,94.55,2010届,2920,93.45,2011届,3170,93.79,2012届,3256,93.61,34,你改变,如果你改变不了过去，,请你改变你的现在！,如果你改变不了别人，,请你改变你自己！,如果你改变不了事实，,请你改变你的观念！,命运就在你手中，,路就在你脚下！,35,二、合理定位必须做好,自我探索,职业决策,36,大学生职业成功规划,取得成功,合理决策,探索工作,了解自我,37,自我探索,促进学生对自我的了解，提高职业规划意识,自我探索,性格,兴趣,价值观,能力,38,1. 人生需求与职业开展马斯洛需求,自我实现的需求,对发挥潜能以及实现,富有意义的目标的需求,受尊敬的需求,对自己的人格、工作成果受到尊重的需求,友爱和归属的需求,对与人交往，对爱以及被爱的需求,安全的需求,对安全、舒适、安宁以及自由的需求,生理的需求,对氧气、水、食品、休息、性的需求,39,2. 职业生涯开展三步曲,生理需要,安全需要,归属与爱的需要,自尊的需要,求知的需要,求美的需要,自我实现需要,“天人合一”的境界,职位选择阶段,职业阶段,事业阶段,切入点：,就业,能力要求较高,能力要求更高,能力要求较低,40,3 、两种实用职业定位技术,41,一 5W归零思考法,1.What am I ？我是谁？,2.What do I want ？(我想干什么？,3.What can I do ？ (我能干什么？,4.What can support me ？,(环境允许我能干什么？,5.What can I be in the end ？,(我自己最终职业目的是什么？,42,二、SWOT分析,内,部,条,件,内部潜在优势（Strengths）,内部潜在劣势（Weaknesses）,外,部,环境,外部潜在机会（Opportunities）,外部潜在威胁（Threats）,43,案例：职业咨询师的SWOT分析,内,部,条,件,内部潜在优势（Strengths）,内部潜在劣势（Weaknesses）,1. 职业兴趣和职业价值观都符合此,职业;,2. 专业对口;,3. 有好的洞察力和责任心；,4. 在家庭的影响下，对此行业有较,全面的认识，在观念和信息的获,取上有一定的优势。,1. 语言能力的掌握程度不够;,2. 性格相对内向，当众发言时会紧张;,3. 做决定前考虑太多，显得优柔寡断;,4. 自控能力不高。,外,部,环境,外部潜在机会（Opportunities）,外部潜在威胁（Threats）,1. 为朝阳行业，发展前景很广阔；,2. 正在被重视和关注中成长；,3. 父亲在该领域内有一定影响力。,1. 专业性不象技术型工作那样强，可能被别的人员替代；,2. 有可能被重视程度还是不够。,44,每个人都有自己向往的职业。请根据你喜欢的程度按15排序将职业名称写在相应的位置。,1、,。,2、,。,3、,。,4、,。,5、,。,说一说：,你对自己向往的职业有什么样的要求，自己又具备哪些求职的优势？,45,干活？受累遭罪，养家糊口,工作？上班挣钱，平安保障,职业？社会地位，专业技能,事业？社会奉献，人生价值,46,一个人的成功，不是一朝一夕的事，必须遵循一定的规律，有一个奋斗过程。,命运就在你手中，路就在你脚下！,47,艾丽斯梦游仙境,卡罗Lewis Carroll童话“艾丽斯梦游仙境中的一个场景：,艾丽斯在森林中迷路了，在焦虑中遇到胖胖猫，就问胖胖猫说：“请告诉我，我该走哪条路？,胖胖猫答复：“这得看你想去哪里。,艾丽斯说：“哪里都无所谓。,胖胖猫说：“那么走哪条路都可以。,艾丽斯答复：“只要我能到我想到的某个地方。,胖胖猫答复：“你会的，只要你走得够久。,48,歌德Goethe曾说过：,“人生重要的在于，确立一个,伟大的目标，并有决心使其,实现。,欲取得事业的成功，必先有明确的求职目标！,其实，他们之间的差异不在于,学历、能力、环境，,而在于,是否有明确的目标和详细的规划,49,没有目标,就像开车没有目的一样,不管你开多快,你什么地方也去不了,50,故事一：著名的哈佛报告,一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了，即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果显示：,27%,没有目标；,60%,目标模糊；,10%,有清晰的短期目标；,3%,有清晰而长远的目标。,51,25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。结果：,3%的人，25年减他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中还不乏行业领袖、社会精英；,10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；,60%的人，他们安稳的生活工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；,剩下的27%，他们的生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们时机的世界。,52,三、合理定位必须转变,就业观念,53,树立新型择业观，提倡理智择业,如果就业观念不转变，大学生就业难的问题将很难有根本的改善。,如果就业观念不转变，大学生就业难的问题将很难有根本的改善。,专家提醒：,54,几个值得思考的问题,一一定要专业对口吗？,二一次选择能决定你一生吗？,三什么是好工作？,四就业自主意识,五学历不等于能力，树立能力本位观念,55,一一定要专业对口吗？,专业对应型：完全按照专业进行职业选择，从事与专业紧密相关的工作，这类大学生在技术类专业中约占70%，且以热门专业，医科、工科大学生居多。,专业相关型：参照专业技能进行职业选择，从事与专业有一定关系的工作，这类大学生在非技术类专业中约占80%，以文科学生(哲学、历史、中国语言文学类、外国语言文学类、经济类、工商管理类、公共管理类)居多。,专业无关型：完全脱离专业进行职业选择，所从事工作与专业知识几乎毫无联系，这类大学生在各类专业中均存在，比较典型是技术类专业毕业，从事非技术类职业，很少有非技术类专业毕业，从事技术类工作。,辩论：专业对口与不对口,56,只有专业对口才能成才吗？钱伟长,大学生在大学所学的知识和素质训练可以适应多个社会职业岗位；,大学最重要的是培养一种学习能力，学会求知，并形成终身学习的意识；,并非与所学专业对口的岗位就是你最适合的岗位。,57,58,2021届毕业生签约岗位与专业相关度调查,1、毕业生就业的专业相关度统计。,59,2021届毕业生签约岗位与专业相关度调查,2、本科毕业生签约岗位与专业相关度统计,60,2021届毕业生签约岗位与专业相关度调查,3、专科毕业生签约岗位与专业相关度统计,61,2021届毕业生签约岗位与专业相关度调查,4、各系重点专业签约岗位与专业相关度统计,62,清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业,北京地质学院地质构造专业毕业,西安军事电讯工程学院雷达系统专业毕业,杭州师范学院外语专业毕业,63,什么岗位最适合你？,最能发挥你能力优势的岗位，,就是最适合你的岗位！,最能满足你人生追求的岗位，,就是最适合你的岗位！,最能使你乐在其中的岗位，,就是最适合你的岗位！,64,二一次选择能决定你一生吗？,案例分享：毕业生的苦恼,现在还有终身工作吗？,现在还有终身雇佣制吗？,结论：,先就业，后择业,65,在中国现实背景下，重新认识择业“黄金法那么,择己所爱,择己所适,择己所长,择世所需,66,案例研讨：年轻记者是如何成为社长的？,67,职业生涯人物：年轻记者,外职业生涯：单位报社,职业记者,工资每月1万多日元,内职业生涯：能力有争取采访名人的能力,建立新观念对于年轻人来说，注重才能的积,累远比薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚,重的资本。,结 果：内职业生涯开展积累才能和经验 带动外职,业生涯的开展成为报社社长。,68,三什么是好工作？,“工作轻松的职业是好职业。,“能赚大钱的职业才是好职业。,你认为什么样的职业是好职业？选择职业应考虑哪些因素？,69,2021届毕业生签约岗位与职业兴趣匹配度调查,70,故事一：哈佛毕业生开出租车,有这样一个在高校广泛流传的故事：,一个哈佛大学的毕业生走出校门后快乐得手舞足蹈。他逢人便说，嗨，我是哈佛大学2000届毕业生。一次他搭出租车，兴奋地对司机说，你好，我是哈佛2000届毕业生，我一定会找到薪水很高的工作，祝福我吧，为我快乐吧。可是司机白了他一眼：我是哈佛大学1980届毕业生。,71,故事二：,北大才子陆步轩卖肉,72,故事三：罗福欢 大学生擦鞋擦出亮丽人生！,第一讲 合理定位是成功求职的根底,73,理想职业的标准,能给你职业满足感的理想职业的标准是：,1、你想去工作。,2、你所做的事在大多数时候令你充满活力。,3、你感到你的奉献得到尊重和欣赏。,4、向别人介绍自己的职业时充满自豪。,5、喜欢和尊重你的同事。,6、对前途很乐观。,如果这其中的大多数标准，你都不符合，就该重新考虑了。,74,职业生涯初期,对自己锻炼最大的工作，就是好工作！,职业生涯中期,赚钱最多的工作，就是好工作！,职业生涯晚期,能实现人生价值的工作，就是好工作！,75,四就业自主意识,传统教育：被动思维,现代社会：主动思维,76,五学历不等于能力，树立能力本位观念,社会现象：大学生回炉读技校,从业技能是职业稳定和开展的根本,有为才有位,77,高级职位,中级职位,低级职位,能力极强,能力高,能力低,社会职位层次分布示意图,能力大小示意图,职位层次与能力大小示意图,78,四、合理定位要注意的几个问题,第一讲 合理定位是成功求职的根底,79,第一讲 合理定位是成功求职的根底,薪资幅度（月薪）,新浪网的调查,央视国际的调查,1000元以下,17.68,24.19,1000元2000元,31.91,34.07,20003000元,24.09,22.05,3000元4000元,9.04,6.76,4000元以上,15.28,12.48,毕业生薪酬状况,80,2021年5月大学生职业决策行为调查结果(土木2021届毕业生),第9题：您期望第一份工作的起薪是：,11000元以下 0 %,210012000元 66.7%,320013000元 29.2%,43000元以上 4.1%,81,2021年6月对2021届毕业生期望月薪调查结果,82,2021年6月对2021届毕业生实际月薪调查结果,83,期望月薪与实际月薪对照,84,一薪水Vs开展时机,起,薪,年,资,绩效工资,涨幅工资,保,险,津,贴,带薪假期,其,他,基本工资,福 利,浮动工资,培训机会,总体回报,85,二大单位Vs小单位,S,单位管理规范,单位社会认同度高,单位稳定性比较强,W,单位管理不规范,社会认同度低,稳定性差,W,永远可能只是一个零件,很少会有员工因在某个突发事,件的出色表现而被破格提升,S,在小公司，一个人就可能是一部,完整机器，什么问题都要应对；,86,2021届毕业生的单位性质流向,1、本科毕业生就业的单位性质流向,87,2021届毕业生的单位性质流向,2、专科毕业生就业的单位性质流向,88,三大城市Vs中小城市,第一讲 合理定位是成功求职的根底,89,2021届毕业生就业地区流向,1、本科毕业生就业的地区流向,90,2021届毕业生就业地区流向,2、专科毕业生就业的地区流向,91,四学习成绩不是成才的唯一条件,92,获得成功的五项条件,1. 选择适合自己开展的职业道路；,职,业,性格,能力,兴趣,人职匹配,职业价值观,合适的标准,2.,不断满足国家和社会的需要；,3. 构建多维的智能结构；,4. 从基层做起；,5. 培养高EQ。,93,EQ的5种能力,认识自我情绪的能力：能及时觉察自我的情绪变化，并且能够找到情绪变化的原因；,自我情绪控制的能力：能够及时调整心态，摆脱焦虑、灰暗或不安情绪，能够调控自如，把握情绪，始终保持理智；,自我鼓励的能力：能够整顿情绪，保持高度热忱，让自己朝着目标不懈地努力；,了解他人情绪的能力：能够理解他人的感受，觉察他人的真实需求，富有同情心；,人际关系的管理能力：能够在认知他人情绪的根底上，建立并维系良好关系。,94,智商高，情商也高，春风得意！,智商不高，情商高，贵人相助！,智商高，情商不高，怀才不遇！,智商不高，情商也不高，,情商, ,智商, ,95,学会驾驭你的情绪,操之在我,着眼未来活在当下,调整心态,学会放弃,能屈能伸,学会制怒,不被别人的言语激怒,不被别人的行为伤害,96,案例：,不被别人的言语伤害,97,案例：,不被别人的行为伤害,98,案例：,着眼未来，活在当下,99,案例：,调整心态,图片1,：,图片2,：,100,良好心态举例,阿Q的精神胜利法的适当运用,我很丑，可是我很温柔,我很笨，可是我不在乎,我现在不咱的，可是我将来会好起来的,失败算什么，下次再来,困难背后，往往是机遇,时机来了,101,案例：,芝麻西瓜的故事,学会放弃,102,案例：,能屈能伸,103,能屈能伸,104,谨记四个“切莫,一、切莫颓废沉溺游戏,二、切莫堕落坠入情网,三、切莫沉沦丧失目标,四、切莫虚度一事无成,105,案例：,换票的故事,106,活动：画棵树,107,108,作业：,制作求职简历一份,参加一次招聘会,109,相信自己！,110,Thank you!,111,
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