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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,瓦,1.,登 月 之 旅,吴刚伐桂,玉兔捣药,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,早在,1609,年，意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球时，看到月球表面的许多地方都布满了圆形的坑、高地和平原，他把这些坑叫做,环形山,。,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,环 形 山,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,覆盖整个月球表面的月壤，由岩石碎屑、矿物颗粒、玻璃、陨石碎片、粘合集块岩等组成的松散堆积物。,将大小不同的石子从同一高度落下，观察在沙盘上形成的坑的情况。,环形山的大小与,陨石的大小,有关。,大小不同的石子从同一高度落下,环形山的大小与,陨石的高度,有关。,将大小相同的石子从不同的高度落下，观察在沙盘中形成的坑的大小。,大小相同的石子从不同的高度落下,如果用同一个石子，取石子时一定要小心，不要把形成的沙坑破坏了。,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,友情提醒：,1,、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。,2,、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后,才做第二个实验。,保留第二个实验留下的环形山,。,3,、认真观察，及时记录。,实验一,实验,二,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,实验三：,用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，,观察石子坑影子的变化。看看从什么角度,看到的沙坑最明显。,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,当太阳光（ ）陨石坑时，环形山的影子（ ）,当太阳光（ ）陨石坑时，环形山的影子（ ）。,所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历的（ ）或（ ）这些时间。,检 测 题,直射,不清楚,斜射,很清楚,初七、八,二十二、二十三,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,由于每月农历十五的时候阳光直射月球，月球上看不出什么影子；农历初七、初八和二十二、二十三左右，阳光斜射，在明暗分界线处的环形山立体感强，所以这些天效果好。,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,2010,年 “嫦 娥 二 号”,2013,年 “嫦 娥 三号”,2014,年 “嫦 娥 五 号”,飞行试验器,2007,年 “嫦 娥 一 号”,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,谢谢,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,苏教版小学科学,登月之旅,课件详解,1,
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