粉尘场所安全培训教材实用ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,粉尘场所安全培训,目录,粉尘爆炸原理及基础知识,典型事故案例,粉尘爆炸的预防和火灾扑救措施,1.,粉尘爆炸原理及基础知识,（一）粉尘的定义与类别,凡是呈细粉状态的固体物质均称为,粉尘,。,国际标准化组织规定：,粒径小于,75m,的固体悬浮物定义为粉尘。,（一般是,200,目左右。,2.54,厘米（,1,英寸）长度中的筛孔数目，简称为目 ）,可燃粉尘：,能燃烧和爆炸的粉尘；,悬浮粉尘：,浮在空气中的粉尘；,沉积粉尘：,沉降在固体壁面上的粉尘。,（只有,可燃粉尘,以,悬浮粉尘状态,呈现才有发生,爆炸,的可能）,（二）什么是粉尘爆炸,粉尘爆炸是指,悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象。,因为固体物质的微小颗粒，相比较相同重量的块状物质，它的表面积要大得多，所以很容易着火。,可燃粉尘爆炸应具备三个条件：,1,）可燃性粉尘以适当的浓度在空气中悬浮，形成人们常说的粉尘云；,2,）有充足的空气和氧化剂；,3,）有火源或者强烈振动与摩擦。,当上述三个条件同时满足时，就可能发生粉尘爆炸。,也有称为：粉尘爆炸五要素,为什么会发生粉尘爆炸,?,（三）粉尘爆炸的条件,粉尘爆炸,五个要素,粉尘爆炸,燃烧三要素,氧气,可燃性粉尘,引火源,增加,扩散,受限空间,含,60-70%,湿度,浓度,几乎所有可与空气发生氧化反应的粉尘都可能发生粉尘爆炸,那些粉尘会容易发生爆炸,?,(1),粮食及农产品粉尘，例如玉米淀粉、面粉、小麦大麦、麦芽,、,燕麦、大豆粉尘、奶粉、糖粉等。,(2),木材加工粉尘。,(3),石油化工粉尘，例如聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、,ABS.,等,各种聚合物塑料和树脂。,(4),纺织工业粉尘，例如亚麻、棉花、毛纤维等。,(5),制药工业粉尘，例如各种医药中间体、粉剂。,(6),农药与杀虫剂，例如环嗪酮（杀虫剂）、恶唑酰草胺（除草剂）等,(7),煤粉、焦炭粉尘、沥青粉尘、石油焦粉尘。,(8),金属粉尘，例如镁粉、铝粉、锌粉等。,(9),非金属单质，例如硫磺粉、磷粉、硅粉等。,(10),其它化工粉尘，例如抗氧化剂、缓释剂等。,引起粉尘爆炸的火源,只要火源温度超过粉尘需要的,自燃点,，就会爆炸。,生产过程中常见的多种引火源,（,1,）设备内的摩擦撞击火花。,据统计，仅粉碎研碎设备因摩擦撞击引起的爆炸事故占,57,。,（,2,）电火花和静电火花,。,电气设备故障引起的电火花。,（,3,）沉积粉尘的阴燃和自燃,。,沉积在加热表面如照明装置、电动机、机械设备热表面的,粉尘（,10,20mm,），,受热一段时间后的燃烧。,类别,火源举例,1.,机械火源,撞击、摩擦、绝热压缩,2.,热火源,高温表面、热射线（日光）,3.,电火源,电火花、静电火花、雷电火花、电磁波、散热电流,4.,化学火源,明火、火星、化学分解、化学反应、发热自然,常见火源分类,（四）粉尘爆炸的特点及危害,具有极强的破坏性,容易产生二次爆炸,爆炸形成的负压状态把粉尘吸过来形成新的悬浮粉尘，产生二次爆炸。这种连续爆炸会造成严重的破坏。,持续时间长，产生的能量大，破坏力、烧毁程度大,特别是在相对密闭的管道空间内，其压力上升速度比敞开空间要快。,释放大量的热,可燃物会产生局部严重炭化，会造成严重的烧伤,能产生中毒,伴随一氧化碳中毒和爆炸物分解产物中毒,粉尘爆炸现场,粉尘爆炸的破坏性,粉尘爆炸现场,粉尘爆炸的破坏性,粉尘爆炸现场,粉尘爆炸的破坏性（美国的统计）,粉尘的二次爆炸,粉尘爆炸一般发生在工作场所的局部，初始爆炸（原爆）冲击波和火焰向四周传播时，会引起周围的积尘，形成处于可爆范围的粉尘云，造成二次爆炸。,多次爆炸：,随着爆炸引起极大的震动，沉积在不同部位的粉尘扬起，形成多个粉尘云，从而产生连环爆炸！,二次、多次爆炸更具破坏性！,2.,典型事故案例,2007,年,11,月,21,日，汕头市金平工业区的广东富味制果有限公司车间爆炸。该车间内共有,34,名刚上班不久的员工，事故造成,21,人受伤，其中,10,人重度烧伤。,事故主要原因是用以糖浆定形铸模的淀粉溢出在密闭环境中积聚遇到起爆点而触发爆炸。,30,多扇窗户被震碎,典型事故,1,：汕头糖果厂粉尘爆炸事故,2010,年,2,月,24,日,16,时，河北省秦皇岛骊骅淀粉股份有限公司淀粉,4,号车间发生粉尘爆炸事故，造成,19,人死亡，,49,人受伤，其中,8,人伤势较重。,典型事故,2,：秦皇岛骊骅淀粉股份有限公司粉尘爆炸事故,典型事故,2,：秦皇岛骊骅淀粉股份有限公司粉尘爆炸事故,爆炸至少发生三次,爆炸相当于40-50公斤TNT,烧死,砸死,窒息死亡,2.,粉尘爆炸的预防和,火灾扑救措施,（,a,）可靠接地,（,b,）使用粉尘防爆电器,（,1,） 消除火源,一、粉尘爆炸的预防措施,（,c,）火花探测与熄灭,（,d,）防止局部过热,（,e,）消除明火,一、粉尘爆炸的预防措施,“,2.24,”,秦皇岛骊骅淀粉爆炸事故即为此类事故,（,f,）不用金属敲击，防止产生火花,保持工作间的整洁、正确清扫,设备表面清洁,注意天花板上的粉尘,（,2,） 消除粉尘源,（,3,）加强工作人员的安全教育，加大管理力度,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),严防企业粉尘爆炸五条规定,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),严防企业粉尘爆炸五条规定,一、必须确保作业场所符合标准规范要求，严禁设置在违规多层房、安全间距不达标厂房和居民区内。,二、必须按标准规范设计、安装、使用和维护通风除尘系统，每班按规定检测和规范清理粉尘，在除尘系统停运期间和粉尘超标时严禁作业，并停产撤人。,三、必须按规范使用防爆电气设备，落实防雷、防静电等措施，保证设备设施接地，严禁作业场所存在各类明火和违规使用作业工具。,四、必须配备铝镁等金属粉尘生产、收集、贮存的防水防潮设施，严禁粉尘遇湿自燃。,五、必须严格执行安全操作规程和劳动防护制度，严禁员工培训不合格和不按规定佩戴使用防尘、防静电等劳保用品上岗。,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),二、粉尘爆炸火灾的扑救措施,扑救粉尘爆炸事故的有效灭火剂是水，尤以雾状水为佳。,对于面积大、距离长的车间的粉尘火灾，要注意采取有效的,分割措施。,X,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),谢 谢！,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),1.,命题者暗中将两个概念调换，造成选项中表述概念的属性、本质特征、作用、发展趋势等概念内涵的改变，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。,2.,从理论上说，宗教是中国文化的整体结构中不可或缺的组成部分，宗教与中国文化的各种形态构成了具有内在统一性的完整的文化共同体。这是一种动态互补结构，宗教与中国文化整体之间在长期的历史行程中彼此认同，相互影响，共同发展。,3.,命题者设置选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定了的事物加以肯定。在阅读文章或选项句时，要注意区别作者对每一种事物的观点态度，特别注意含有作者观点态度的语句。,4.,文化自信，当然不是文化的自我自信。文化并非主体，主体是人。在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。,5.,心态强起来应增强自尊自信。中华民族是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”,6.,心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物，不为不良情绪所左右；就是辩证客观分析问题，不偏激也不片面；就是实事求是解决问题，不扣帽子不打棍子。,7.,只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。,8.,一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。,9.,事物和事理有时往往是比较复杂的，要对某一事物的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理性和特征，选取合理的顺序进行说明。合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，它必须清晰、有层次地展现事物各方面，也需要符合人们认知事物的规律。,粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),粉尘场所安全培训教材,PPT,实用课件,(,共,30,页,),