第九课发展中国特色社会主义文化复习课ppt课件【新教材】高中政治统编版必修四

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想政治必修四,哲学与文化,第九课 发展中国特色社会主义文化复习课,学习借鉴外来文化的有益成果,发展中特色社会主义文化,继承发展中华优秀传统文化,文化传承与文化创新内容结构,第七课,第八课,第九课,不忘本来,吸收外来,面向未来,革命文化与社会主义先进文化,中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,坚定理想信念 坚持以人民为中心,立足时代之基 回答时代问题,建设文化强国,坚定文化自信,文化强国与文化自信,文化发展的必然选择,第九课内容结构,文化发展的基本路径,1.,明确在近代中国,奉行自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义等都无法使中华文化走上复兴之路;马克思主义传人中国,是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。,2.,知道中国共产党从成立之日起,就以马克思主义为指导,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。,3.,知道革命文化、社会主义先进文化是党领导中国人民在革命、建设、改革中创造的,懂得革命文化是中国革命的精神标识,要繁荣发展社会主义先进文化。,4.,明确建设社会主义文化强国,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持中国特色社会主义文化发展道路。,5.,明确发展中国特色社会主义文化,必须坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心;必须立足时代之基,回答时代问题;必须融通不同资源,实现综合创新。,6.,明确人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民,懂得人民是文化成果的最终享有者和受益者。,7.,理解每一种文化都是特定时代的产物,是时代精神的展现,文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。,8.,明确把握中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源的重要意义,要坚持向内看、向外看、,向前看、向后看。,9.,明确建设文化强国,要弘扬主旋律,传播正能量;要培育和践行社会主义核心价值观;要提高人们的道德修养和科学文化修养;要推动文化事业和文化产业发展。,10.,懂得建设文化强国,要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔别除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。,第九课 教学目标,11.,知道如何发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。,12.,懂得建设文化强国,要建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。,13.,理解文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,明确没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。,14.,理解我国社会主义经济、民主政治等取得的巨大成就,国际地位不断提升,是我们坚定文化自信的基础。,15.,明确当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。,第九课 课程标准的基本要求,3,.,2 辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。,。,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,革命文化与社会主义先进文化,一、,文化发展的必然选择,在近代中国,奉行自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义等都无法使中华文化走上复兴之路。,中国共产党从成立之日起,就以马克思主义为指导,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。,马克思主义传人中国,是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。以马克思主义为指导的中国共产党,才能肩负起实现中华文化复兴的历史使命。,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素:,中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。,只有走中国特色社会主义文化发展道路,,才能,建设社会主义文化强国,,才能,与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,,与,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标,相衔接,,,与,我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源,相匹配,。,坚持走中国特色社会主义文化发展道路的意义:,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,坚定理想信念 坚持以人民为中心,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。,人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。,二、,文化发展的基本路径,人民是文化成果的最终享受者和受益者。,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,立足时代之基 、,回答时代问题,每一种文化都是时代的产物 ,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。,二、,文化发展的基本路径,文化创新和文化发展的关键是回答时代问题。,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,融通不同资源,实现综合创新,发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导。,发展中国特色社会主义文化,要融通古今中外各种资源。,二、,文化发展的基本路径,文化建设要坚持不忘本来、吸收未来、面向未来。,建设文化强国,三、,文化强国与文化自信,建设文化强国,要弘扬主旋律,传播正能量,建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观,建设文化强国,要提高人们的思想道德修养和科学文化修养。,建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。,坚定文化自信,三、,文化强国与文化自信,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。,文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。,文化自信是对全部中华优秀文化的自信。,文化自信的重要作用和意义:,文化自信的底气:,当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。,文化自信的内容:,当代中国,的文化自,信,:,发展中国特色社会主义文化,三、,文化强国与文化自信,发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国实际,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。,发展中国特色社会主义文化,必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持为人民服务为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。,发展中国特色社会主义文化,必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。,发展中国特色社会主义文化,必须加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权,积极培育和践行社会主义核心价值观,加强全社会思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展,为人民群众提供丰富的精神食粮。,1.,2018年春节,大型文化节目经典咏流传在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖,“和诗以歌”,增强了经典诗词的艺术感染力,深受观众喜爱。山区孩子演唱苔的天籁之声感人至深,著名名歌手演唱的墨梅获得得网民广泛点赞这反映传统文化的传承( ),要以开发创新为目的和归宿,既要不忘本来又要创新思路,要要以满足群众需求为价值导向,以现代传播手段的运用为前提,A. B. C. D.,C,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,2.,以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。,几十年来研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三代超级杂交水稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,制造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。,为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立培育“量质提升”稻种的公关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。,作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员。并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。,运用文化生活的知识,说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的(10分),第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,【参考答案】文化自信来自对时代发展趋势、中国特色社会主义实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。研发团队创新创造、不懈奋斗,领跑优质杂交水稻品种培育,创立了杂交水稻的中国科技文化品牌,充分体现了伟大民族精神的时代价值和强大生命力。通过举办国际杂交水稻技术培训班等多种形式,指导各国杂交水程研究与生产,促进文化交流和传播,彰显了中国文化的价值。,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,谢谢,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,第九课 发展中国特色社会主义文化 复习课课件,-【,新教材,】,高中政治统编版(,2019,)必修四,
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