让生命之花绽放课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课 珍爱生命,第三节 让生命之花绽放,自由畅想：生命像,“生命像一江东流的春水，生命又像一棵小树。”,冰心谈生命,思考：,比尔和油漆匠的故事（,P30,）,1,、为什么油漆匠自己少算工钱？为什么比尔要多付工钱？,2,、这个关于生命的故事，带给我们什么启示？,天生我材必有用，三人行必有我师,父母很辛苦，我能,:,老师的嗓子嘶哑，我能,:,同学遇到困难，我能,:,看见教室纸屑，我能：,父母他们能,:,老师他能,:,农民他能：,运动员他能：,（我能,.,）,（他能,.,）,当我在做这些事情的时候，心里有什么感受？,一、肯定生命 尊重生命,悦,纳生命,理解：不轻视生命，我们称之为尊重生命，因此，珍爱生命就是既要肯定自己的生命，同时又要肯定他人的生命，尊重别人的生命。,思考：,在日常生活中，你如何珍爱生命？请举例说明。,思考：,在,危难时刻,，我们又该如何珍爱生命？,学会自救,问题一：你知道在紧急情况下怎样呼救吗？,方法：,1、,2、,3、,问题二：你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？,急救电话：,报警电话：,消防电话：,110,120,119,火灾自救组的介绍：一,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,火灾自救组的介绍：二,室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。,若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。,问题三：房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？,方法：,1、,2、,3、,问题四：遇到溺水者，你知道如何救助他吗？,方法：,1、,2、,3、,遇到溺水者，你知道如何救助他吗？,落水者被救上岸后，一定把要他身体平放，然后用双手放在他胸前按压，让他把吸入体内的水吐出来 。最后，给他做人工呼吸。,大声呼救周围人员帮忙救助；,救人时携带救身圈等漂浮物；,在岸边用长竹竿或绳子投给落水者，,将其拉上岸；,必要时报警,溺水者被救上岸后怎么做？,溺水自救组的介绍：,理解,二、永不放弃生的希望,不放弃自己生的希望,不放弃他人生的希望,“最美妈妈 ”吴菊萍,讨论：,吴菊萍这样做，是不是意味着不珍爱自己的生命呢？,三、延伸生命的价值,理解： 生命的意义不在于长短，,而在于对社会的贡献。,一言一行显人品,一枝一叶总关情,设计我的生命箴言：,1,、不要让生命从你的指尖轻轻溜走，,活在过去或是将来都无异于蒙混时日，,生命中的每一天都值得你用心去生活。,2,、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。唯有体会到一花一草都象征万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。,林清玄,分享：,今天你收获了什么？,小结,肯定生命 尊重生命,悦纳生命,让生命之花绽放 永不放弃生的希望 珍爱生命,提升生命价值,小结,中国骄傲袁媛,深圳南头城小学少先队员袁媛因临危不乱勇救父母的动人事迹而当选“中国骄傲”。,05,年11月16日晚，7岁的袁媛看到她的父母亲双双昏倒在浴室里，性命攸关。浴室里煤气还在蔓延，一家人性命悬在一线之间。紧急关头，袁媛用力打开浴室门，迅速关上煤气，用衣架捅开窗户，由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，于是拿起爸爸的手机跑到屋外拨打110、120求救电话，准确报出位置，之后，她还打通了几名亲戚的电话求救。救援人员迅速赶到现场，从而成功挽救了父母性命。,评一评,袁媛的事例体现了本课哪些知识点？,袁媛不放弃家人生的希望，她救了家人，她的生命价值得到体现，她的存在给家人带来幸福；而为何她能成长成这样的女孩呢？除了她自身的努力外，她父母、老师对她成长都起到很大帮助。从这里可以看出，每一个人的生命都是有价值的。,谢谢您的指导！,