历史选修四亚里士多德

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古希腊文化的集大成者,亚里士多德,一、亚里士多德生平,1,、家庭出身,前,384,年出生于希腊小城斯塔吉拉的马其顿御医家庭。,2,、生活经历,前,367,年求学雅典阿卡德米学园,师从柏拉图,，被称,“,学园的头脑,”,。,前,343,年，亚里士多德成为马其顿王子,亚历山大之师,。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。,前,336,年，亚历山大继承王位，后征服整个希腊。亚里士多德回到雅典,创办吕克昂学园,，被称,“,逍遥学派,”,。,前,323,年，亚历山大大帝病逝，雅典再掀反马其顿热潮。亚里士多德成为雅典人控告、仇视的对象。不得不挥泪离开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之中，精神受到严重打击。,前,322,年，在卡尔基斯,抑郁而终,。,德国著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平：,“,亚里士多德出生，思考，而后死去。,”,这句话表明亚里士多德的思想就是他的一生。亚里士多德的一生就是思考的一生，他对真理的追求从来没有停止过,.,柏拉图,和,亚里士多德,二、探索真知的精神,思考一下：,这句话说明了亚里士多德的什么精神？,尊师而不盲从,这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示？,良师益友 勇于创新,吾爱吾师，吾尤爱真理！,亚里士多德,亚里士多德与柏拉图,师生关系,-,敬重并不盲从,继承与突破,人要追求尽善尽美的境界，但不要放弃现实幸福,指出柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性,肯定客观世界的真实存在,而且是人类认识的来源认识产生于对外界事物的感觉,唯物论并不彻底,（,1,）哲学思想：,柏拉图：,理念论，,理念,是世界的,本质,，,现实,世界是理念的,反映,亚里士多德：,肯定,客观世界,是真实的,存在,，而且是人类,认识的来源,。,（,2,）政治主张：,柏拉图：,理想国是哲,人治,的国家，,其次才是法治,亚里士多德：,法治优于人治,材料二 在今天，我们任何人都承认，法律是最优良的统治者，法律能作出最适当的判决,亚里士多德,材料一 ： 柏拉图认为，国家应该由哲学家来统治 。在理想国中把公民分为护国者、卫国者和生产者三个阶级,根据材料结合课文知识说说柏拉图和亚里士多德哲学主张和政治主张的不同。,史料链接,三、博学家,主要思想,1,、哲学：,确定了哲学的研究对象；,形而上学,客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,认识产生于对外界事物的感觉,.,2,、生物学领域：,对动植物进行分类、解剖研究,3,、物理学领域：,具体事物是由形式和质料组成的,至今学术界的权威,三段论,4,、逻辑学领域：,5,、伦理学领域：,中庸之道,(,态度和方法,一种人生境界,),亚里士多德把论证分为“从个别到普遍”和“从普遍到个别”两种过程，前者是归纳法，后者是演绎法。,他对归纳法的作用是肯定的，但他着重研究和总结了演绎推理的一般原则,三段论法。他把推理步骤表示为包含字母符号在内的一些三段论图式，下面就是一种基本的图式：,如果所有的,B,是,A,（大前提）,并且所有的,C,是,B,（小前提）,则所有的,C,是,A,（结论）,这种三段论式的推理由大前提、小前提和结论三个判断构成,其中包含,A,、,B,、,C,三个概念。,【,助读资料,】,大前提：没有一个人是永生的,小前提：希腊人是人,结 论：,没有一个希腊人是永生的,三段论举例,大前提：任何人都是一种二足动物,小前提：柏拉图是人,结论：,柏拉图是一种二足动物,2000,多年前的孔子和亚里士多德都提出了,“中庸之道”,的思想，这是巧合吗？从中可,以看出一些中西文化的差异性和同一性。,请试着说说两者“中庸之道”有何共同之处，,又有何区别？,(,结合教材,P.34“,学思之窗”,),中庸之道,相同,:,两者均强调,“,恰到好处”,反对,两极,不同,:,亚,的“中庸之道”是,伦,理,观,的一个方面,与其政治观,认识论是一体的,;,孔子,的“中庸之道”是出于礼法,没有更多的,哲学思考,.,“中道理论”,亚,认为“中道” 核心是一种,美德,是对激情的控制和支 配,不能完全消除,不能放纵,应该,舍弃其两端而取其 中,。 “中道”是,相对的,受时间,地点,条件的制约,因人因环境的差异有所不同,;,孔子,认为“中道” 核心是,仁,更多是从圣人的角度强调 如何做,没有指出为什么做,强调的是一个,“度”,“过犹不及”,有初步的,辩证法思想,.,孔子没有否定两端是不好的,.,42,岁当上了亚历山大的私人老师,四，从教生涯,亚里士多德建立起自己的图书馆,讲习所,“吕克昂,”,学园,教学方法,别具一格,(,分层教学法）,，建立自己的学派，叫做,逍遥学派。,五、对世界思想文化的贡献,2,、,提供了科学的方法论：,3,、留下了宝贵的精神遗产：,他在逻辑学、政治学、生物学、物理学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作，留下了丰富的遗产,1,、建立了多个学科的学科体系,以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具,“中庸之道”成为人类和谐社会的润滑剂,他的科学探求精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知,六、对亚里士多德的评价的评价：,(,人品、思想、科学、教育、阶级性,),是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了自己的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。, “他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。, 他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。,他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。,局限性： 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。,本质体现出奴隶主阶级的思想局限性。,思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定态度,态度决定命运,1,、“我爱我师，但我更爱真理”这句话是谁的名言,( ),A,孔子,B,柏拉图,C,苏格拉底,D,亚里士多德,2,、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德,A,敢于挑战权威,B,不赞成柏拉图的主张,C,忘恩负义,D,求知欲强,D,A,3,、下列著作属于亚里士多德的是,A,理想国, B,形而上学, C,国家篇, D,论语,4,、亚里士多德和孔子的表述正确的是,A,两人都出生在贵族家庭,B,都生活在社会转型时期,C,两者都主张以德治国,D,两人都提出“中庸之道”,B,D,