第六专题 第二次世界大战后世界 政治格局的演变课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六专题 第二次世界大战后世界 政治格局的演变,备课资料集萃,16,712,13,14,全息数据库,综合能力提升,高频考点突破,探究预测一柏林墙的兴废与世界格局的变化,【情景材料】,柏林墙(德语:Berliner Mauer;英语:Berlin Wall,正式名称为反法西斯防卫墙(antifaschistischer Schutzwall),是第二次世界大战以后,德意志民主共和国(简称民主德国或东德)在柏林己方领土上建立的围墙,目的是隔离东德(含东德的首都东柏林)和德意志联邦共和国(简称联邦德国或西德),从而阻隔东西柏林之间市民的往来。1961年建造,1989年下半年,东欧各国政局剧变,民主德国在向德国西部移民浪潮的冲击下,于同年 11 月9日,将存在28年零3个月的柏林墙推倒,促进了德国的统一。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【知识解读】,柏林墙为第二次世界大战后美苏,“,冷战,”,的产物,是二战以后德国分裂和,“,冷战,”,的重要标志性建筑。二战后,德国被美、英、法、苏四国分区占领,1948年柏林被分为东西两部分,1961年民主德国政府为防止公民自由外流和西方敌对势力入侵,修建了柏林墙,它阻断了东西柏林之间市民的来往,成为德国分裂的象征。1989年东欧发生剧变,民主德国动荡,政府宣布开放东西柏林边界,拆除柏林墙,1990年10月,民主德国并入联邦德国,实现了两德的统一。 它反映了世界两极格局已经进一步发生重要变化。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【创新设计】,(2010年广东深圳五校高三模拟)1961年,东德政府修建柏林墙,阻隔东、西柏林之间市民的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙,其,“,反法西斯,”,的含义应指 (,),A.抵制西方势力的渗透,B.阻止欧洲一体化进程,C.防止法西斯残余势力的进攻,D.反对美苏冷战对峙,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,注意时间,“,1961年,”,是美苏冷战导致了柏林墙的修建。东德政府修建它的目的是防止西方势力的渗透,因此,“,法西斯,”,实际上是指西方势力。,答案,A,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,探究预测二战后日美关系的变化与国际格局的演变,【情景材料】,战后以来日美关系是沿着日美两国追求日美乃至整个西方同盟反苏战略利益(即,“,盟益,”,)和日美两国追求各自国家利益(即,“,国益,”,)这两条主线展开的。冷战格局决定了在全局上,“,盟益,”,高于,“,国益,”,而,“,国益,”,寓于,“,盟益,”,之中,但是,在局部上,“,盟益,”,与,“,国益,”,之间的矛盾不断发生,各个盟国对各自国益的追求表现得相当顽强,这典型地反映在日美经济矛盾上,以至到了20世纪80年代后半期至90年代,日本出现了越来越强烈的要求对美国,“,说不,”,的呼声,特别是新民族主义思潮活跃一时,其代表人物日本可以说不的作者石原慎太郎等人甚至鼓吹,“,不向美国提供军事技术,”,而在美国则出现了,“,日本威胁论,”,盛行一时的状况。,日美关系:从战后到冷战后,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【知识解读】,二战后,美国由单独占领日本,到对日本大力扶植,日本追随美国。随着经济的恢复与迅速发展,日本要求摆脱美国控制,20世纪70年代与美国在市场上展开激烈竞争,80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国,日本也进一步提出成为政治大国的目标。在战后日本对美外交姿态中,存在着,“,追随外交,”,与,“,自主外交,”,两种成分,这两种成分的相对比重不断发生变化。总的来说,追随美国是冷战格局下日本外交的基本特征,但随着日美相对实力关系的变化、日与美实力差距的不断缩小,“,追随外交,”,比重趋于下降,“,自主外交,”,比重则不断上升。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【创新设计】,(2010年绵阳高三三模)20世纪80年代,日本流行一本名为日本可以说不的书,书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明 (,),A.日本得到西欧国家的强有力支持,B.资本主义世界三足鼎立局面开始形成,C.美国的世界霸主地位已经丧失,D.日本开始谋求成为政治大国,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,日本之所以能够在20世纪80年代说不,就是因为日本在这段时期崛起为仅次于美国的第二经济强国,并开始谋求政治大国地位。,答案,D,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,探究预测三新时期的东亚局势与世界多极化趋势,【情景材料】,2008年5月初,中国国家主席胡锦涛对日本展开了举世瞩目的,“,暖春之旅,”,催生出巩固两国关系基石的第四份政治文件,“,中日战略互惠关系,”,得以进一步确认和贯彻落实。本月2324日,俄罗斯新任总统梅德韦杰夫对中国进行了为期两天的访问,这是其上任以后的首次出访,也是中国灾后接待的首位外国元首。此访时间虽短,但成果不容小觑:不仅签订了中俄关于重大国际问题的联合声明,签署能源、航空等系列合作协议,更为重要的是,此访将初步建立起领导人之间的工作关系和私人关系。从,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,今天开始,韩国总统李明博也将访华四天,受到韩方强化,“,韩美同盟,”,、对朝鲜趋于强硬以及前段奥运圣火传递风波等负面影响的中韩关系,相信会随着此访而有所改善。几乎与此同时,东盟(亚细安)-联合国关于缅甸风暴灾害国际认捐大会也在缅甸仰光举行,东亚乃至整个亚洲在应对自然灾难、发扬人道主义方面开始积极主动地携手努力。更为引人注目的是,台湾海峡两岸关系近期也继续其改善趋势,两岸不仅在救灾方面戮力同心,国民党主席吴伯雄正在开展的大陆行,也势,必会给两岸未来良性互动带来更多利好。此外,随着朝美双方的多次会晤协商,朝核问题近期又取得了新的积极进展,朝鲜半岛局势有进一步缓和的良好迹象。,新加坡联合早报2008年5月27日东亚局势缓和的契机与挑战,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【知识解读】,在当今国际格局中,东亚地区引人注目。这里不仅有日韩领土之争,还有美国的插足,更有朝鲜,“,核问题,”,还有中日两国在资源、历史问题上的分歧。日本企图在东亚地区发挥主导作用,同时谋求大国地位,加上美国的霸权主义和强权政治,是导致东亚地区局势出现紧张的重要原因。但归根结底取决于各国的国家力量和国家利益。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【创新设计】,下面有关朝韩关系的叙述,正确的是 (,),A.朝韩缓和符合各方的利益,B.由于朝鲜战争导致半岛分裂,C.朝韩关系紧张主要是由于经济问题,D.两国人民希望维持现状,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,朝鲜半岛的分裂是由于二战后美苏对其分区占领及美苏对抗的结果,排除B项;朝韩紧张主要是由于政治因素,排除C项;双方人民渴望统一,排除D项。,答案,A,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,1.(2010年江苏单科,18)美国历史学家杰里,本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。,“,重建世界,”,的主要原因是 (,),A.战后欧洲力图重建其中心地位,B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮,C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争,D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,这里需要知道,“,另一场战争,”,是指什么、,“,重建世界,”,指什么,方可顺利解题。,“,1945年,”,提示我们二战即将结束,那么接下来的战争则主要是以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的斗争,而斗争的原因无外乎国家利益和意识形态的差异两点。,“,重建世界,”,应理解为紧张的国际关系的调整,由此可知D项正确。,答案,D,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,2.(2010年山东济宁高三调研)二战后,美国驻苏联代办凯南认为:资本主义与社会主义是水火不相容的,美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它,那就用不着真正动武,便可遏制住苏联,迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法,来遏制苏联。这一观点的依据,不包括,(,),A.美国要推广其价值观B.美国世界霸权地位确立,C.苏联能够与美国抗衡D.西欧传统强国普遍衰落,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,二战后期,美国实力很强,只是力图确立在世界上的霸权地位,所以B项说美国确立了世界霸权地位,这种说法不准确。,答案,B,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,3.(2010年山东济宁高三调研)下图是苏联某历史时期发布的宣传画,“,华盛顿的和平鸽,”,这幅画揭示了 (,),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,“,和平鸽,”,的内脏是,“,美国导弹,”,揭示了二战后美国和平政策的虚伪性。,答案,A,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,4.(2010年广东文综,22)1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 (,),A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域,B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场,C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具,D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,1959年,正值美苏争霸时期,从材料中两位总统的言辞可以看出,展览会上经济文化交流并没有改变两国意识形态的对立态度。A项说法与材料无关;美国霸主地位动摇是在1973年,B项错误;苏联重工业发达,轻工业落后,排除C项。故选D项。,答案,D,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,5.(2010年福建文综,22)1961年,为寻求稳定和平的发展道路,不结盟运动兴起,这一运动 (,),A.标志着区域合作进入新阶段,B.推动国际政治力量向多极化方向转化,C.动摇了美苏的霸权地位,D.促进了世界政治、经济一体化,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,不结盟运动不是区域性或全球性的政治或经济集团,故A、D两项不符合题意;不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务,只是在一定程度上冲击着两极格局,并没有动摇美苏的霸权地位,排除C项;本题考查不结盟运动兴起的影响,相对比较容易选出B项。,答案,B,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,6.(2009年江苏单科,19)1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:,“,如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。,”,这段话实质上反映了(,),A.美苏军事角逐势均力敌,B.美苏开始由对抗走向对话,C.苏联试图同美国合作主宰世界,D.苏联积极谋求世界和平稳定,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,此题考查分析和认识、评价能力。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林的对外战略,提出同美国,“,平起平坐,”,、实现,“,苏美合作,”,、争夺世界霸权的对外政策,材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图,故C项正确。,答案,C,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,7.(2010年海南单科,20)各种区域性国际组织的主要职能虽有差别,但也有一些共同之处。美洲国家组织、欧洲经济共同体和上海合作组织职能的共同之处是 (,),A.促进社会与文化交流B.推动区域一体化进程,C.对抗特定的国家集团 D.加强成员国军事合作,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,美洲国家组织是美洲地区的政治组织,上海合作组织是区域性的政治、经贸、文化、科技等诸多领域的合作组织,欧洲经济共同体是西欧各国的经济合作组织。这些区域合作组织尽管性质、职能存在着差别,但都促进了区域内的社会与文化交流。故A项符合题意。,答案,A,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,A.柏林危机 B.古巴导弹危机,C.越南战争 D.中东战争,8.(2010年海南单科,21)美国历史学家沃尔夫,拉弗贝在,20,世纪,70,年代说,:,“,一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。,”,可以为这一论点提供依据的首选历史事件是,(,),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,沃尔夫,拉弗贝实际上否定了冷战时期美国参与的一些历史事件,即美国在冷战时期的一些事件中遭到了失败,所以不值得,“,大书特书,”,符合题意的只有C项。,答案,C,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,9.(2010年山东威海模拟)1992年邓小平说:,“,从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中,吸收教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展。,”,上述谈话的国际背景是 (,),A.东欧剧变、苏联解体B.美苏,“,冷战,”,逐步升级,C.多极化格局形成D.第三世界迅速崛起,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,材料中的时间信息为1992年,主要内容是当时社会主义运动遭受了重大挫折。联系有关历史知识可知,这是由于当时苏联及东欧社会主义国家发生巨变,由社会主义国家变为资本主义国家。,答案,A,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,10.(2010年广东清远高三调研)以下图片反映的共同主题是(,),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,图一代表了日本经济的崛起;图二代表了发展中国家的心声;图三代表苏联被俄罗斯所取代,两极格局瓦解。三者的共同点是世界格局向多极化方向发展。故选D项。,答案,D,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,11.(2010年山东日照高考一模)一位年轻旅行者叙述自己的生活经验:,“,小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也,改了。原来哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱,还不太适应。,”,根据你的历史知识判断,这位年轻旅行者的原国籍是 (,),A.法国 B.苏联,C.南斯拉夫 D.民主德国,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,本题可用排除法。由,“,马克思与列宁的铜像,”,可排除A项;再由,“,最近又换了一种钱,”,可判断该钱币为欧元,德国是欧元区国家,故D项正确。,答案,D,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,12.(2010年江苏盐城高三一调)冷战时期,北约、华约等军事政治组织是影响世界格局的重要因素,而冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化主要反映了当今世界 (,),A.国家之间的经济差距扩大,B.和平与发展成为时代主题,C.第三世界开始崛起,D.国际政治经济新秩序已建立,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,冷战结束后,意识形态斗争淡化,不同社会制度的世界各国为了自身的利益加强合作,说明不同社会制度的国家能够和平共处、共同发展,“,和平与发展成为时代主题,”,。,答案,B,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,13.(2010,年上海单科,36),德意志民族的战后,45,年下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。,图一1945年,二、非选择题,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,本题以二战后至今两德的分合为背景材料,旨在考查学生的读图和归纳能力,要求以解说的形式对三幅图片作相应的解说。这就要求学生对两德的分合史实有相应的了解,对史实文字有一定的处理能力,做到言简意赅、条理清楚、结构有序。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,答案,结合图片简述战后两德的分合及其体现的国际格局变迁。,图一:两人分离,无法握手,表示德国战败后,被盟军分区占领,雅尔塔体制形成。,图二:两人对立,各尊其主,中间的隔离带变得高大。两个德国已被柏林墙分开,分属美苏阵营,美苏对峙局面加剧。,图三:墙倒后,两人拥抱在一起,显示出团圆的惊喜之情,表示柏林墙倒塌,德国重新统一,冷战结束。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,14.(2010年江苏南京高三三模)阅读下列材料:,材料一当前趋势的继续:苏联在经济上衰退,在政治上僵化如故,但在军事上保持强大;它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国;它与美国的关系没有重大变化,并与美国在三条中心战略战线上继续进行竞争。,(美)布热津斯基未来十年美苏关系展望,材料二现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了,美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量,有能力、有人可以在各个方面向我们挑战,即使没有可以那样做的政府,至少有可以那样做的人。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日),材料三20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示,“,决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见,”,并把1973年定为,“,欧洲年,”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:,“,在,九国,商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。,”,材料四1983年1月,中曾根作为内阁总理大臣在国会上发表施政演说时提出,“,战后政治总决算,”,问题,在财源分配上腾出力量,加强对外援助,以发挥日本对争取世界和平与稳定的作用,确立日本在国际事务中与其经济实力相称的政治大国地位。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,丹尼斯,T,雅斯托莫战略援助与日本外交,材料五二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展,这些活跃的,“,地缘战略棋手,”,在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。,(美)布热津斯基大棋局,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,请回答:,(1)据材料一,概括美苏关系的基本状况。,(2)据材料一、二并结合所学知识,分析,“,美国已经不再,处于十分突出的地位或者完全占支配地位,”,的原因。为此,这一时期美国亚洲外交政策作了怎样的调整?,(3)据材料三,概括美国与西欧的关系。,(4)据材料四,指出日本是怎样谋求政治大国地位的。结,合所学知识分析日本能采取该手段的主要原因。,(5)据材料五并结合所学知识,回答,“,新的力量,”,除了以上材料提到的力量之外还有哪些?综合以上材料,“,一个崭新的世界政治格局开始出现,”,指的是什么?并指出影响世界政治格局发生变化的主要因素。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,解析,本题考查二战后的国际关系。第(1)问从材料信息可以看出,当时美苏仍然处于冷战时期;第(2)问,结合材料信息和所学知识,综合分析美国地位下降的因素;第(3)问,考查20世纪70年代美国和西欧国家的关系的变化,其背景是欧共体的成立和美国的衰弱;第(4)问,随着日本成为经济大国,谋求其相应的政治地位;第(5)问,从世界格局多极化趋势的角度回答。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,答案,(1)状况:美苏竞争(或冷战或对抗或争霸)。,(2)原因:实力相对下降;美苏对抗(或军备竞赛)的拖累;来,自潜在经济力量的竞争。,调整:谋求同中国改善关系(或从越南撤兵)。,(3)关系:美国承认西欧伙伴地位;西欧日益要求摆脱美国的控制。,(4)方法:以对外经济援助作为外交手段。原因:日本经济实力增强(或日本成为世界第二经济大国)。,(5)新力量:不结盟运动兴起;中国的振兴。,新格局:多极化趋势的出现。因素:大国之间综合国力对比的变化。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,考纲链接,高考回眸,年份,地区,题号考点内,容,题型分值,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,美苏两极对,峙格局的形,成,2010,江苏,18美苏同盟,关系的破裂,选择3分,广东,22美苏争霸,对峙,选择4分,2009,海南,20杜鲁门主,义、马歇尔,计划,选择2分,安徽,20北约组织,与华约组织,选择4分,江苏,19美苏争霸,非选择4分,广东,28美苏争霸,非选择3分,2008,江苏,19两极格局,的影响,选择3分,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,多极化趋势,在曲折中发,展,2010,福建,22不结盟运,动兴起的影,响,选择4分,2009,福建,22美国的战,略防御,选择3分,2008,山东,1420世纪70,年代国际形,势,选择4分,广东,23欧洲的复,兴和对两极,格局的冲击,选择3分,江苏,20西欧一体,化的影响,选择2分,广东文基,35西欧一体,化的背景,选择2分,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,两极格局的,解体和多极,化趋势的加,强,2010,福建,23苏联解体,选择4分,安徽,22上海合作,组织与欧盟,的区别,选择4分,2009,广东,25.二战后世,界政治格局,的演变,选择3分,广东文基,35当今世界,政治格局,选择2分,广东文基,36欧盟建立,的背景,选择2分,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,时空图谱,总体来说,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性的妥协办法。它坚信,如果苏维埃政权要得到巩固,那么,搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际上的权威,这种做法是可取的和必要的。这个政治力量可以支配世界上最伟大的民族之一的精力和世界上最富庶的国家之一的资源,并且它是深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的。此外,它还有个精巧的、涉及面广的组织机构,用以在外国发挥它,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,的影响,这个机构具有惊人的灵活性和多种技能,管理它的人对于地下工作方法的经验和技巧大概是史无前例的。最后,这个政治力量在它作出基本反应时似乎是不去考虑真实情况的。对它来讲,关于人类社会的大量客观事实,并不像对我们那样,是经常用来检验和修改人们看法的尺度,而是从一只五彩的布袋中武断地、有倾向地抽出个别事实以支持既定的看法,这肯定不是一幅令人愉快的图景。如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所面临的最巨大的任务。它应该是我们的政治参谋班子在目前这个时刻进行工作的出发点。要以像解决战时重大战略问题一样的彻底谨慎和慎重态度,必要时,还要在计划工作方面作出同样大的努力来处理这个问题。我,不能在这里试图提出全部答案。但我愿意表白我的信念:这个问题是我们有能力解决的,而且不必通过一场全面的军事冲突来解决。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,1946年2月22日,美国驻苏代办乔治,凯南向美国国务院发回一份长达8 000字的电报,对二战后苏联的理论、政策、行为动机和行动包括美国应采取的对策,进行了全面而深入的分析。1947年7月,他又以,“,X,”,署名,在美国外交季刊上发表了一篇题为苏联行为的根源的文章,更加系统地阐明了上述观点,提出了一整套,“,遏制,”,苏联的理论和方法。以上材料即节选自这份电报,其要点是:在通过对所谓苏联行为动机和方式的分析基础之上,认为苏联对美国和世界构成重大危险和威胁。认为如何对付这样一个苏联是美国外交政策面临的最重大的问题。美国有能力通过非军事手段达到遏制苏联的目标。电报反映了美国,“,遏制,”,理论的基本主张和主要原则,它的作用和影响在于:对战后初期美国政府对苏战略和政策的确立和执行产生了直接影响;为杜鲁门政府对苏联,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,实行的,“,遏制,”,政策提供依据;为杜鲁门主义的出台奠定理论基础。,美、英发动,“,冷战,”,的口实,材料一从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚,所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。只有雅典,放射着它不朽的光辉,在英、美、法三国现场观察下,自由地决定它的前途。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,受俄国支配的波兰政府被怂恿对德国领土实行大片的、不义的侵占,正在以可悲的、梦想不到的规模把数以百万计的德国人成群地驱逐出境。在所有这些东欧国家原来都很弱小的共产党,已经上升到同它们党员人数远不相称的主导的、掌权的地位,到处争取极权主义的控制。几乎在每一处,都是警察政府占了上风。到目前为止,除了捷克斯洛伐克,根本没有真正的民主。,丘吉尔的富尔顿演说(1946年3月5日),材料二希腊之生存已受恐怖分子威胁,由共产党领导之数千武装人员在甚多地区,尤以北方边界各处,违抗,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,政府之命令。联合国安理会所选派之调查团现正调查希腊北部之混乱情形,以及希腊与阿尔巴尼亚、保加利亚、南斯拉夫三国边境间之冲突。同时希腊政府无法应付此等局势,希腊军队,人数不多,装备不良。其必须有军备之接济,方可使希腊政府之权力达于全国。欲使希腊成为自给自足、自尊之民主国家,必须获得援助。而美国必须予以援助。吾人已有某种救济及经济援助给予希腊,但此尚非适宜。希腊除美国之外,无其他国家可以向之乞援,无一国家愿意,亦不能以必需之物供应希腊民主政府。,杜鲁门在美国国会特别联席会上关于援助希腊和土耳其的演说(1946年3月12日),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,1946年3月5日,英国首相丘吉尔在美国密苏里州的富尔顿发表了名为和平砥柱的演说,演说中称,“,从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。,”,3月13日斯大林对丘吉尔的铁幕演说进行回击,指出丘吉尔,“,是在盟国中间散播纠纷的种子,”,其方针就是号召同苏联进行战争。材料一节选自这篇演说。在丘吉尔的富尔顿演说之后,1946年3月12日,美国总统杜鲁门在国会参众两院联席会议上宣读一篇咨文,称希腊正受到共产主义的威胁,要求美国国会授权向希腊和土耳其提供援助。杜鲁门的这项政策声明后来被称为,“,杜鲁门主义,”,材料二是这篇咨文的摘录,其要点是:在中东欧和西欧之间横贯着一条铁幕,铁幕以东正处于苏联和各国,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,共产党的控制之下。地处中南欧的雅典正处于,“,共产主义的威胁,”,之中。为使这种威胁得到遏制、不再蔓延,美国不仅要给予雅典经济援助,还必须给予必要的军事援助。通过这些资料可以看出:丘吉尔上述演说公开而明确地将整个欧洲划分为东西两大敌对阵营,其目的就是呼吁美英合作,建立同盟关系,共同对付所谓以苏联为首的共产主义世界的威胁,从而揭开了,“,冷战,”,的序幕。杜鲁门的上述演说不仅是一项援助希、土两国的政策声明,更是一篇以领导者自居,试图在世界范围扩张其势力的宣言。杜鲁门主义的出笼,标志着美、苏战时同盟正式破裂,“,冷战,”,全面展开。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,北大西洋公约组织的建立,本公约各缔约国,重申其对于联合国宪章宗旨与原则所具之信念,及其对于一切民族与一切政府和平相处之愿望。决心保障基于民主、个人自由及法治原则的各国人民之自由、共同传统及文明,愿意促进北大西洋区域之安全与幸福,决定联合一切力量,进行集体防御及维持和平与安全,因此同意此项北大西洋公约:,第五条各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意如此种武装攻击发生,每一缔约国按照联合国宪章第五十一条所承认之单独或集体自卫权利之行使,应单独并会同其他,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用,协助被攻击之一国或数国以恢复并维持北大西洋区域之安全。此等武装攻击及因此而采取之一切措施,均应立即呈报联合国安全理事会,在安全理事会采取恢复并维持国际和平及安全之必要措施时,此项措施应即终止。,国际条约集(1948,1949),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,1949年4月4日,美国、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、加拿大、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利12个国家在华盛顿签订了北大西洋公约,公约包括1个序言和14项条款。这里摘编的是序言和第5项条款,其要点为:公约的主旨在于联合一切力量,采取集体防御方针,保障北大西洋区域的民主、自由、和平与安全。公约规定了对一个或几个缔约国的武装攻击将被视作对所有缔约国的武装攻击,每个缔约国有权对此采取单独或集体的军事行动。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,以上材料内容表明:北大西洋公约实际上是一个以美国为主导联合西欧国家,对抗苏联在军事和意识形态上扩张的军事同盟协定。北大西洋公约不但不利于保障欧洲的和平与安全,反而易于加重危机,给欧洲真正的和平带来严重威胁。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,社会主义和资本主义两大阵营的形成,由于第二次世界大战的结果及战后时期的发展,国际形势发生了根本变化。这些变化的特点是在世界舞台上活动的基本政治力量的重新部署,是第二次世界大战中战胜国间关系的改变及其重新组合。当战争进行时,同盟国在反对德国与日本的战争中,团结起来形成一个阵营。然而就在战时,同盟国阵营内部在确定战争目的与处理战后和平问题的任务方面,即已存在着意见的分歧。苏联和其他民主国家认为战争的主要目的是重建和巩固欧洲的民主秩序,根除法西斯主义和防止德国重新侵略的可能性,并建立欧洲国家间持久的、全面的合作。而美国和与它一致的英国,却确定了它们另外的战争,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,目的:扫除它们在市场上的竞争者(德国与日本)和建立它们的统治地位。战争结束以后,这种关于确定战争目的和处理战后问题的任务的分歧,是更加深化了。两种根本相反的政治路线形成了:一方面是苏联和其他民主国家的政策,目的在于摧毁帝国主义和巩固民主;另一方面是美国和英国的政策,目的在于加强帝国主义和绞杀民主。它们鉴于苏联及新民主主义国家已成为一种障碍,阻碍帝国主义夺取世界霸权和摧毁民主运动的计划的实现,于是就宣布了一个反对苏联和新民主主义国家的十字军运动;美英两个国家中最狂热的帝国主义政客,同时也就用新战争的威胁来支持这一运动。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,这样两个阵营就形成了:一个是帝国主义反民主阵营,它的基本目的是建立帝国主义的世界霸权和摧毁民主;另一个是反帝国主义的民主阵营,它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和根除法西斯残余势力。,两大完全相反的阵营,帝国主义阵营和反帝国主义阵营,之间的斗争,是在资本主义总危机进一步加深、资本主义的势力日益削弱和社会主义与民主的力量更为加强的情况下发生的。,共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,面对美国强烈的,“,冷战,”,攻势,苏联在继续加强东欧社会主义国家建设的同时,要求欧洲各国共产党在意识形态上进一步统一认识、协调步骤。1947年9月2227日,在波兰举行了由苏联、南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、法国和意大利九国共产党和工人党代表参加的会议。会议根据苏联代表日丹诺夫所作论国际形势的报告,通过了共产党和工人党情报局关于国际形势的宣言。会议决定成立情报局,由上述九国共产党及要有党认各派2名代表组成,总部设在贝尔格莱德。这份宣言的要点是:战后国际形势变生了重大变化,其特点就是战胜国之间关系的改变和重新组合。苏联和其他民主国家奉行摧毁帝国主义和巩固民主的政治路线,而美国及其西方盟国奉行的则是加强帝国主义和绞杀民主的政治路线。为了建立世界霸权和,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,绞杀民主,西方阵营对苏联和新民主主义国家发出战争威胁。世界因此形成了反对帝国主义的民主阵营和反对民主的帝国主义阵营。这份宣言反映出:美英发出,“,冷战,”,的叫嚣之后,苏联也采取了一系列针锋相对的做法。情报局的成立与这篇宣言充分反映了两大阵营的全面对峙。社会主义阵营的形成和团结统一,一方面有利于共同对抗西方帝国主义阵营的战争叫嚣,另一方面也导致苏联对东欧国家控制的加强。,华沙条约组织的建立,第三条缔约国各方将从加强国际和平与安全的需要出发,就一切有关它们的共同利益的重要国际问题彼此磋商。每逢任何一缔约国认为产生了对一个或几个缔约国发动武装进攻的威胁时,缔约国各方应为了保证联合防御和维护和平和安全的利益毫不拖延地在,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,它们之间进行有效期磋商;,第四条如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻,每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利,个别地或通过同其他缔约国的协议,以一切它认为必要的方式,包括使用武装部队,立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。,华沙条约,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,1954年10月23日,美、英、法等9个西方国家签订巴黎协定,决定吸收联邦德国加入北约组织,加速重新武装德国。1955年5月5日,该协定批准生效。对此,苏联和东欧国家作出强烈反应。5月14日,苏联、捷克和斯洛伐克、保加利亚、匈牙利、民主德国、波兰、罗马尼亚、阿尔巴尼亚8国在华沙举行了保障欧洲和平与安全第二次会议,签订了友好互助合作条约,即华沙条约。1955年6月条约生效时正式成立了军事政治同盟,华沙条约组织,总部设在莫斯科。华沙条约共11条,这里节选的是第3条和第4条,其主要内容是:华沙条约各缔约国应就有关其共同利益的国际问题进行磋商。当华沙条约任何一个或几个缔约国遭遇来自欧洲其他国家的武装进攻时,华沙条约每一个缔约国有权采取包括使用武装部队在内的各种自卫方式,并给予遭受进攻的国家以及时的援助,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,。上述材料显示:华沙条约组织主要是一个对付来自西欧威胁的防御性组织,对于确保苏联和东欧国家的安全有一定的积极意义。伴随着华沙条约组织的建立,欧洲出现了两大军事政治集团(北大西洋公约组织和华沙条约组织)相互对峙的局面,从而更加剧了东西方对峙的局面。,日本经济的快速发展,由于达11.8%的经济增长率持续了5年,日本经济力量显著扩大。国民生产总值在1966年超过了英国,1967年超过了西德和法国,经济规模已发展到居资本主义世界的第二位。人均国民收入于1970年突破了1,500美元,已经接近于西欧的水平。1973年,制造业平均每小时的工资达到与西欧相同的水平。工业生产显著增强,造船、钢铁、汽车、家用电器、合成纤维、化学肥料等主要工业产品已经名列,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,世界前茅。出口也急剧增加,1970年日本在世界贸易中所占比重为6.2%,比十年前增加了一倍。,现代日本经济事典,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,19451955年是战后日本经济恢复时期。从1956年起日本经济开始起飞,此后日本经历了长达18年的经济高速增长时期。1982年现代日本经济事典中关于这一时期的一组数据就充分说明了这一点:连年经济高增长率使日本经济实力迅速增强。1967年日本经济发展水平已居世界第二,多项经济指标位居世界前列。19601970年,日本在世界贸易中所占比重翻了一倍。日本经济高速增长的原因主要有以下几方面:战后的民主改革为日本经济发展提供了前提条件。美国为了配合其,“,冷战,”,政策,从1948年起放宽了对日本的控制,朝鲜战争时期美国的大批,“,特需,”,订货又大大刺激了日本经济的恢复与发展。推行高积累、高投资和强化资本积累的政策,推行低成本高效益的运行机制是日本战后经济高速增长的主要措施。采用现代科学技术对国民经济进行全面革,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,新和改造是战后日本经济高速增长的可靠技术保障。坚持,“,贸易立国,”,积极开拓国际市场,扩大对外贸易,加强资本输出,是日本经济高速增长的有效途径。,中日关系中的共同战略利益,第一,地缘战略利益。中日两国比邻而居,同处在一个政治的战略空间之内的地缘关系,使双方利益错综复杂地交织在一起,和则两利,斗则两伤,双赢与互利应该成为两国关系战略思考的出发点和基本目标。第二,地区战略利益。中日同属亚太地区最具影响力的国家之列,理应加强合作,为构建公正、合理、平等的地区政治经济秩序发挥积极的建设性作用。第三,发展战略利益。中国坚持以经济建设为中心,需要包括日本在内的发达国家的资金与技术;日本进一步发展经济,同样离不开与包括中国在内的各国的合作。第四,安全战略,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,利益。冷战以后,亚太地区出现了不安定因素扩散化、不确定化和双边安全同盟扩大化的现象,这显然不符合地区内各国寻求多边安全机制以维护和平与稳定的趋势。无论是维护地区安全,还是解决跨国界的环境、走私等国际性问题,都需要包括中日两国在内的国际社会的合作。,第三世界和三个世界的理论,此名词最先由经济学家Alfred Sauvy于1952年8月14日在法国杂志Le Nouvel Observateur中提出。原本是指法国大革命中的Third Es-tate(第三阶级)。冷战时期,一些经济发展比较落后的国家为表示并不靠拢北约或华约任何一方,用,“,第三世界,”,一词界定自己。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,毛泽东在1974年2月22日同赞比亚共和国总统卡翁达谈话中曾提出:,“,我看美国、苏联是第一世界。中间派的日本、欧洲、澳大利亚、加拿大是第二世界。亚洲除了日本,都是第三世界。整个非洲是第三世界,拉丁美洲也是第三世界。,”,毛泽东在70年代对世界政治、经济力量作出了科学的划分,提出了,“,三个世界,”,的理论。,成立独立国家联合体,我们,白俄罗斯、俄罗斯联邦、乌克兰共和国领导人指出:,关于筹备新的联盟条约的谈判已经进入死胡同,各共和国退出苏维埃社会主义共和国联盟的客观进程和成立独立国家联盟已经成为现实;,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,确认中央缺乏远见的政策导致了深刻的经济和政治危机,生产崩溃,社会所有阶层的实际生活水平急剧下降;,注意到前苏维埃社会主义共和国联盟的许多地区,社会紧张局势不断发展,导致了民族冲突不断发生,造成大量人员伤亡;意识到对自己的人民和国际社会的责任,以及实际进行政治经济改革已成熟,特声明成立独立国家联盟。,白俄罗斯、俄罗斯联邦、乌克兰共和国首脑声明,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,1991年8月,苏联发生了,“,八一九,”,事件,社会局势急转直下。8月24日,戈尔巴乔夫建议苏共自行解散,自己则辞去了苏共中央总书记的职务。到8月底,苏联15个加盟共和国中已有10个宣告独立。12月21日,11个独立共和国的领导人汇集在阿拉木图签署了成立,“,独立国家联合体,”,的文件,同时宣告联盟的解体。上述材料节选自1991年12月8日白俄罗斯、俄罗斯联邦、乌克兰共和国首脑声明,其要点是:随着各加盟共和国的独立,苏联解体已经成为客观事实。苏共中央的错误政策导致了深刻的政治、经济和社会危机。苏联的许多地区民族冲突不断,造成大量人员伤亡。苏联成立独立国家联盟。资料显示:白俄罗斯、俄罗斯和乌克兰这三个加盟共和国家是原来的苏联的送葬者,也是后来独联体的催生者。苏联的解体与其内部深刻的政治危机、经济危机和社会危机密切相关。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,世界经济格局,(续表),主要国,家(含世,界总和),GDP,人均收入,商品与服务贸易,数值(亿,美元),占世界,比重(%),按汇率,算(美元),按购买,力平价,算(美元),出口额,(亿美元),进口额,(亿美元),备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,世界,313 369,100.00,5 150,7 350,77 300,77 200,美国,98 828,31.54,34 260,34 260,10 500,14 220,日本,46 771,14.93,34 210,26 460,5 280,4 580,德国,18 701,5.97,25 050,25 010,6 300,6 260,英国,14 134,4.51,24 500,23 550,3 830,4 090,法国,12 863,4.10,23 670,24 470,3 770,3 560,中国,10 800,3.45,840,3 940,2 790,2 510,世界银行2002年世界发展报告,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,【解读】,苏联解体、东欧剧变结束了战后延续数十年的两极格局,早已萌生的多极化趋势进一步得到了发展,各主要国际政治力量的对比发生了重大变化:一方面,美国成了当今世界上唯一的超级大国;另一方面,欧盟、俄罗斯、中国、日本等力量也在崛起或发展。从世界银行2002年的世界发展报告可以看出:美国、日本、德国、英国、法国、中国国内生产总值居世界前六位。美国国内生产总值占到全世界总额近1/3。中国与美国、西欧和日本相比,还有较大的差距。,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,(1)翱翔九天竞风流,军用飞机技术。军用飞机是用于直接参加战斗、保障战斗行动和进行军事训练的各种飞机的总称。从本世纪初莱特兄弟第一次飞上天空,到飞机用于军事侦察、空战、支援战斗,再到空军成为现代战争的主战军种甚至直接完成战略任务,军用飞机技术对战争的影响巨大而深远。,(2),“,第五维,”,战场之骄子,电子战技术。电子战技术是研究利用电子装备或器材进行电磁斗争的技术。它涉及雷达对抗、通信对抗、C3I对抗、敌我识别与导航对抗等领域。电子技术的飞速发展,使电子战由作战保障一跃成为重要的作战形式,并正在开启信息战的大门。,影响20世纪战争的重大军事技术,备课资料集萃,16,712,13,14,综合能力提升,高频考点突破,(3),“,陆战猛虎,”,笑傲战争世纪,坦克装甲技术,(4),打响,“,热兵器,”,战争的第一枪,枪炮技术。枪一般指利用火药燃气能量发射弹头,口径小于,20,毫米的身管射击武器。在现代战争中,枪械等轻武器仍然承担着消灭敌人,30%,以上有生目标的使命。火炮是以火药为能源发射弹丸,口径在,20,毫米以上的身管射击武器。火炮被誉为机械化时代的,“,战争之神,”,。,坦克是具有强大直射火力、高度越野机动性和坚强装甲防护力的履带式装甲战斗车辆。20世纪初叶,作为坦克诞生的物质基础的近代内燃机技术、履带推进技术、火炮技术和装甲技术,已经趋于完善和成熟。各种口径的火炮在实战中得到了空前广泛的运用,带有厚重装甲的军舰在各大洋穿梭游弋,所有这些,都为研制,“,铁甲战车,”,提供了必不可少的物质条件。,备课资料