六年级数学下册《比例的意义》ppt课件[人教版]

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的意义,你知道国旗的长和宽吗,?,长,2.4m,宽,1.6m.,长,60cm,宽,40cm.,长,15cm,宽,10cm.,我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系,.,操场上的国旗,: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗,: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,40cm,60cm,2.41.6,求出它们的比值,你发现了什么?,6040,或,表示两个比相等的式子叫做,比例,。,1510,和,6040,能组成比例吗?你是怎样判断的?,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等,。,15 : 10 =,60 : 40 =,15 : 10 =,60 : 40,5 : =,15 : 10 =,5 : =,15 : 10,5 : =,60 : 40 =,5 : =,60 : 40,比,46,比例,23,46,比和比例有什么区别?,由两个数组成,是一个式子,,表示两个数相除。,由四个数组成,是一个等式。,表示两个比相等的式子。,智慧城堡,加油啊!,判断下面的两个比能不能组成比例,69,和,912,所以:,69,和,912,不能组成比例,因为:,6 9,912 =,判断下面的两个比能不能组成比例,610,和,915,所以:,610,和,915,能组成比例,因为:,6 10,915 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例,205,和,14,所以:,205,和,14,能组成比例,因为:,20 5,14 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例,和,64,所以:,和,64,能组成比例,因为:, ,64 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例,0.60.2,和,所以:,0.6,0.2,和,能组成比例,因为:,0.6 0.2,=,=,谢 谢,点此播放视频,
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