三年级数学老师家长会发言稿课件

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级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级数学老师家长会发言稿,期中家长会,五(,1,)班,涟水县麻垛中心小学,期中考试情况,我班数学平均,83,分,,17,个同学,90,分以上,,80-89,分的有,15,人,,7079,的有,1,人,,6069,的有,6,人,,4,人不及格。,90,分以上的同学是:,陈茵、陈玲玲、陈群姜泽星、杨迎欢、尹思雯、周梦月、唐志莹、秦文洁、朱加豪、刘晓敏、李安妮、陈加乐、刘新宇、江月月、周慧妍、韩洁,不及格的同学:,张芹、姜峻熙、陈加伟,徐文庆,这几位同学基础薄弱,不能按时独立的完成作业,所以造成恶性循环,成绩差。,期中考试,,高雨洁、吴心雨、谢飞媛,等几位同学没有考出自己平时的水平,考得不理想。,进步比较大的同学有:,张静、王宝春、陈群、周梦月、秦文洁、刘晓敏、黄思慧、江传武。,数学学习情况,一、学习成绩,成绩优秀的同学有,:,陈茵、李嘉莲、陈玲玲、姜泽星、尹思雯、朱加豪、刘新宇、李安妮、周慧妍、陈加乐、江月月。,成绩良好的同学有:,高雨洁、韩洁,、,江传武、谢菲媛、曹金柱、,陈群,、杨迎欢、,唐志莹,、,陈佳丽,、,刘晓敏,、钱东旭、,袁志鹏,、徐毅、张静、叶婷、杨威强,数学学习情况,王晶晶、姜树娟、徐飞、,成绩达到及格和良好之间的同学:,周梦月、吴心雨、王宝春、秦文洁、黄思慧。,成绩在及格线上下浮动的同学有:,尹晨洁徐传亮、龚文言,基础较差的同学有:,张芹、姜峻熙、陈加伟、徐文庆。,学习习惯方面,1,、,独立思考。我们现在的教育不是教给学生现成的知识,而是引导学生自己学习。课堂中,让学生通过独立思考,互相合作自己发现知识。课堂上,有些问题让孩子先思考,虽然他的想法有些不正确,但孩子毕竟有了思考的过程。朱加豪、刘晓敏、陈群、韩洁。课堂上能积极思考(朱加豪上课能积极开动脑筋,不局限于书本上的解法,经常会有特别的解答方法),上课能积极举手发言的同学有:,龚文言、杨威强,高雨洁、江传武、陈茵、陈玲玲、唐志莹、周慧妍、尹思雯、袁志鹏。,学习习惯方面,1,、,独立思考。我们现在的教育不是教给学生现成的知识,而是引导学生自己学习。课堂中,让学生通过独立思考,互相合作自己发现知识。课堂上,有些问题让孩子先思考,虽然他的想法有些不正确,但孩子毕竟有了思考的过程。,朱加豪、刘晓敏、陈群、韩洁,。课堂上能积极思考(,朱加豪,上课能积极开动脑筋,不局限于书本上的解法,经常会有特别的解答方法),上课能积极举手发言的同学有:,龚文言、杨威强,高雨洁、江传武、陈茵、陈玲玲、唐志莹、周慧妍、尹思雯、袁志鹏。,有好多的孩子学习脚踏实地,所以基础打得非常牢。成绩一直都很好。如:,李嘉莲,尹思雯、姜泽星、陈加乐、刘新宇、周慧妍、陈茵、李安妮,等同学。,2,、认真细致。孩子的作业一定的规定时间内去完成,不能有潦草马虎,使孩子养成良好的习惯。,我班大部分孩子能按时完成作业,只有,3-4,个孩子不能按时完成。,曹金柱、姜峻熙、张芹。,好多学生作业认真,写得很工整。,作业认真的同学有:,江月月、尹晨洁、陈加丽、周慧妍、姜泽星、韩洁、杨迎欢、叶婷、李嘉莲等同学。,姜泽星、李嘉莲、尹思雯,比较细心。,朱加豪、陈加乐、龚文言、刘晓敏,细心不够。特别是,朱加豪和刘晓敏,两位同学,头脑灵活,但细心不足。,为什么小孩的成绩不如一二年级呢?,从三年级开始,学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了,许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说:我孩子一二年级一直考,99,、,100,分,怎么到三年级只有,90,来分、八十几分了,的确是这样,三年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,如果马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。,一、数学学习的改变,学习方面,知识内容:广泛。对孩子提出更高,的要求,基础知识必须扎扎实实的,掌握,还要拓展孩子的思维,从不,同角度去考虑问题。,学习方法:理解记忆。不再是低年,级的以机械记忆为主,要向理解记,忆转型。更多的以锻炼空间思维、,抽象思维以及概括能力、想象能力,等。,二、学习中存在的问题,1,、,缺乏独立思考,:,孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成;,2,、,计算能力不过关;,会做的经常会出错,如加号看成减号,3,、,不打草稿,(在书本到处计算)或是打草稿马虎潦草,东倒西歪;,4,、,作业的完成情况,(个别学生字迹潦草,不工整),(,1,)漏做、少做数学作业。,(,2,)作业不够用心,不够投入 ,乱填答案,(,3,)依赖性很强 ,不独立。,(,4,)错题不及时订正。,当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。,学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业,,作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,重视良好学习习惯的养成,孩子的作业认真,说明孩子在写作,业时,是用心的,是专注的,那么,作业所能达到的效果就会非常的好,,起到了巩固提高的作用。如果孩子,的作业非常潦草,说明孩子写作业,时,是漫不经心的,是三心二意的,,那么,这样的作业就算是写,100,遍,,也没有什么用处。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,所以如果孩子们没有用心的写作业,,请监督您的孩子重写。对于作业改,错,有的同学的习惯相当好,能很,快的改完交上来,因为学习就是一,个改正错误,重新提高的过程,这,个过程很重要,没有改错,可以说,学生就没有提高,但也有一部分同,学非常的磨蹭、拖拉,甚至抄袭改错。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,而我们的数学作业又是一天一布置,,所以,特别是您觉得您的孩子有特,别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家,多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱,他把当天作业的错题尽早改完。所,以家长签字还是很有用处的。至少,,家长知道学生在家里写了作业,作,业写的如何,是否进行了更正。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,家长和老师沟通问题,很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在,教师的身上,认为孩子只听老师的不听自,己的。这个看法并不完全正确。一个人的,成长和知识积累最主要靠的是老师,但他,更不能离开家庭,经验告诉我们,优秀孩,子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐,家庭的影子;同样,一个人形成不健全的,人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛,盾的因素,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,每位家长都希望自己的孩子在,小学毕业的最后几年时间里能,确实学好文化知识,为顺利地,进入更高一级的学校打下良好,的基础,这是我们共同的愿望!,我将尽力帮助学生学好数学,,让我们携起手来,让不同的学,生在数学上都有不同的发展!,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,经常与孩子交流,和他们谈谈,学到了什么新知识,交谈时,,要有耐心,不能简单粗暴。该,严格时一丝也不放松,该表扬,时一点也不吝啬。请理解尊重,学校与教师的教育行为,经常,与教师进行沟通。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,几点建议,1.,平等对待,多沟通交流,数学,学习中的问题,.2.,科学地爱孩子,.,数学,学习时遇到困难要鼓,励,引导,.,家长要理智和智慧地处理孩子的,言行,.3.,关注思想动态,消除浮躁情绪,.4.,关心孩子的双休,关注,:,玩什么 怎么玩,玩得怎样,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,我们聚在一起,只有一个目的,:,为了孩子的健康成长,.,让我们,携起手来,在教育孩子时,能,“站得高些,看得远些,想得深,些,做得实些。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,送给家长的话:,您教育一个或两个孩子,我教育,50,个孩子,但您比我更操心。,尊敬的家长,为了孩子,我们必须努力!,送给家长的话:,如果说孩子是一艘船,那家长和老师就是一对桨,双桨一起用力,方向一致,小船方可前进,,为了孩子,我们一起努力!,谢谢您的配合!,结束语,谢谢大家聆听!,32,
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