打开思维的大门思维导图培训教材课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,打开思维的大门,思维导图培训,2018,年,09,月,1,头脑风暴：,一、写食物名字，不少于,8,种。（,3,分钟）,二、将写的食物进行分类。,（,3,分钟）,三、写出对自己的,5,个认识。,（,3,分钟）,四、将写出的认识进行分类。（褒贬义或中性词）,学习方法,三个月后的信息吸收量,读书,10%,听课,30%,参与操作、游戏竞争,60%,团队学习，小组研讨,90%,学习方法与信息吸收,思,路,决,定,出,路,如何,让我们的,思维,变得结构化、系统化？,思维导图,什么是思维导图？,定义,思维导图的创始人,1942,年生于英国,伦敦,东尼,博赞,他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父,世界著名心理学家、教育学家,3.0,亿人,思维导图,是通过,树状的结构,来呈现一个思维过程，将,放射性思考具体化,的过程,。,思维导图为何如此有效？,一、思维导图为什么如此有效?,它激发了左右脑能，,运用联想与想象，,连接记忆力与创造力;,契合了大脑放射性,整体性运作的机制。,视觉,听觉,触觉,嗅觉,味觉,输入,脑外世界,脑内世界,信念、规则、价值观,自己,的地图,过滤网,消除,歪解,概括,输出,左右脑特质,胼胝体,左脑功能,右脑功能,文字,逻辑,数字,顺序,语言,分析,音乐,空间感,整体感,颜色,想象,创造,推理,情感,感性,理性,抽象脑,学术脑,艺术脑,创造脑,请从上到下依次读出,颜色,而不是文字,请从上到下依次读出,颜色,而不是文字,思维能够看得见,图形化,流程化,清晰化,二、思维的放射性,人类的思维特征是,呈放射性的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条),都可作为一个思维分支表现出来,它呈现出来的就是放射性立体结构。,2,思维导,图绘制,手把手教你画思维导图,四大关键词,关键词,放射性的图解结构,色彩,图像,关键词,1.,名词为主，动词次之；,2.“,一个,”,原则，特殊情况使用两个以上词语,（章节名称、专有名词、特殊概念,）。,“,一个,”,原则,放射性的图解结构,1.,分类关系,2.,因果关系,3.,网络脉络,分类关系,因果关系,因果关系,色彩,1.,在视觉上区分不同主题信息,2.,表达我们心中对主题的感受。,区分不同主题,色彩与感受,图像,1.,重要的地方插图；,2.,插图明确表达内容郭可以产生的联想。,思维导图的架构？,关键词,三、准备工作要做足,1,.,从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。,2,.,用一幅图,(中心图,)表达你的中心思想。,3,.,在中心图周围延伸出若干个,主分支,每个主分支写上相应的,关键词,。,4.把每个写有关键建词的主分支作为中心,延伸出若干个二级分支;再把二级分支延伸出若干三级分支,依此类推。,5,.,在每条分支上使用一个关键词。,6,.,多使用图形来表达关键词。,培训组出品,四、注意事项：清晰明白,1.,让纸张,横放,在桌前；,2.,每条线上只写,一个关键词，关键词下载线上,；,3.,不同级别主题的线条,粗细、颜色搭配合理；,4.,切记勿使用箭头。,培训组出品,四、突出重点：,1.,一定要尽可能用,色彩丰富,的图形；,2.,中央用,中央图,，主分支,3,7,个；,3.,要用,三种或者更多的颜色,；,4.,字体、线条和图形尽量多一些变化，不要使用直线；,5.,图形要有,层次感,五、绘制团队思维导图步骤,1,.,请每组选出一位,组长,2,.,请每位团队成员根据主题关键词,思考自己的主分支,。,3,.,组长综合小组成员的主分支,统和意见,完成,团队导图的主分支,。,4,.,组长安排,1-2人完成一个主分支,保证每个主分支都有成员在绘制。,5,.,小组成员,展示自己的主分支,并聆听组员的意见与 建义。,6,.,组长带领组员,统和组员的意见,优化完成导图。,研讨主题：,区域规划及材料投放,六、分享环节,1,.,每组选出一名代表上台发言;,2,.,讲解内容:,(1)本组思维导图的内容；,(2)本组思维导图亮点；,(3)总结感受。,3,思维导,图的运用,在幼儿园的运用,七、思维导图在幼儿园管理中的运用,1.,计划类工作；,2.,工作计划；,3.,班务计划；,4.,教学计划；,5.,培训计划制定;,6.,教研计划；,7.,一日生活计划；,8.,会议、研讨活动；,9.,班级区域；,10.,班级环创。,八、幼儿园具体工作的实施,1.主题教学方案；,2.日、周、月学期、年度计划；,3,.,大型活动策划；,4,.,幼儿园行动策划(团队活动、招生策划,、发展规划)。,用思维导图做自我分析,相关书籍推荐,思维导图是大脑的,十八子刀,，助我们开拓思路，泽善而行。,谢谢大家！,祝老师们能理清思路，,高效工作，快乐生活。,1.,根据,图中和表格中信息,丁香林地土壤平均含水量整体较高的原因主要从地形地势、坡度、地表径流、树高、郁闭度、密度等方面分析回答,。,2.,自然,恢复就是不掺杂人为因素的干扰,自然恢复程度需要考虑该区域的地形、植被等自然因素以及劳动力和,成本等,人为因素,。,3.,自然,恢复投入的劳动力和资金少,成本低,减轻当地的经济负担,;,自然恢复形成的生态系统丰富、稳定,水土保持效果更好,;,该流域属于生态脆弱地区,应减少人工干预,。,4.,建立,了自然保护区和绿化带,优化了产业结构,减少了对煤炭资源的开采,城市功能区合理调整,。,5.,随着,美国西部和南部的新兴产业的发展，美国西部和南部为美国人口提供了更多的就业机会，加上东北部环境的污染，导致人口从东北部迁入西部和南部。引起图中人口迁移的主导因素是社会经济,因素,.,6,.,高效益,的综合发展阶段，第二、三产业在国内生产总值中占到相当大的比重，第三产业的增长速度明显超过第二产业，高科技成为区域发展的主导力量,。,7.,分析,赤峰市发生白灾的自然原因，并说明定居后牧业抗灾能力增强的主要,原因,8.,位于,半湿润半干旱过渡地带,(,农牧交错带,),，种植业和畜牧业均可发展；种植业为畜牧业提供丰富饲料；种植业和畜牧业为农畜产品加工业提供丰富原料,。,9.,要,及时调整产业结构，大力发展新兴产业；发展科技，提高产品质量和生产效率，增强竞争力。,