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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三袋麦子,小纪中心小学史茂斌,1,1）过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2）一年以后，出现了三种完全不同的结果。,回忆故事,2,1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？,2）比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同?,3）比一比，土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度?,3,小猪,黄灿灿,吃,小牛 饱满 保存起来慢慢吃,小猴,上等的麦种 种,4,怎样的麦子是“上等的麦种” ？,小猴能看出这是“上等的麦种”，,说明了什么？,小猴看出这是“上等的麦种”，他,会怎么想呢？,5,比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同?,小猪,吃光,小牛,保存,慢慢吃,小猴,全种下了地,6,描写小猪的句子,小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。,7,1）小牛又是怎样处理麦子的？结果呢？,2）当土地爷爷了解小牛的想法和做法,后，会怎样夸奖小牛呢？ 3）你从小牛身上发现了哪些优点？,小牛,8,小猴：,1）小猴看出这是“上等的麦种”，他会怎么做呢？,2）你从小猴身上发现了什么优点？,3）土地爷爷是怎样评价小牛和小猴的？,9,小猪，小猪，憨厚可爱，,得到麦子，喜出望外。,磨成面粉，做成美食，,真能干呀，真能干,编儿歌,10,小猪 吃光了憨厚可爱,小牛慢慢吃勤劳节俭,小猴 全种下地聪明能干,11,（1）,小牛，小牛，,，,得到麦子，乐开怀。,，,。,，,。,（2）小猴，小猴，,，,，,。,，,。,。,12,小猪，小猪，憨厚可爱，,得到麦子，喜出望外。,磨成面粉，做成美食，,真能干呀，真能干,编儿歌,13,三袋麦子新传,续写,14,再 见,15,
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