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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天鹅，候鸟，喜欢群栖在湖泊、沼泽地带，主食水生植物和一些软体动物。春天来了，它们就长途飞行，历经千难万险，从南方飞回来。,有一年春天来得特别早，一群天鹅从南方飞回来了。突然，寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。怎么办？一个震撼人心的关于天鹅的故事发生了。,杰 潮 腾 塌,缘,续 扩 号 昂,ji,ch,o,t,ng,t,yu,n,x,ku,h,o,ng,杰,出,寒,潮,腾,空而起,塌,陷,边,缘,继,续,扩,大,号,子,昂,头,好,奇 湖,畔,胸,脯,颤,动,(注意蓝色字的读音）,沼,泽,塌,陷,边,缘,结,束,p,n,斯杰,潘,d,ng p, k, lng,俄,罗斯,瞪,着,胸,脯 窟窿,降,临,缝,隙 子,弹,朗读课文，说说课文讲了一件什么事？,一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。,本篇课文分为三段,第一段,第二段,第三段,（1）,（2-7）,写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。,写,斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的故事。,（8）,写老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用过猎枪的原因。,认真阅读,课,文，并进行分段,故事是由什么引起的？,斯杰潘请我到他家作客，我看到墙上挂着的猎枪。,冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少也得有一二十厘米厚。,有的_，有的_，,有的_,课文主要讲了一件什么事?老天鹅给你留下了怎样的印象?,一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。,(,)老天鹅(,),作者是怎样评价老天鹅的?,这位顽强的,破冰勇士,沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，冰面在慢慢地扩大。,这位勇士是谁?,指老天鹅,为什么称它是位“顽强的破冰勇士”?,因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身,体 和生命连续不断地扑打着冰面。,理解,“顽强”,近义词：,坚强,反义词：,软弱,从哪儿看出了老天鹅的“顽强”,？,“继续”“慢慢”,破冰之难；“边缘”,破冰之险；“扑打”,破冰之勇,还可以从哪儿看出老天鹅的确是一位“破冰勇士”?,“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，,像石头似的,把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，,镜子般的冰面,被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,老天鹅,是怎样破冰的？,老天鹅,腾空而起,利用下落的冲力,像石头似的,让自己的胸脯和翅膀,重重地扑打在冰面上,老天鹅多么勇敢啊，因为它用,破冰；老天鹅多么顽强啊，因为它,破冰；老天鹅多么无私啊，因为它,。,自己的血肉之躯,一次又一次、连,续不断地用身体,为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，不,惜牺牲自己的生命,你觉得这是一只怎样的老天鹅?,勇敢、顽强、无私.,“突然，一只个儿特别大的老天鹅,腾空而起,，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，,像石头似的,把自己的,胸脯和翅膀重重地,扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,再次,感受老天鹅,（ ）,的精神,吧！,为拯救天鹅群勇敢奉献,齐读,这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。,老天鹅破冰的壮举和顽强的精神赢得了我们的敬佩，这时的天鹅群呢?,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅,大约有百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样,齐心,，那样,欢快,！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来“克噜克哩克哩”的叫声,就像那激动人心的,劳动号子,：“兄弟们哪,加油！齐心干哪，,加油,！”,群天鹅的行为表现前后有什么变化?为什么会有这么大的变化呢?当时它们是怎么想的?,你,们,(,)的精神值得我,学习,!,团结拼搏,“小小的冰窟窿,终于,变成了一片很大的水面。就好像听了睡得命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：,克噜克哩克哩,！”,在老天鹅的带领下，在群天鹅的共同努力下，冰窟窿终于变成了一个很大的水面。“终于”告诉了我们什么?,群天鹅战胜巨大的困难后发出阵阵胜利的欢呼,声，它们在欢呼什么呢?,阅,读课文，思考：,故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“_”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜克哩！”,第一次：,着急、失望,突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。,冰封湖面，没有吃的，怎么办？,第二次：,一只老天鹅带领天鹅群破冰,湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,激动人心,第三次：,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”,胜利的欢呼,破冰成功,在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？,(第5自然段到第6自然段),请你在这两个段落中，画出最能打动你的语句或字词，然后读给同桌听，用心读出你的感受。,课文哪些自然段写了第二次叫声?,“突然，一只个儿特别大的老天鹅,腾空而起,，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，,像石头似的,把自己的胸脯和翅膀,重重地,扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,破冰勇士,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。,它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。,湖面不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,第八自然段中老人离天鹅那么近，为什么没向天鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄的离开了呢？如果你是这位老人，此刻你心里是怎么想的？,因为老人目睹了天鹅为了生存，以身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。,从此以后，这支枪就一直挂在墙上，再也没有动过。,人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹子容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。,古今贤文合作篇（上）,你在生活中,或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？说一说。,
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