《台阶》好评课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦想,的,我的父亲是一个的人,1,李森祥,: 浙江人,作品有半个月亮爬上来小学老师等。其中电视剧,天下粮仓,便是李森祥策划的。,在李森祥年青时远离故乡去当兵,使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。台阶就是在这样背景下写作的。,作者简介,2,凹,(,o) 凼(d,ng) 门槛 (k,n),涎(xi,n)水 揩(k,i) 嘎 (g,),筹(ch,u)划 黏(ni,n) 尴尬 (g,n g,),撬(qi,o) 微不足道 大庭广众,请给下面的拼音标上声调:,3,整体感知:,父亲,台阶,1,、父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?,2,、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?,3,、新屋造好了,父亲怎么样了?,“台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴望受人尊重。,他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。,父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。,6-9,10-16,28、32,4,捡 砖,捡 瓦,捡石头,存角票,种 田,砍 柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高 受人尊重,?,事,?,人,执着追求,坚忍不拔,父亲,台阶,5,明确小说的结构,开端:,(,1-9),父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。,发展:,(,10-16),高潮:,(,17-25),结局:,(26-32),父亲开始了漫长的准备。,终于造起了有九级台阶的新屋。,新屋落成了,人也老了,身体也垮了。,6,深入探究:,1,、,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?,(,2、3、4),2、,奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?,标题,3 、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?,(,29),7,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?,第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气,是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前,后形成了对比;,第二、写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;,第三、写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新,屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前,后用了一二十年。,8,奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?,详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。造高台阶是父亲希望受到尊重的体现。,9,父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,。,父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?,(,29段),10,本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外,你觉得作者还想表达什么思想?,(父亲收入怎么来的),表达了,凄楚、辛酸的情感,,讲述了,造台阶的艰难,。,经济收入的来源是,砍柴,,起早摸黑,砍一天的柴,才得,一元五角,,,许多建材是捡来,的。,小说告诉我们,父亲造台阶之所以如此艰,难困苦,根源在于什么?,经济落后,他的,积累是如此艰难,,归根到底是因为,农村经,济落后,。,深入拓展:,11,请以“为了台阶,父亲付出了,”说一句话,为了台阶,父亲付出了岁月,为了台阶,父亲付出了青春,为了台阶,父亲付出了健康,12,以“父亲是一个,的人”说一句话,父亲是一个坚强的人,父亲是一个要强的人,父亲是一个勇敢的人,父亲是一个勤劳的人,父亲是一个朴实的人,请你说说对作者,父亲形象的认识?,13,作业布置,:,片断练习:,给自己的父亲画像,请以,“我的父亲”,为题写一段话。,150字左右,14,
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