六年级数学下册知识树

上传人:xia****ai 文档编号:243096156 上传时间:2024-09-15 格式:PPT 页数:28 大小:270.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级数学下册知识树_第1页
第1页 / 共28页
六年级数学下册知识树_第2页
第2页 / 共28页
六年级数学下册知识树_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学六年级下册数学,知识树,人教版小学六年级下册数学,六年级数学下册知识树,比例,统计,整理复习二,负数,数学广角,整理复习一,整理复习三,圆柱与圆锥,空间与图形,统计与概率,综合应用,抽屉原理,意义和性质,应用,正反比,认识,读写法,比较大小,圆柱,圆锥,扇形统计图,折线统计图,综合运用,数与代数,变换,测量,可能性,统计图,认识与测量,原理一二,解决问题,节约用水,含义,绘制,含义,绘制,表面积,体积,识认,体积,侧面积,认识,性质,解比例,正比例,反比例,解决问题,概念,分类,数轴,会比较大小,零,第一单元 负数,读写法,负数的认识,表示方法,数轴,读法,读法,写法,正数,负数,写法,温度计,存款,收入,运动,时间,生活中的负数,海拔,画数轴,表示数,标数,特殊的,0,负数比大小,意义,正数意义,负数意义,正负数,+,可省略,-,不可省,人教版小学六年级下册数学,正数的意义,负数的意义,温度的比较,0,的理解,温度计的读法,负数的读法,人教版小学六年级下册数学,生活中的正、负数,生活中的,正、负数,0,既不是正数,,又不是负数。,意义,正数的读法,读写法,意义,正、负数与,0,的关系,找对应,三要素,大小比较,正负数的个,数是无限的 。,在数轴上找数的对应点,给点表示数,负数,0,正数,负数比较,数轴及借助数轴,比较数的大小,人教版小学六年级下册数学,底面,底面与侧面,名称,生活的圆柱,面积,展开图,长方形,底面,人教版小学六年级下册数学,圆柱和圆锥,圆柱的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积,圆锥的认识,圆锥的体积,切割拼长方体,公式推导,等体积,V,长,=,sh,V=,sh,侧面,两个等圆,平面图,展开图,特征,辨识,侧面,实物认识,特征,实验法,公式推导,等底等高,实验结果,圆柱体积,生活中的,平面图,展开图,面和底高,人教版小学六年级下册数学,圆柱的认识,圆柱的特征,展开图,平面图,底面,侧面,高,相等两个圆,曲面,定义,无数条,侧面,底面,不规则,平行四边形,正方形,长方形,两个等圆,制作圆柱,生活中圆柱,辨认,展示,感知,茶叶盒,烟囱,水杯,正方形,侧面,2,底面,侧面,几个面,表面,S,表,=s,侧,+s,底,人教版小学六年级下册数学,圆 柱 表 面 积,侧面积含义,侧面积推导,实际应用,表面积含义,表面积推导,长正方体表面积,展开图,长,=,底面周长,宽,=,底面半径,底面周长乘半径,例四,平行四边形,长方形,S=,ch,长方体,正方体,公式,公式,上下面,人教版小学六年级下册数学,体积探究,长正方体体积,公式推导,实际应用,体积,=,底面积乘以高,V=,abh,体积,=,底面积乘以高,体积,=,底面积乘以高,V=,abh,切割拼成长方体,例,6,圆柱体积,相等,公式推导,圆,柱,体,积,人教版小学六年级下册数学,圆 锥 认 识,认识,展开图,特征,高,侧面,底面,一条,圆,曲面,扇形,生活实例,铅锤,跳棋,陀螺,沙堆,人教版小学六年级下册数学,圆,锥,体,积,体积探究,实际应用,圆柱体积,公式推导,V,锥,=,sh,V,锥,=,V,锥,= V,柱,例,3,反馈练习,圆柱,圆锥,3v,锥,=v,柱,等底等高,组比例,比例概念,性质内容,比例的基本性质,性质应用,解比例,比例的意义,成反比例的量概念,成正比例的量概念,关系式 (一定),关系式,xy,= k,(一定),成反比例的量,成正比例的量,成反比例,的量应用,成正比例,的量应用,用比例解决问题,意义,比例尺应用,图形放大与缩小,比例尺,人教版小学六年级下册数学,第三单元比例,比例的应用,正比例和,反比例的意义,比例的的意义,和基本性质,意义,:,表示两个比相等的式子,比例有四项,,两个内项两个外项,人教版小学六年级下册数学,比例的意义和性质,比例的基本性质,比例的的意义,解比例,两个外项积等于,两个内项积,比例意义,比值相等,解比例方法:,比例转化为方程,x,与,y,成,正比例关系,同扩,相关联的量,人教版小学六年级下册数学,正比例的意义,同缩,除法关系,要求,字母表示,前提,比值一定,商一定,y/x,=k,(一定),x,与,y,成,反比例关系,一缩一扩,积一定,人教版小学六年级下册数学,反比例的意义,要求,字母表示,前提,xy,=k,(一定),相关联的量,乘法关系,一扩一缩,人教版小学六年级下册数学,正反比例的异同,相同点,两个相关联的量,能产生,第三个量,第三个量为定值,两个相关联的,量具有乘法关系,成正比例的量,两个相关联的量,具有除法关系,产生的第,三个量为商,不同点,成反比例的量,产生的第,三个量为积,自行车里,的数学,图形的放大与缩小,求实际距离,线段比例尺,认识比例尺,人教版小学六年级下册数学,比 例 尺,比例尺应用,求比例尺,比例尺在生活中的应用,数值比例尺,求图上距离,得到原图的,相似图形,形状相同,,大小不同,人教版小学六年级下册数学,图形放大或,缩小的方法,图形的放大与缩小,图形放大与缩小的,图形放大或,缩小的意义,成正比例的,量应用题,设未知数,求出结果,分析探究,做出正确判断,课件演示,人教版小学六年级下册数学,(一定),正比例图像,课堂练习,正比例的量,用正比例解决问题,正比例解决问题,稍灵活应用题,提高练习,填空,求出结果,合作讨论,设未知数,分析探究,选择,基本习题,课件演示,人教版小学六年级下册数学,反比例解决问题,用反比例解决问题,反比例图像,课堂练习,做出正确判断,xy,= k,(一定),例,3,反比例的量,人教版小学六年级下册数学,第四单元 统计,扇形统计图,准确提取统计信息,正确判断准确预测,折线统计图,要统一标准,不会发生误判,人教版小学六年级下册数学,扇形统计图,准确提取统计信息,正确判断准确预测,扇形统计图,人教版小学六年级下册数学,折线统计图,折线统计图,要统一标准,不会发生误判,人教版小学六年级下册数学,第五单元数学广角,抽屉原理,1,例,1,抽屉原理,2,例,2,例,3,人教版小学六年级下册数学,抽 屉 原 理,抽屉原理,1,例,1,抽屉原理,2,例,2,人教版小学六年级下册数学,抽 屉 原 理,抽屉原理,2,例,3,(具体应用),变式性练习,人教版小学六年级下册数学,人教版小学六年级下册数学,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!