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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 种群的数量变化,种群数量,（种群密度）,迁入率,年龄组成,性别比例,死亡率,迁出率,出生率,知识回顾,问题探讨,学习新课,一、建构种群增长模型的方法,一、建构种群增长模型的方法,1,、数学方程式法,2,、坐标曲线法,与数学方程式相比，曲线图能更直观地反映出种群数量的增长趋势。,模型假设：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，每年的增长率保持不变，第二 年的种群数量是第一年的,倍。,建立模型：,t,年,后种群数量为：,N,t,= N,0,t,各参数的含义：,N,0,该种群的起始数量，,t,为时间，,N,t,该种群,t,年后的数量，,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。,二、种群增长的“,J”,型曲线,种群增长的“,J”,型曲线,三、种群增长的“,S”,型曲线,环境容纳量（,K,值,）,在环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,(carrying capacity),又称,K值,。,例：大草履虫种群增长曲线,种群数量达到,K,值时，种群增长停止；,种群数量在,K/2,值时，种群增长最快；,种群数量 大于,K/2,值时，种群增长逐渐减慢。,高斯实验,种群增长的“,S”,型曲线,A,种群数量达到,K,值时，种群增长停止；,种群数量在,K/2,值时，种群增长最快；,种群数量 大于,K/2,值时，种群增长逐渐减慢。,四、种群数量的波动和下降,1,、合理利用和保护野生生物资源,2,、濒危动物种群的拯救和恢复,五、研究种群数量变化的意义,3,、有害动物的防治,一、建构种群增长模型的方法,二、种群增长的“,J”,型曲线,三、种群增长的“,S”,型曲线,四、种群数量的波动和下降,知识小结,五、研究种群数量变化的意义,巩固练习,1,、在什么条件下种群数量才会呈指数增长,( ),A,当只有食物受到限制时,B,只是没有捕食者,C,在适宜的环境中食物开始出现不足，但还未影响到该物种的生存,D,只有在实验室实验条件下,D,2,、自然界中生物种群增长常表现为“,S”,型增长曲线。下列有关种群“,S”,型增长的正确说法是,( ),A “S”,型增长曲线表示了种群数量和食物的关系,B,种群增长率在各阶段是不相同的,C “S”,型增长曲线表示了种群数量和时间无关,D,种群增长不受种群密度制约,B,3,、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如左图所示。,下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）,D,4,、试根据下列我国,人口年龄性别构成图,回答：,（,1,）图形的左右两,边大致对称，表明男,女人数基本平衡，出,现这一现象的自然生,理原因是,_,。,（,2,）图中,阶段表明当时我国人口发展的主要,特点是,_,。,（,3,）图中,阶段表明我国人口发展的主要特点,是,_,，产生这一结果的主要原因是,_,。,男性产生两种精子数目相等，与卵细胞结合机会相等,出生率迅速增高,出生率不断下降,推行计划生育取得实效,
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