人教版教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物 必修一《细胞与能量》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新叶伸向和煦的阳光,草蜢觊觎绿叶的芬芳,来吧,我的美餐,我一定要好好地饱餐一顿!,他们都在为生存而获取能量!,问题探讨,萤火虫发光需要能量吗,?,萤火虫的发光原理,能量,荧光素酶,氧气,荧光素,激活的荧光素,荧光,氧化荧光素,发出,谁提供?,提出问题,:,萤火虫发光所需的能量是由葡萄糖,、,脂肪直接提供的吗?还是其他物质?,作出假设,:,葡萄糖是萤火虫发光的直接能源物质,A,B,15min,荧光消失,暗处,有荧光,出现,葡萄糖溶液,溶液,C,D,脂肪溶液,蒸馏水,无荧光,出现,无荧光,出现,无荧光,出现,上述实验结果能说明什么问题?,萤火虫发光所需的能量是由,ATP,直接提供的。,在生命系统中:,主要的能源物质:,主要的贮能物质:,糖类,脂肪,ATP,?,第二节 细胞的能量“通货”,ATP,第五章 细胞的能量供应和利用,洛南中学 姜军民,用于进行性肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌疾患及肝炎等的辅助治疗,适用症,阅读与讨论,1.,ATP,是什么?,2.ATP,的分子简式怎样书写?,3.,各符号代表什么含义?,腺嘌呤,核糖,腺苷,(A),磷酸基团,(p),高能磷酸键,ATP,的分子结构,一、,ATP,分子中具高能磷酸键,1,、,ATP,的结构简式,ATP,的结构简式为,A P,P,P,腺苷,磷酸基团,高能磷酸键,普通化学键,“,T”,表示三个,ATP,即三磷酸腺苷,是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,ATP,水解释放,30.54KJ/mol,的能量,30.54KJ/mol,20.92KJ/mol,2,、,ATP,的水解,APP,P,Pi,APP,能量,AP,P,二磷酸腺苷(,ADP,),酶,ATP,ADP+P i+,能量,酶,二、,ATP,与,ADP,可以相互转化,ATP,在细胞内的含量很少,但在细胞内的转化是十分迅速的且处在动态平衡之中,构成稳定的供能环境。,ATP,ADP,+Pi,+,能量,酶,2,酶,1,各生命活动,ATP,ADP,Pi,能量,合成酶,水解酶,能量,Pi,光合作用,呼吸作用,1,、,ATP,和,ADP,可以相互转化,2,、,ATP,与,ADP,相互转化过程是可逆反应吗?,ATP,水解,ATP,合成,反应条件,能量,反应场所,物质是可逆的,能量是不可逆的!,水解酶,合成酶,高能磷酸键内的化学能,有机物中的化学能和光能,广泛存在于细胞的各个部位,叶绿体、,线粒体和细胞质基质,3,、,ATP,的形成途径(能量主要来源),动物、人、,真菌、多数细菌等,绿色植物,能 量,呼,吸,作,用,呼,吸,作,用,光,合,作,用,ADP +Pi+,ATP,酶,糖类、脂肪等有机物氧化分解,为什么人在运动时总是心跳加快,气喘吁吁?,需要能量!,三,.ATP,的利用,用于大脑思考,用于生物,发电,发光,用于主动运输 ,细胞的生长分裂等,ATP,用于各种运动,如肌细胞收缩,酶,蔗糖,用于细胞内各种吸能反应,葡萄糖,果糖,+,ATP,是生命活动的直接能源物质,ATP,是细胞内流通的能量,“,通货,”,销售,购买,糖类脂类等,各种有机物,ATP,各种生命活动,氧化分解,用于,1.ATP,的结构简式:,本节小结,AP,P,P,2.ATP,和,ADP,相互转化:,+Pi,ATP,ADP,+,能量,ATP,合成酶,ATP,水解酶,3.ATP,的利用:,细胞的能量,“,通货,”,是生命活动的直接能源物质,易断裂,易形成,1,、一分子,ATP,中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是( )。,A,、,1,,,2,,,2 B,、,1,,,2,,,1,C,、,1,,,3,,,2 D,、,2,,,3,,,1,2,、如果一个,ATP,脱去两个磷酸,该物质就是构成核酸的基本单位之一,称为( ),A,、,腺嘌呤核苷酸,B,、,鸟嘌呤核苷酸,C,、,胞嘧啶核苷酸,D,、,鸟嘧啶核苷酸,C,A,课堂练习,P,P,P,核糖,腺嘌呤,P,核糖,腺嘌呤,腺嘌呤核糖核苷酸,三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸的区别:,ATP,3,、,ATP,在细胞内的含量及其生成是( ),A,、,很多,很快,B,、,很少,很慢,C,、,很多,很慢,D,、,很少,很快,4,、,ATP,之所以能作为,能量的直接来源,是因为( ),A.ATP,在细胞中数量非常多,B,、,ATP,中的高能磷酸键很稳定,C,、,ATP,中的高能磷酸键储藏的能量多且很不稳定,D,、,ATP,是生物体内唯一可以释放能量的化合物,D,C,在生命系统中:,主要的能源物质,重要的储能物质,ATP,直接能源物质,最终能源,太阳能,糖类,脂肪,
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