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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,京 剧 趣 谈,统编教材六年级上册第七单元,徐城北，戏曲研究所研究员，专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究，曾在百家讲坛讲演多次，著有梅兰芳与20世纪京剧与中国文化等各类著作40余册，其中一部分被翻译成英语、德语等，成为对外宣传京剧艺术的通俗读物。,自读要求：,1.,自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。,2.,默读马鞭和亮相两个短篇，想一想：它们分别介绍了什么？每个自然段写了什么？,学习字词,驰骋,尴尬,奴仆,戛然而止,虚拟的马鞭,chchng,n ,n p,ji,1.,京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力；,2.,京剧中同样可感觉可使用的虚拟道具；,3.虚拟道具的妙处以及真实道具表现夸张的特点。,1.,京剧中“亮相”这一艺术表现形式的特点；,2.,“亮相”这一表现形式的高妙之处；,3.“刀（枪）下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力。,品味语言,课文,中介绍了一些京剧的常识，也用到了一些“陌生化”的表达。默读课文，哪些词句让你觉得特别有“新鲜感”，请画下来，在旁边简单作批注，说说自己的理解。,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。,同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬，可以低垂;可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。,马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有,一,些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无” 远远胜过了“有,”,。,主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜,可客人也一样“饱”了。京剧,一,般是不把饭碗搬上舞台的，,一,旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如金玉奴中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。,然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然,一,停，人物的动作也戛然而止,双方脸对着脸， 眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了,！,还有一种“刀,（,枪,）,下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利,一,方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器,（,刀或枪,）耍,了个风雨不透。,推荐阅读,徐城北深入浅出地介绍了京剧的行当、道具、艺术特点,和,众多梨园典故、轶闻趣事，生动展现了京剧艺术的无穷魅力和京剧艺人的不懈追求。书中的白天“打”出了黑夜喝完豆汁再舔筷子什么是“行当”好人终有好报等短篇图文并茂，趣味盎然。,拓展练习,中国戏剧博大精深，京剧只是其中的一种。课后，同学们可以根据自己感兴趣的方面搜集资料，如脸谱、戏服、角色、名家名段等，与同学交流分享，发现其中更多的奥秘。,
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