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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版一年级语文上册,11,项 链,第一课时,大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。,11,项链,1,2,11,项链,课文讲了,( ),条项链，一条（ ）、一条（ ）,2,彩色的项链,金色的项链,l,n y,u xi,o zhe xi,n,蓝 又 笑 着 向,h,b,i w,u,hu,和,贝 娃 挂 活,jn,金,h,和,入口,和,活,挂,又,贝,笑着,向,蓝,出口,迷宫,金,娃,蓝蓝,的,又宽又远 笑着,涌向 贝壳 娃娃 挂在,快活 金色,de,的,笑着,蓝蓝的,涌向,娃娃,挂在,快活,贝壳,金色,大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。,11,项链,1,2,学习第,1,自然段,数一数：,这一段有几句话？,想一想：,1,、这一段讲了哪几处景,物？它们各有什么特点？,2,、浪花撒下了什么？,大海,，蓝蓝的，又宽又远。,沙滩,，黄黄的，又长又软。,雪白雪白的,浪花,，哗哗地笑着，涌,向,沙滩，悄悄撒下小小的,海螺,和,贝壳。,大海：,沙滩：,浪花：,蓝蓝的 又宽又远,黄黄的 又长又软,雪白雪白,白,b,i,我会写,字词学习,3,、例：雪白雪白的,我会说：金黄金黄的,又宽又远 又长又软,又（ ）又（ ）,又（ ）又（ ）,又（ ）又（ ）,又（ ）又（ ）,y,u,又,学习第,2,自然段,数一数：,这一段有几句话？,想一想：,小娃娃们用什么穿项链？挂,在哪儿？给大海挂的是什 么项链？,小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成,彩色的项链,，挂在胸前。,快活的脚印,落在沙滩上，穿成,金色的项链,，挂在大海胸前。,金色的项链,雪白的浪花,快活的脚印,金色的（ ）,雪白的（ ）,快活的（,）,蓝色的（ ）,绿色的（ ）,红色的（ ）,读课文,思考：,1,、课文讲了一件什么事？,2,、课文里讲了几条项链？分别是,是什么样的？用什么做的？,我会填：,这篇课文讲的是（ ）用（ ）和（ ）穿（ ），挂在（ ），他们留在沙滩上的（ ），就像给（ ）挂上了一串（）,小娃娃,海螺,贝壳,彩色的项链,胸前,脚印,大海,金色的项链,我会填：,课文讲了,( ),条项链，一条用（ ）和（ ）穿成的（ ），一条是小娃娃的（ ）穿成的（ ）,2,海螺,贝壳,彩色的项链,脚印,金色的项链,用,“,”,给加色的字选择正确的读音。,蓝,蓝的（,n,n l,n,） 小,娃,娃（,u,w,）,涌,向,（,xi,n x,n,）,金,色（,jn jn,）,贝,壳（,b,b,i,）,笑,着（,xi,o x,o,）,随堂练习,大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。,心灵感悟,大,海,大海，大海，像,个摇,篮。摇,过去，白帆,点,点。,摇,过,来，鱼虾,满,船。大海，大海，多大,多,宽！,瞧，太,阳,月,亮，也,睡,在,里,边。,d,h,i,d,h,i d,h,i xi,n,y,o l,n y,o,u,q,b,i f,n di,n di,n,y,o,u,l,i y,xi,m,n chu,n d,h,i d,h,i du,d,du,ku,n,qi,o t,i y,n,yu,li,n,y,shu,z,i l,bi,n,拓展,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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