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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,社会主义核心价值体系,南昌大学党校,一、基本概念,1,、价值：,是指主体需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对主体的积极意义。,判断事物有无价值，一是看事物本身是否具有某种属性，二是看它是否满足人们的需要。,2,、价值观：,是指人们对周围的客观事物（如人、事、物等）能否满足个人或社会某种需要进行评判时所持的观点和看法。,价值观是一种社会意识，对社会存在具有导向作用。凡是符合事物发展规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的。,一、基本概念,3,、,价值体系：,是由一个国家或一个民族或一个社会在长期的共同认识和实践活动中形成的，社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等构成的社会价值认同体系。,4,、,核心价值体系：,是指在一定的价值体系中，居于核心支配地位、起统领主导作用的，对社会意识和社会思潮具有引领和整合功能的价值体系。核心价值体系是社会意识形态的主题和灵魂。核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器，是人心向背和长治久安的关键所在。,二、社会主义核心价值体系的提出,1,、时代背景：,思想大活跃 观念大碰撞 文化大交融,（,1,）人类社会进入,21,世纪，经过,30,多年的改革开放，我国进入了一个新的发展阶段。经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、生活方式深刻变化，给人们的思想带来了空前活力，同时也造成了巨大冲击，带来思想观念的深刻变化。,封建意识形态某种程度的复活，西方社会各种腐朽没落思想观念的侵蚀，致使社会上存在着,“,价值迷失,”“,价值错乱,”“,价值扭曲,”,的现象。,二、社会主义核心价值体系的提出,（,2,）伴随着经济全球化的蔓延，西方文化和价值观念对我国的影响也在不断加强。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，特别是价值观念的多元化、复杂化问题日益凸显。我们既要尊重和包容社会的多样化发展，又绝不能动摇主流意识形态。,（,3,）中国共产党在马克思主义价值哲学的基础上，深入研究中国特色社会主义的内在价值，站在进一步增强中华民族的凝聚力和团结奋斗的意志，提高全国人民自觉抵制各种错误思潮，坚定理想信念，努力开创中国特色社会主义事业新局面的历史高度，提出了建设社会主义核心价值体系这个历史命题。,二、社会主义核心价值体系的提出,2,、提出过程：,（,1,）我国公民道德规范的历史回顾：,*,20,世纪,50,年代，国民公德概括为：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。,*,20,世纪,80,年代初期，建设社会主义精神文明，提出,“,五讲四美三热爱,”,（五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：心灵美、语言美、行为美、环境美；三热爱：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党）。,二、社会主义核心价值体系的提出,*,20,世纪,80,年代中期，道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。,*,20,世纪,90,年代中期，社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。,二、社会主义核心价值体系的提出,*,2001,年，,公民道德建设实施纲要,：在全社会大力倡导,“,爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献,”,的基本道德规范，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。,*,2006,年,3,月，胡锦涛提出了,“,八荣八耻,”,的社会主义荣辱观，明确了新时期新形势下的社会主义道德规范：热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗。这其实就是以,“,五爱,”,为核心的道德规范的承续和时代内涵。,二、社会主义核心价值体系的提出,（,2,）,2006,年,10,月，党的十六届六中全会,通过的,中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,，从推进和谐文化建设、构建社会主义和谐社会的视角，,第一次提出了,“,社会主义核心价值体系,”,这一命题，,明确了社会主义核心价值体系的内涵。,（,3,）,2007,年,10,月，党的十七大报告，进一步丰富了社会主义核心价值体系，对建设社会主义核心体系进行了总体上的部署。,报告强调：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，要求切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。,二、社会主义核心价值体系的提出,（,4,）,2009,年,9,月，党的十七届四中全会通过的,中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定,，从建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的高度，作出了开展社会主义核心价值体系学习教育活动的决定。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,胡锦涛总书记在党的十七大报告,“,推动社会主义文化大发展大繁荣,”,章节中指出：,* 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现；,* 要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,*,要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,1,、基本内容：,（,1,）马克思主义指导思想（,灵魂,）,马克思主义是我们党和国家的根本指导思想，是社会主义意识形态的灵魂，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。,在社会主义核心价值体系中，马克思主义指导思想处于统领地位，决定性质和方向，因而是灵魂。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化的产物，是当代中国的马克思主义。,只有坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。否则，就会动摇中国特色社会主义的根基和全国人民团结奋斗的思想基础，就会造成意识形态领域的混乱，丧失社会和谐的思想灵魂。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,（,2,）中国特色社会主义共同理想（,主题,）,在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，反映了全国人民的根本利益和共同愿望。,在社会主义核心价值体系中，中国特色社会主义共同理想，是目标和动力，因而是主题。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,建设中国特色社会主义是民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路，是发展中国的成功之路，是全国各族人民不懈追求的共同理想，具有广泛的包容性和强大的感召力、亲和力和凝聚力，是当代中国发展进步的伟大旗帜，是全体人民团结奋进的崇高追求。,全体社会成员只有把个人理想与共同理想统一起来，从而真正实现自己的人生价值。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,（,3,）,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,（,精髓,）,民族精神和时代精神是维系中华各族人民的情感纽带和精神支撑、价值引领和力量源泉，是建设中国特色社会主义的强大精神力量，是中国人民开拓进取、创造崭新业绩的力量源泉。,社会主义核心价值体系中，民族精神和时代精神应当成为每一个中华儿女必须具备的精神状态和必须展现的精神风貌，因而是精髓。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,在五千年历史演进中，中华民族形成了,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，,是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。,在改革开放新时期，中华民族形成了,以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，,是当代中国人民伟大奋斗中不断创造新辉煌的力量源泉。,二者相辅相成、相互交融，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,（,4,）社会主义荣辱观（,基础,）,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把与社会主义市场经济体制相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德观念有机融合在一起，把先进性与广泛性统一起来，为全体社会成员提供了道德判断和行为选择的价值准则和行为规范。,在社会主义核心价值体系中，社会主义荣辱观应当成为全体社会成员普遍遵守的基本行为规范，因而是基础。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,社会主义荣辱观概括精辟、内涵深刻，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。,只有树立社会主义荣辱观，全体社会成员才能分清是非荣辱、明辨善恶美丑，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，形成良好的道德风尚，社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,2,、鲜明特征：,（,1,）科学性：,以科学的世界观和方法论为指导，坚持马克思主义的基本原则，反映马克思主义中国化的最新成果，内在地蕴涵着以人为本、科学发展的要求，包含着和谐的精神、和谐的理念，真正能够引领当代中国发展进步。,（,2,）民族性：,源于中华民族的优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求和行为准则，符合民族心理、反映民族特性，具有广泛的民众基础。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,（,3,）时代性：,植根于当代中国特色社会主义的伟大实践，体现时代潮流、富有时代气息，反映着人类发展进步的要求。,（,4,）开放性：,具有与时俱进的品格和开放包容的气度，充分吸收世界各国优秀思想文化成果，充满改革创新精神，随着实践发展而不断丰富和完善。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,3,、内在联系：,（,1,）四个方面的基本内容构成一个结构完备、逻辑缜密、具有内在统一关系的、内涵十分丰富的科学体系。,（,2,）四个方面的基本内容是有机统一、不可分割的，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。,没有马克思主义科学理论的指导，社会主义意识形态就失去方向和灵魂；没有中国特色社会主义共同理想，社会主义意识形态就失去内核和主题；没有民族精神和时代精神，社会主义意识形态就失去精髓和主旋律；没有社会主义荣辱观，社会主义意识形态就失去价值坐标和道德标准。,三、社会主义核心价值体系的基本内容、鲜明特征、内在联系,（,3,）四个方面相互联系、相互贯通，各具功能、各有侧重 。,把中国共产党的主张、国家意志和人民意愿统一起来，把政治与伦理、理想与现实结合起来，构成了我国社会主义制度的思想根基，成为我们党团结带领全国各族人民开拓前进的精神旗帜。,四、建设社会主义核心价值体系的重大意义,1,、建设社会主义核心价值体系，符合人类社会发展运动的规律，是古今中外治国理政、安民固邦的经验教训给我们的深刻启示。,2,、建设社会主义核心价值体系，再次向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜。,3,、建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础和道德基础的需要。,四、建设社会主义核心价值体系的重大意义,4,、建设社会核心价值体系，抓住了和谐文化建设的根本。,5,、建设社会主义核心价值体系，是防止西化、分化的需要。,五、构建社会主义核心价值体系,1,、党的十七大明确提出了推进社会主义核心价值体系建设的,两大任务,：,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求；,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。,五、构建社会主义核心价值体系,2,、如何构建？,通过卓有成效的教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念，外化为人们的自觉行动。,（,1,）巩固灵魂，坚持马克思主义指导地位，用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民。,（,2,）突出主题，牢固树立中国特色社会主义共同理想，凝聚力量。,五、构建社会主义核心价值体系,（,3,）掌握精髓，大力弘扬民族精神和时代精神，鼓舞斗志。,（,4,）打牢基础，在全社会树立社会主义荣辱观，引领风尚。,（,5,）正确认识社会主义核心价值体系的现实目标：团结动员全党全国各族人民为建设富强、,民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。,五、构建社会主义核心价值体系,（,6,）正确认识社会主义核心价值体系的实践要求：巩固党执政的思想基础，增强国家和民族的凝聚力，维护社会和谐稳定，促进人的全面发展，充分发挥引领和整合功能，更好地为实践服务、为现实服务。,
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