他山之石 可以攻玉

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Logo,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击鼠标编辑标题文的格式,单击鼠标编辑大纲正文格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,他山之“玉”，可以攻“石”,江西省,2012,年思想品德中考说明样卷（五）解读,吉安市 遂川县 瑶厦中学 方字容,1,一、 体现思想性，发挥育人功能,2,二、具有综合性，覆盖核心考点,14.“,小时候只是抱着玩的心态习武，现在我有更高的目标。”“我现在身上已经有不少伤痛，每天还要训练,6,个小时，很累，但我一直坚持着。”“我曾经也经历过失败，但我从没有灰心。”“城运会上来了全国各地的选手，是一个很好的学习机会，同时我还要给队友们当拉拉队加油。”七城会南昌首金获得者刘忠鑫在接受记者采访时说。,我们要学习刘忠鑫（ ）,A.,树立远大的理想,B.,磨砺坚强的意志,C.,勇于战胜挫折,D.,具有良好的竞争与合作意识,4,试题,16.,原题为：仔细观察右边的,认真衡量,漫画，我们所学的知识对漫画进行分析说明。,现,16,题为：,2011,年,4,月,25,日，,中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）,首次提交全国人大常委会审议后，中国人大网就草案向社会公开征求意见。一个多月时间里共收到,23,万多条意见，创近几年立法公开征求意见数量之最，社会公众表现出前所未有的关注和参与热情。而这中间，有多达,83,的人不赞成,3000,元的减除费用标准。,2011,年,6,月,30,日下午，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了关于的决定，将个税起征点提高到,3500,元，这一修改顺应了民意，更是立法的一次完善。,从个人所得税法的修改历程中，我们能认识到什么？,我们在复习过程中，要依据课程标准，帮助学生把教材中体现考试要求的,核心知识,梳理出来，搭建好知识框架，以“心理与品德”、“法律与秩序”、“国情与责任”的体系，按照“,是什么、为什么、怎么做,”的线索形成相应的知识网络；同时，对一些高频率出现的,核心考点,，一定要让学生在理解的基础上烂熟于心，如：社会主义精神文明建设的根本任务，国家的根本任务，先进文化的重要内容和中心环节，基本路线的核心内容，社会主义核心价值体系的基本内容，根本政治制度，基本政治制度，根本制度，基本经济制度、基本国策、战略,，,还要注意复习的综合性，即该考点与前后其他考点有没有联系，如：“挫折与意志、珍爱生命、自立自强”“未成年人保护与一般违法与犯罪、自我保护、依法治国”“文化交流与先进文化、民族精神”“依法治国与法律的特征、监督权、人民大表大会制度、公平正义”“基本国策、科教兴国战略与可持续发展战略”，这些知识点之间是有内在联系的，在历年中考试题中，这些核心知识经常放在一起考查，不会孤立出现。因此，我们在复习课中也要有意识地选取一些综合性比较强的,时政热点,、,人文事迹,等材料，按“,举例,-,观点,”的思路授课，不要纯讲理论，这样既加强学生对核心观点的理解，又逐步提高学生的分析能力和综合能力。,三、突出探究性，加大思维含量,9,试题,18.,材料一：贫困县农民年人均收入由,1561,元升至,3109,元 ，区域特色产业蓬勃发展，科技兴农，吉安县横江葡萄、九江水梨、赣南脐橙等一大批品牌产业陆续涌现；小额信贷、产业扶持、实用技术培训，帮助贫困群众积极创业，致富道路越走越宽 ；贫困地区生态环境明显好转；,1932,家国有、民营企业成了扶贫开发的一支生力军，扶贫工作社会化，,33.73,亿元汇聚社会各界无限爱心,十一五以来，我省扶贫攻坚取得显著成效，农村贫困面貌得到根本改变。,材料二：近期扶贫工作成为舆论关注的重点，,2011,年,11,月,16,日国务院新闻办发表了,中国农村扶贫开发的新进展白皮书,，,11,月,29,日中央召开了扶贫开发工作会议，,12,月,6,日中共中央国务院印发了,中国农村扶贫开发纲要（,20112020,年）,。,（,1,）从材料一我省扶贫工作的显著成效中，我们可总结出哪些值得向全国推广的经验？（,4,分）,（,2,）材料二中我国对扶贫工作的重视彰显了我国政府的哪些决心？（,2,分）,19. 2011,年,10,月,15,日至,18,日，中国共产党十七届六中全会在北京举行，审议通过了,中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定,。为了学习和贯彻此次全会的精神，学校组织学生收集了有关全会的一些资料，并进行讨论。,“文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，文化建设应与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。没有文化的积极引领，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。没有文化的繁荣发展，就没有社会主义现代化，就难以实现中华民族伟大复兴。”,（,1,）结合材料，用我们所学的知识谈谈我国为什么要推进文化建设？（不得抄材料）（,4,分）,“国外对中华文化既好奇又误解，中华文化应在与世界文化的比较中走出去，广泛参与世界文明对话，促进文化相互借鉴，与世界文化各美其美、美美与共”。,（,2,）“各美其美、美美与共”反映了当今世界文化发展的什么要求？（,2,分）,“我国文化领域突出矛盾和问题主要是：不重视文化建设，一些领域道德失范、诚信缺失；文化产业规模不大、结构不合理，文化走出去较为薄弱，中华文化国际影响力需加大；有影响的精品力作还不够多，文化产品创作生产引导力度需要加大；公共文化服务体系不健全，文化发展不平衡,”,（,3,）解决材料中的矛盾和问题，应该从哪些方面做起？（,4,分）,“,中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。人民是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉。只有人人争做文化人，才能实现社会主义文化强国的伟大目标。”,（,4,）为把我国建设成为社会主义文化强国，我们青少年应怎样争做个“文化人”？（,2,分）,我们在平时的复习中，,要强化新课改理念，改变课堂教学方式,。课堂教学要与时俱进，用先进的教育理念指导教学，注重培养学生的思维能力和探究能力，改变机械训练的现状，倡导学生,主动学习、合作学习、探究学习,，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力。要改变教师一言堂、满堂灌的教学方式，要改变重知识、轻能力，重结果、轻过程，重训练、轻思考的教学方式。,四、取材生活化，贴近学生心灵,试题的情境材料生活化,01,01,01,试题的设问走向生活化,02,13,如：试题,3“,李国楚上山种植天麻，用,14,年的艰辛还清为村里担保的债务”，试题,4,一主多仆,漫画贴近学生生活，试题,6,保护公民的智力成果权，试题,10“90,后小伙宋文家每个月不间断献血”，试题,11“,未成年人沉迷网吧，走上违法犯罪道路”，试题,12“,在生活中要正确行使权利、依法维权”，试题,15“,有色校服、有色作业本、学生打架斗殴现象、深圳市公务员廖天野打骂父母”等社会现象，等等，整张试卷充盈浓郁的生活气息，充分体现了思想品德学科生活化的理念。,试题的情境材料生活化,01,试题的设问走向生活化,02,材料一：漫画,留守儿童,。,材料二：,2011,年,5,月,28,日岳西县毛尖,山发生一 起,4,名留守小学生意外溺水事件。,2011,年,6,月,12,日重庆潼南县双江镇,4,名留守小 学生溺水身亡。,2011,年,9,月,17,日江西泰和县苏溪镇发生了,3,名留守中学生溺水身亡事件。,近些年,由于各方面的原因,农村留守儿童的安全事故不断发生,尤其是频发的“溺水身亡事件”,给社会和家庭带来了极大的悲痛。,（,1,）用一句简洁的话表达漫画中小女孩的内心世界。（,1,分）,（,2,）请你探讨造成材料二现象的原因有哪些？（,3,分）,（3）关爱“留守儿童”，需要政府、社会、学校、家庭四方面齐心协力。请列举你校关爱“留守学生”的两个具体事例。（不得出现学校的真名、人名）（2分）,五、答案多元性，具有指导意义,16,我们要充分发挥样卷的指导意义，在样卷讲评时做到“两个见面”。,所谓“两个见面”，一是指学生与经老师批阅的自己作答的试卷见面；二是指学生与试题评分意见及参考答案见面。,做到这“两个见面”学生才能够对自己的作答情况做到心中有数，做明白人。此外，通过老师引导，了解、认识试卷评分意见及参考答案，学生对照自己的作答不仅会有茅塞顿开之顿悟，而且对今后如何作答相同、相近的试题、题型以及延展到对其他试题、题型的解答都会起到增强感性认识，促进,理性思考,的作用。“百闻不如一见”，因此，将试卷评分意见及参考答案对学生公开，让学生,了解命题意图,是非常有必要的。,以上是本人对样卷（五）以及平时中考复习的一些肤浅认识，如有不妥之处，敬请各位专家、老师批评指正！,