人教版教学课件四川省射洪县射洪中学高二生物《种群数量的变化》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 生态系统及其稳定性,第,2,节 种群数量的变化,大肠杆菌,一、建构种群增长模型,培养大肠杆菌的培养基,思考:,在营养和生存空间没有限制的情况下,某,1,个细菌每,20,分钟分裂繁殖一代,时间分钟,20,40,60,80,100,120,140,160,180,细菌数量,(2),根据上表,写出,n,代细菌数量的计算公式。,(1),请你计算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量,:,t,N,(,3,)将数学公式(,N=2,n,),变为曲线图,曲线图与数学方程式,比较,有哪些优缺点?,直观,,但不够精确。,思考:在营养和生存空间没有限制的情况下,某,1,个细菌每,20,分钟分裂繁殖一代,数学模型:,用来描述一个系统或它的性质的数学形式 建立数学模型一般包括以下步骤:,观察研究对象,,提出问题,提出合理的,假设,通过进一步的实验或观察等,对模型进行,检验或修正,根据实验数据,用适当的,数学形式对事物的性质进行表达,细胞每,20min,分裂一次,资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响,N,n,n,观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正,种群数量变化的类型,“,J,”,型曲线,增长,波动,下降等,“,S,”,型曲线,自然界种群变化的主要情况有哪些?,1859,年,,24,只,野兔,6,亿只以上,的野兔,近,100,年后,实例,1,:,澳大利亚野兔,二、种群增长的,“,J,”,型曲线,澳洲利用黏液瘤病毒消灭兔子,实例,2,:,右图为环颈雉被引入美国的某岛屿上后,,1937-1942,年期间种群的增长。,我国自,1393,1990,年以来人口统计数据如下:,绘出上述时间内我国人口数量变化的曲线示意图。,按照此曲线发展下去将会出现怎样的状况? 鉴于我国人口的现状应当采取什么措施?,年份,1393,1578,1764,1849,1928,1982,1990,亿,0.6,0.6,2.0,4.1,4.7,10.3,11.6,与社会的联系,研究种群数量变化有何意义?,理想条件下的种群增长模型,世界人口的指数增长曲线,理想条件下的种群增长模型,“,J,”,型增长的数学模型,1,、模型假设:,:,理想状态,食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等。,(,N,0,为起始数量,,t,为时间,,N,t,表示,t,年后,该种群的数量,,代表增长倍数,不是增长率,,1,种群密度增大,,1,种群密度减小,),种群,“,J,”,型增长的数学模型公式:,N,t,=N,0,t,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的,倍,。,高斯(,1934,)把,5,个大草履虫置于,0.5mL,的培养液中,每隔,24,小时统计一次数据,经过反复实验,结果如下:,高斯对大草履虫种群研究的实验,请你绘制大草履虫的种群增长曲线!,“,J,”,型增长能否一直持续下去吗?,生态学家高斯的实验:,种群经过一定时间的增长后,,数量趋于稳定的增长,曲线,称为,“,S,”,型曲线,大草履虫种群的增长曲线,讨论:,大草履虫的增长呈,“,S,”,型曲线的原因有哪些?,讨论,:,大草履虫的增长呈该型曲线的原因有哪些?,食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。,K,值:,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的,种群最大数量,称为,环境容纳量。,常划分为五个时期:,开始期,,个体数很少,增长缓慢;,加速期,,随个体数增加,增长逐渐加快;,转折期,,当个体数达,K/2,时,增长最快;,减速期,,个体数超过,K/2,以后,增长逐渐变慢,;,饱和期,,个体数达到,K,值而饱和。,S,型增长曲线的特点:,K/2,的意义:,K/2,左右,种群单位时间的增长率最大,渔业,林业,剩余,K/2,可再生资源的最佳收获策略,畜牧业,草业,想一想:当池鱼满塘,密林成材,牧草丰肥,牛羊满圈的时候,你将怎样收获,才能维持种群的持续最大收益呢?,例,1.,此图中种群在理想环境中呈,J,型曲线(甲)增长,在有环境阻力条件下,呈,S,型曲线(乙)增长,下列有关种群增长曲线正确的是,A.,若此图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量到达,e,点后,增长率为,0,B.,种群中出现环境阻力是,在,d,点之后,C.,若此图表示蝗虫种群增,长曲线,则虫害的防治应,在,c,点进行,D.,若此图表示微生物的增长,曲线,则在,e,处的出生率和,死亡率为,0,。,A,k/2,t,1,t,2,最大持续产量,例,2.,为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的,S,型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在,K/2,水平,这是因为在这个水平上,A,种群数量稳定,B,种群增长量最大,C,种群数量最大,D,环境条件所允许的种 群数量最大,B,例,3,、在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。,下列,4,图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是( ),D,问题:从环境容纳量(,K,值)的角度思考:,(,1,)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施?,(,2,)对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么,措施?,建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。,可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌,等等。,种群增长的,“,S,”,型曲线,种群的增长方式,“,J,”,型增长曲线,“,S,”,型增长曲线,种群数量达到环境所允许的最大值(,K,值,)后,将停止增长并在,K,值左右保持相对稳定。,K,值:,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的,种群最大数量,称为,环境容纳量,。,种群增长的,“,S,”,型曲线,两种种群增长方式的差异主要在于,环境阻力,对种群数量的影响,增长方式,指数增长,逻辑斯谛增长,产生,条件,特点,资源无限、空间无限、,不受其他生物制约等,理想条件下,K,值(即环境容纳量):在,长时期内环境所能维持的种,群最大数量。,是种群在该环境中的稳定平,衡密度,种群增长的两种方式比较,资源有限、空间有限、,受其他生物制约等,有限条件下,起始增长很慢,随着,基数的加大,增长越,来越快。,起始加速增长,,K/2,时增长,最快,之后开始减速增长,,到达,K,值时便停止增长或在,K,值上下波动。,什么情况出现此种曲线?,有哪些因素会影响到种群数量的变化呢?,种群的数量是由出生率和死亡率、迁入和迁出(食物、气候、天敌、传染病、人类活动)决定的。,种群增长的,“,J”,型曲线,时间,种群数量,大多数种群的数量总是在波动之中的,,四、种群数量的波动和下降,东亚飞蝗种群数量的波动,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡,自然环境条件下,种群数量总是在,K,值附近上下波动,K,值,种群在一定环境中的稳定平衡密度。,将,10ml,酵母液放在适宜的温度下培养,并于不同时间内等量均匀取样,4,次,分别测定样品中酵母菌的数量和,pH,值,结果如表,1,所示,请分析回答:,(,1,),推测表中样品的取值先后顺序为,_,(,2,)对酵母菌而言,,10ml,该培养液的环境负荷量为,_,。,(,3,)若第,5,次均匀取样,样品中的酵母菌数量为,760,个,/mm,3,。,产生这一结果的原因是,_,。,样品,酵母菌数量(个,/mm,3,),pH,1,1210,4.8,2,820,5.4,3,1210,3.7,4,1000,5.0,培养液中营养物质不断被消耗,,pH,值降低,部分酵母菌因生存空间、营养物质的缺乏而死亡或解体。,酵母菌种群的数量变化,1.2110,7,个,2-4-1-3,酵母菌的数量和,pH,值,影响种群数量变化的因素,直接因素:出生率、死亡率、迁入、迁出,间接因素:食物、气候、传染病、天敌,重要因素:人类的活动,种群的数量变化,研究方法:,理想条件,有限环境:,种群数量的变动,构建数学模型步骤,观察研究对象,提出问题,作出假设,根据实验数据用数学形式表达,检验或修正,公式:,曲线:,“,J,”,型曲线,“,S,”,型曲线,定义:种群经过一段时间的增长 后,数量趋于稳定的增长曲线,K,值:即环境容纳量,在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,(,2005,北京会考)栖息在灌木丛中的红松鸡种群数量呈周期性波动(如图,A,),科学家发现红松鸡体内有一种线虫生活。为确定红松鸡种群数量的周期性波动是否由线虫引起,科学家用驱虫剂分别处理红松鸡种群中,5%,、,10%,、,20%,的个体,得到红松鸡的数量变化曲线(如图,B,)。,请分析回答问题:,(,1,)随着驱虫剂处理的百分比增大,红松鸡种群数量的波动幅度,。,(,2,)红松鸡与线虫的种间关系是,。当线虫大量增殖时,红松鸡种群的,下降,,升高,进而引起红松鸡种群密度下降。反之,红松鸡种群密度上升。,死亡率,出生率,减小,寄生,
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