从海带中提取碘

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邱玉英,2009135113,如何从海带中提取碘,小知识,碘,是人体生长发育不可缺少的微量元素之一。人若摄入碘量不足会引起甲状腺肿大病；儿童缺碘，则严重影响其智力发展，导致智商低下。因此，人们称碘元素为智慧元素。,我们食用加碘食盐或经常吃些海带、紫菜类等海藻植物来防治甲状腺肿大。这是由于海藻植物中富含碘。,如何从海带中提取碘呢,阅读教材中本实验的原理部分,资料,海带的成分,主要成分,次要成分,蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、,纤维素、,有机碘化物,等有机物,氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐,思考与讨论：,1,、如何将海带中的有机态碘转换成无机态碘,2,、设计从海带中提取碘的实验方案,主要成分,次要成分,从海带中提取碘的实验方案,干海带,去泥、减碎,灼烧,海带灰,水浸,海带灰,海带灰,浊液,过滤,滤渣,滤液,1,、酸化,2,、氧化,混合液,淀粉溶液,干海带,干海带,干海带,上层水层,现象,萃取,分液,下层,蒸馏,碘单质,1,、灼烧的作用是什么？,将干海带高温灼烧，使有机物转化,为,CO,2,和,H,2,O,，曾气态逸散。,2,、灼烧海带时需要用到哪些仪,器？,坩埚、坩埚钳、三角架、泥三角、酒精灯,注意：热坩埚不能放在桌面上,思考与交流,3,、水浸时常常要将悬浊液煮沸,23,分钟，为什么？,加快碘化物的溶解，以使,-,尽可能多的进入溶液,4,、酸化的作用是什么？,海带灰的浸出液中含有碳酸钠、碳酸钾等使溶液显碱性的物质，酸化的目的是使溶液呈弱酸性，有利于氧化剂把,-,氧化为,2,思考与交流,5,、你认为最好选用哪种氧化剂？,双氧水、氯水等,2I,-,+H,2,O,2,+2H,+,=I,2,+2H,2,O,2I,-,+Cl,2,=2Cl,-,+I,2,若氯水过量，氯气会进一步将碘单质氧化,I,-,+3Cl,2,+3 H,2,O=6Cl,-,+ IO,3,-,+6 +6H,+,故本实验用,H,2,O,2,氧化剂,思考与交流,应采用什么方法分离碘的,CCl4,溶液，分别,得到碘单质和,CCl4,？,已知碘的沸点为,184.35,CCl4,的沸点为,77,将碘的,CCl4,溶液进行蒸馏,思考与交流,实验用品,干海带、,3%H2O2,、,3mol,硫酸、,NaOH,溶液、 酒精、淀粉溶液、,CCl4,、蒸馏水,烧杯、试管、坩埚、坩埚钳、铁架台、三角架、泥三角、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管、,托盘天平、刷子、剪刀、漏斗、滤纸,海带中碘的提取实验,实验原理,2I,-,+H,2,O,2,+2H,+,=I,2,+2H,2,O,实验流程,称取样品 灼烧灰化 溶解过滤,检验,氧化,萃取蒸馏,实验步骤及注意事项,（,1,）称取样品,在托盘天平上称取,3g,干海带，用刷子把干海带,表面的附着物刷净（不要用水洗涤）。将海带剪成,小块，用酒精润湿后，放在坩埚中。,注意托盘天平的正确使用,（,2,）灼烧灰化,在通风橱中，用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加热，冷却。,注意 应边加热边搅拌，用坩埚钳夹持坩埚，用玻璃棒小心搅拌，使海带均匀受热，加快灰化速度,（,3,）溶解过滤,将海带灰转移到小烧杯中，向烧杯中加入,10,mL,蒸馏水，搅拌，煮沸,23min,过滤,煮沸时固体未见明显溶解，过滤后得到淡黄色的清亮溶液,注意 应隔着石棉网加热小烧杯中,的混合物,加热过程中,应不断搅拌，,加快溶解，同时防止 液体受热不均而溅出,过滤操作应注意,“一贴、二低、三靠”,（,4,）氧化及检验,向滤液中滴加几滴硫酸，再加入约,1mLH,2,O,2,溶液，观察现象。,现象,：加入氧化剂,H,2,O,2,后，溶液颜色变深，呈,棕黄色,取上述少量溶液，滴加几滴淀粉溶液，观察现象。,现象,:,加淀粉溶液后，溶液变蓝色,（,5,）萃取分液,向剩余的滤液中加入,1mLCCl,4,，振荡，静置。观察现象。,现象：,加入,CCl,4,溶液后，液体分层，且下层液体呈,紫红色,，上层液体几乎无色。,注意：,注意萃取的正确操作,（,6,）回收溶有碘的,CCl,4,问题讨论,1,、已知碘在酒精中的溶解度也大于在水中的溶解度，能否使用酒精萃取碘，说明理由。,2,、萃取实验中，若要使碘尽可能地完全转移到,CCl,4,中，应如何操作？,拓展实验,草木灰含有碳酸钾，试从草木灰中提取碳酸钾,