六年级上册语文课件-26.我的伯父鲁迅先生 人教(部编版)(共19张PPT)

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大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,大,小,我的伯父鲁迅先生,鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。,三味书屋, ,少年闰土,小说:,祝福,、,阿,Q,正传,、,药,白话小说:,狂人日记,散文诗集:,野草,散文集:,朝花夕拾,鲁迅生活的时期正是国民党反动统治黑暗的时期,鲁迅先生用笔揭露国民党反动派。反动派非常害怕鲁迅的文章,不许各家报纸发表他的文章,而且要逮捕他,暗杀他,鲁迅先生更换了,100,多个笔名,巧妙的坚持用笔战斗,许多认识鲁迅的人都劝他躲一躲,不要出门,鲁迅仍坚持参加各种活动,而且有时出门不带钥匙,意思是随时准备牺牲 。,我会读:,追悼吊唁恍然大悟,挽联怒号囫囵吞枣,逝世 挨骂 饱经风霜,爱抚殡仪馆张冠李戴,深奥,初读感知,1.,课文中的“我”指的是谁?作者回忆了鲁迅先生的哪几件事?,2.,画出你认为含义深刻的,句子,体会体会,读,不懂时与同桌讨论。,追悼会上,谈,水浒,谈“碰壁”,救助车夫,女佣的回忆,追悼会上,我呆呆地望着来来往往吊唁的,人,想到,我就要永远见不到伯父的面,了,听不到,他的声音,了,也,得不到他的爱抚,了,泪珠,就一滴一滴地掉下来。,谈,水浒,伯父,摸着,胡子,笑了笑,说:“,哈哈!还是我的记性好。”,谈“碰壁”,“,你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”,问题:,“,你,想,四周围,黑洞洞,的,还,不容易碰壁吗?”你如何理解这句话?,谈“碰壁”,谈“碰壁”,“,四周围黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。,“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。,小资料:,当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派的极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。,救助车夫,爸爸,跑到伯父,家里,不一会儿,就,跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上,车子,一,个蹲,着,一,个半跪,着,爸爸,拿蹑子给那个拉车的夹出碎玻璃,片,伯父,拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷,上药,扎,好绷带。,救助车夫,这时候,我,清清楚楚地,看见,而且,现在也清清楚楚地,记得,他,的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情,了,变得,那么严肃。他没有回答,我,只,把他枯瘦的手按在我的头,上,半天,没,动,最后,深深地叹了一口气。,救助车夫,鲁迅先生由车夫想到了广大受苦受难的劳动人民,他们什么时候才能过上幸福的日子。从他严肃的表情看出他对劳动人民深厚的感情。,自己病得那么,厉害,还,半夜三更地写文章。对自己的病一点儿也,不在乎,倒,常常劝我多,休息,不,叫我干重活儿。,关心女佣,为什么,鲁迅深受别人爱戴?,思考探究,他为自己想得,少,为,别人想得多。,拓展延伸,鲁迅眼中的,自己:,横眉冷对千夫,指,俯首,甘为孺子牛。,毛泽东主席眼中的鲁迅,鲁迅是中国文化革命的,主将,他,不但是伟大的,文学家,而且,是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬,的,他,是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的,方向,就是,中华民族新文化的方向。,著名诗人臧克家眼中的鲁迅先生,有的人,有的,人活着他已经死,了;,有的人死了他还活着。,有的人,骑在人民头,上:“呵,我,多伟大!”有的人俯下身子给人民,当牛马。,
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