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你的标题,请在此键入你的内容,一级标题,二级标题,三级标题,四级标题,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,复杂多样的气候,第一课时,气候类型的复杂多样,一.气候类型复杂多样,我国幅员辽阔，南北、东西跨度大，加上地形复杂、高差悬殊，使我国的气候类型多样，气候资源丰富。,1.影响气候的因素,1,、纬度,2,、海陆位置,3,、地形,高原山地气候,温带大陆性气候,温带季风气候,亚热带季风气候,热带季风气候,主要气候类型,读课本,26,页图,2.8,，说说我国主要有哪些气候类型？,思考气候类型的复杂多样，跟我国的面积、地形有,什么关系？,热带,亚热带,暖温带,中温带,寒温带,高原气候区,2.温度带是怎样划分的？,依据：根据,来,划分的。,各地获得,太阳辐射量,的多少,中国温度带的积温和作物熟制,温度带,10,积温,热量状况,作物熟制,主要作物,寒温带,8000,一年三熟,水稻,课本,P27,页活动题,1,，我国地势第三级阶梯从北向南的温度带。,寒温带,中温带,暖温带,亚热带,热带,中国干湿区的划分,与当地的 和 有关。是根据当地的 然后进行全国范围内的划分。,降雨量,蒸发量,干湿状况,降水量,蒸发量,降水量,蒸发量,-,气候湿润,-,气候干燥,（东南部）,（西北部）,湿 润 区,干 旱 区,半 湿 润 区,半 干 旱 区,湿 润 区,半干旱 区,中国干湿区,： 、 、 、 、,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,干旱区：,新疆、内蒙古,高原西面、青,藏高原西北部,湿润区：,秦岭,-,淮河以南,东北三省东部,做,P27,页活动题,2,读课本,36,页图,2.25,和图,2.26,，比较温度带和干湿区的分界线，你能说说那两条界线大致重合,?,亚热带,和,暖温带,的分界线和,湿润区,与,半湿润区,的分界线大致重合。,秦岭,-,淮河,一个地区的热量状况和干湿状况对农业生产有很大的影响。因此应根据各地的热量状况和干湿状况的差异，因地制宜，合理布局农业生产。,不同的地区，气温、和降水的情况不同，,_,的特征也就不同。,气候,P28,页活动,1.2,小题,最南气温,最北气温,温差,温差大小比较,全国最冷,1,月平均气温,7,月平均气温,16,32,48,南北温差大,漠河,28,16,12,南北温差小,青藏高原,气温分布特点：,夏季气温分布特点：,全国普遍高温,(,青藏高原地区除外）,冬季气温分布特点：,越往北气温越低,，,南北温差大,。,思考：为什么我国冬季南北温差大，夏季温差小？,冬至日太阳直射南回归线，北方正午太阳高度比南方低，昼长比南方短，得到的太阳热量比南方少。,我国冬季气温最低值出现在,黑龙江北部漠河,一带。,夏至日太阳直射北回归线，,太阳高度角北方比南方小；昼长短北方冬季白昼比南方短。因此，我国夏季南北的温差小。我国夏季气温最高值出现在,新疆的吐鲁番,。,冬季最冷,夏季最热,东南沿海,西北内陆,逐,渐,减,少,年降水量的分布规律：由东南沿海向西北内陆递减,东部,西部,南方,北方,不同地区气温、降水状况不同，气候的特征也不同,秦岭,淮河一线是重要的分界线，它是,0,等温线通过的地方，是亚热带和暖温带的分界线，是湿润区与半湿润区的分界线，还是,800mm,等降水量线通过的地方。,练习,1,、,7,月底，小明要去新疆吐鲁番旅游，妈妈提醒他别忘带雨衣。,9,月下旬，小明要去广州学习，爸爸也让他带上雨具。,你认为小明爸妈的做法哪个必要，哪个多余？,1. “,黄梅时节家家雨，青草池堂处处蛙”描绘的景象出现在（）,A,、长江中上游地区,B,、黄河中下游地区,C,、南海沿海,D,、长江中下游地区,2. “,中考”后武汉地区将酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是下图中的（）,D,C,夏,2,6,广州,上海,北京,哈尔滨,长,大,北京,我国位于,_,的东部，濒临世界最大的,_,由于,_,之间热力差异大，,_,气候特别显著。,季风气候,亚欧大陆,太平洋,海陆,季风,亚 欧 大 陆,太,平,洋,海陆位置、纬度位置,看课本,P29,页图,2.14,和图,2.15,对下题填空,季风,来源,风向,性质,降水,夏季风,冬季风,蒙古,-,西伯利亚,西北、东北季风,寒冷干燥,少,太平洋、印度洋,西南、东南季风,温暖湿润,多,季风区和非季风区分界示意图,东南季风,西南季风,非 季 风 区,季 风 区,季风区和非季风区大致以,_,岭 、,_,山、,_,山、为界,。,大兴安,阴,贺兰,季风区：受夏季风影响明显的地区非季风区：无法受到夏季风影响的地区,课本,P30,页图,2.16,400,毫米等降水量,远离海洋和山脉阻挡,季风的利弊,利：,高温多雨同期,有利于我国农作物的生长，有利于农业的发展,弊：容易发生水旱等气候灾害和台风、寒潮等天气灾害,洪涝,旱灾,课本,P30,页活动题,1,我国降水量年际变化大，易出现,_,南涝北旱、北洪南旱,沙尘暴,台风,霜冻,寒潮,我国的灾害性天气,台风云图,台风眼,台风：产生于热带洋面的低压气旋。,中心风力超过,12,级为台风，,1011,级为强热带风暴，,89,级为热带风暴、小于,8,级为,影响我国的台风是产生在西太平洋热带洋面上的一种十分强大的大气涡旋，它在每年的,6,月至,10,月影响我国的广东、台湾、海南、福建等省区，我国东南沿海的其他地区有时也受其害。,台风经过的地区常出现大风、暴雨天气。,大风会破坏建筑物、造成翻船事故，暴雨会引发洪水，形成洪涝灾害等，但也可缓解当地的旱情，如缓解长江中下游地区的伏旱天气。,知识拓展,梅雨,每年,6,月上旬夏季风带来暖湿气流从东南沿海北上到长江中下游一带，与北方冷空气相遇，势均力敌，在这里形成一个月左右的连续性降雨，适逢梅子黄熟之际，故称为“梅雨”。,课外拓展,我们家乡主要是什么气候，哪个温度带和干湿地区，年降水量如何，处在季风区还是非季风区，常见的灾害性气候有哪些？,亚热带季风气候、,亚热带、,湿润区、,年降水量超过,1600,毫米季风区、,洪涝、台风,1,、关于秦岭,淮河一线的描述不正确的是（ ）,A,、一月气温零摄氏度等温线,B,、年降水量,800,毫米等降水量线,C,、湿润区与半湿润区分界线,D,、季风区与非季风区分界线,2,、关于我国气候特征的说法不正确的是（ ）,A,、季风气候显著,B,、雨热同期,C,、海洋性气候显著,D,、气候复杂多样,3,、台风给我国东南沿海带来的灾害是（）,A,、狂风和特大暴雨,B,、大风降温,C,、寒冷干燥,D,、霜冻暴雨,4,、,2008,年,8,月,8,日，第,29,届夏季奥运会在北京开幕，此时，北京的气候特点是（）,A,、寒冷干燥,B,、高温多雨,C,、秋高气爽,D,、炎热干燥,5,、主要分布在我国西北地区的气候类型是（）,A,、温带季风气候,B,、温带海洋性气候,C,、温带大陆性气候,D,、热带季地气候,6,、世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，主要是因为（）,A,、雨热同期,B,、气候复杂多样,C,、山区面积广大,D,、季风显著,7,、秦岭,淮河具有哪些地理分界意义。,8.,下列地区，蒸发量大于降水量的是（）,A,、四川盆地,B,、柴达木盆地,C,、东北平原,D,、珠江三角洲,9.,以下四地，受冬季风影响最大的是（）,A,、哈尔滨,B,、上海,C,、海口,D,、广州,10.,我国东部季风区降水状况自南向北的变化规律是（）,A.,雨季延续的时间越来越早,B.,雨季延续的时间越来越长,C.,降水的年际变化越来越大,D.,降水的季节变化越来越小,11.,我国夏季气温最低的地区是青藏高原，原因（）,A,、纬度位置高,B,、地势高,C,、距海远,D,、云量大,B,A,C,B,夏,东南季,太平,西南季,印度,季风,非季风,多,海陆势力差异（或海陆位置）,作业,周周清（六）,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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