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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,海底两万里,：,快速阅读,情境导入,现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。,科奥台,中国人渴望的是金榜题名、洞房花烛，而法国人却在幻想征服月球。,鲁迅,讲授新课,儒勒,凡尔纳（,1828.2.8,1905.3.25,）是,19,世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为,“,现代科学幻想小说之父,”,。,海底两万里,是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。,讲授新课,创作背景,19世纪以后诞生的科幻小说（像海底两万里），是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。,讲授新课,作品特点,海底两万里,是一部科幻小说,于,1870,年问世，暨今已有,140,多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。这部作品,集中了,凡尔纳,科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。情节引人入胜，让人欲罢不能。,讲授新课,小说介绍,故事发生在,1866,年，法国人,阿龙纳斯,，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与,“,把那个怪物从海洋中清除出去,”,的活动。 经过千辛万苦，,“,怪物,”,未被清除，驱逐舰反被,“,怪物,”,重创，生物学家和他的仆人以及为清除,“,怪物,”,被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了,“,怪物,”,的俘虏！结果发现,“,怪物,”,是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名,“,鹦鹉螺,”,号。,潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行,别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得,以把这件海底秘密公诸于世。,讲授新课,阿龙纳斯及其同伴乘,诺第留斯号（又叫,“,鹦鹉螺,”,号,）,，,从太平洋出发,，开始了海底探险旅行。,讲授新课,透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物,让,人目不暇接。,讲授新课,讲授新课,讲授新课,途经克利斯波岛时，船长派人送来纸条，邀请他们三人到,海底森林打猎,。于是他们穿上潜水服，背上氧气瓶，手持特别猎枪，穿过换压舱，走在海底平原上。船长举枪射中一只大海獭，然后又杀了两条海豚似的动物，满载而归。,讲授新课,潜艇到达加里曼丹附近时，食品告缺。阿龙纳斯他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运气不错，打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到,土著人,的袭击。,他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。,可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯,他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇,，不肯散去，再加上之后康塞尔又激怒了他们。,第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上,船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着,退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。,讲授新课,潜艇驶入印度洋,，,这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。,（,在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器！,）,他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们入睡。,翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个,身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛,地带着送葬队伍，,把死者埋在,海底光彩夺目、瑰,丽无比的,珊瑚树林,里。他说：在这里，珊瑚虫会,把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！,这,个,葬在珊瑚墓地的人，正是诺第留斯号引起的冲,突的牺牲者,。,讲授新课,而,在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德,兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。,船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里,取出一包珍珠送他。阿龙纳斯从心底敬佩尼摩舍,己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝,与人类的交往。,讲授新课,他,们在,红海,里追捕过一条濒于绝种的,儒艮,，儒艮肉当晚就被端上了餐桌,。,讲授新课,在,大西洋海底,，阿龙纳斯随尼摩船长经历了一次新奇旅行,。,他们脚踩在,沉没了的大陆,大西洋洲的一座山峰上，,观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市,整个,沉没水底的庞贝城,。,讲授新课,然后，诺第留斯号大胆,向,南极,进发,，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德,兰要求追打鲸鱼。,尼摩,船,长不同意伤害这些善良,无害,的长须鲸。,当海面上出现残酷的,大头鲸,向长须鲸进攻时，尼,摩船长决定,援救长须鲸,。诺第留斯号用它那钢制的冲,角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸,的尸体。,讲授新课,穿过南极点后，潜艇又历经,冰山封路、章鱼袭击,等险情，在尼摩船长非凡的应变能力下，船员战胜了种种困难。,（在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚,10,米的冰盖砸开,逃上大海；在大西洋，,诺第留斯号,被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死；）,讲授新课,当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：,有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击,。尼摩船长决定将它击沉。,第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号,故意让敌人接近,，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走,讲授新课,在,挪威沿岸一带,的危险海域中，阿龙纳斯和尼德,兰、康塞尔，,乘坐小艇脱离了诺第留斯号,，结束了这次穿过,太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、,南北两极海洋,的海底两万里环球旅行。,阿龙纳斯无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后，在挪威的一个小岛上侥幸脱险，而潜艇已毫无踪影了。,讲授新课,人物评析,尼摩船长,海底两万里中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。,尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性,他根据自己的设计建造了,“,鹦鹉螺,”,号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的,唯一,目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由,的同时,，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。,讲授新课,彼埃尔,阿龙纳斯,生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。,康塞尔,阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大,惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和,。最难能,可贵的是他对主人的一片忠心，当阿龙纳斯教授,遭到意外被抛进海里，生命危在旦夕时，是康塞,尔奋不顾身的跳进海里，陪他一起游，直至获救,。,他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者,说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名,字却一无所知，可以说他是个分类狂。,尼德,兰,是个比较原始的人，一个野,性十足的捕鲸手。他也会赞叹极,地的美，但对他来说更重要的是,牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，,在陆地上自由地行走。他性情火,爆，受不了被监禁，总是计划逃,脱，如果没有他，教授和康塞尔,最后不可能回到陆地上。,讲授新课,快速阅读法,快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像,海底两万里,这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。,讲授新课,可以从以下几方面入手：,一、集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。,二、以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于,400,字。,三、眼睛的视域要宽。读的时候尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。,四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。,讲授新课,如,海底两万里,中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的地方、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读,。,讲授新课,专题探究,专题：写航海日记,全班共同阅读,海底两万里,，先绘制一份简单的,“,诺第留斯号,”,潜水艇的航行线路图，表明时间、地点。结合小说的内容，写几则航海日记。,第一单元,一、整体感悟文章思想内容，学会圈点批注； 二、记录自己的阅读体验，要把生活体验与阅读结合起来； 三、大胆质疑，主动探究。,1.,从百草园到三味书屋,： （,1,）写景抓住层次、顺序、特征，融情入景； （,2,）夹叙夹议的写法。,2.,爸爸的花儿落了,： （,1,）前后照应，运用伏笔； （,2,）插叙的运用； （,3,）平淡的叙事之中饱含深情。,3.,丑小鸭,： （,1,）童话文体，象征手法； （,2,）哲理性强，富教育意味。,5.,伤仲永,： （,1,）叙事说理，叙议结合； （,2,）先扬后抑，对比手法； （,3,）语言深刻，多富意味。,.,. .,.,第二单元,一、了解历史知识，培养热爱祖国山河和语言文化； 二、理解作品内容，把握作品主题。,6.,黄河颂,： （,1,）抓住关键诗句，体会意味； （,2,）领会诗句的语言美、哲理美、情感美；（,3,）学会读现代诗。,7.,最后一课,： （,1,）人物塑造方法：外表,-,内心品质、思想感情； （,2,）品悟语言，领略以小见大的艺术美； （,3,）细节描写与前后照应。,8.,艰难的国运与雄健的国民,： （,1,）饱含哲理的语言，意味深长； （,2,）比喻手法与说理相结合； （,3,）层层推进，水到渠成，以理服人。,1,木兰诗,： 叙事详略得当，互文、排比、对偶修辞手法的运用。,.,. .,.,第三单元,一、体会名篇课文的语言特色； 二、体会名人伟人的人格可贵、精神闪光之处。,11,、,邓稼先,： （,1,）诗文的作用； （,2,）议的手法。,12,、,闻一多先生的说和做,： （,1,）过渡段的作用； （,2,）描写在叙述中的作用。,13,、,音乐巨人贝多芬,： 肖像描写语言描写对人物描写的作用。,15,、,孙权劝学,： （,1,）人物的性格； （,2,）语言描写对人物心理的体现。,.,. .,.,第四单元,一、丰富文化素养，提高文化素质； 二、结合体验感悟理解作品中人生哲理； 三、正面侧面相结合，虚写与实写相结合。,16.,社戏,： 融情入景；对比手法；用词的准确生动。,17.,安塞腰鼓,： （,1,）排比反复比喻夸张的手法； （,2,）动与静、虚与实、有声与无声、正面、侧面相结合的艺术魅力； （,3,）阳刚之美，生机蓬勃，对明天的憧憬； （,4,）想象的作用，产生美感，增加厚度，突出主题。,2,口技,： （,1,）辨析时间词、象声词； （,2,）层次清楚，首尾呼应； （,3,）正面侧面相结合。,.,. .,.,第五单元,一、丰富文化素养，提高文化素质； 二、结合体验感悟理解作品中人生哲理； 三、正面侧面相结合，虚写与实写相结合。,16.,社戏,： 融情入景；对比手法；用词的准确生动。,17.,安塞腰鼓,： （,1,）排比反复比喻夸张的手法； （,2,）动与静、虚与实、有声与无声、正面、侧面相结合的艺术魅力； （,3,）阳刚之美，生机蓬勃，对明天的憧憬； （,4,）想象的作用，产生美感，增加厚度，突出主题。,2,口技,： （,1,）辨析时间词、象声词； （,2,）层次清楚，首尾呼应； （,3,）正面侧面相结合。,第五单元：快速阅读法。（,P189,）,.,. .,.,第六单元,将个人情感融入对动物的描写之中，让动物也散发人性的光芒，体现作者的思想主题倾向（动物小说即人类小说、社会小说）。,26.,珍珠鸟,： （,1,）散文化的语言，意味隽永，舒缓轻灵； （,2,）融情于叙述描写之中； （,3,）卒章显志，拓展主题。,27.,斑羚飞渡,： （,1,）自然环境描写（彩虹、伤心崖）对主题的表现作用； （,2,）第一人称对主题的表现作用。,28.,华南虎,： （,1,）诗歌意象的含义：囚笼、面孔眼睛、带血的趾爪、血的沟壑、,“,观众,”,、,“,我,”,、,“,华南虎,”,；（,2,）融入作者独特的人生感悟与思想。,29.,马,： （,1,）对比描写；（,2,）多角度思维。,3,狼,：（,1,）事理结合，相得益彰；（,2,）本文的主题思想。,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,攒,cu,n,拗,o,确凿,qu,z,o,菜畦,c,i q,桑葚,sng sh,n,轻捷,qng ji,蟋蟀,x shu,i,臃肿,yng zhng,脑髓,no su,相宜,xing y,书塾,sh sh,方正,fng zh,ng,博学,b,xu,蝉蜕,ch,n tu,衣襟,Y jn,肿胀,zhng zh,ng,花圃,hu p,骊歌,l,g,叮嘱,dng zh,恐惧,kng j,再接再厉,z,i ji z,i l,人迹罕至,r,n j,hn zh,人声鼎沸,r,n shng dng f,i,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,讪笑,sh,n xi,o,嫉妒,j,d,丑陋,chu l,u,忧郁,yu y,瞬息,shun x,伫立,zh,l,幽寂,yu j,山巅,shn din,澎湃,p,ng pai,狂澜,ku,ng l,n,屏障,p,ng zh,ng,哺育,b y,宛转,wn zhun,哽住,gng zh,祈祷,q,do,郝叟,ho su,懊悔,o hu,逼狭,b xi,崎岖,q,q,阻抑,z y,骇人听闻,h,i r,n tng w,n,来势汹汹,l,i sh,xing xing,荒草萋萋,hung co q q,踱来踱去,du,l,i du,q,九曲连环,ji q li,n hu,n,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,坎坷,kn k,炽痛,ch,t,ng,嗥鸣,h,o m,ng,斑斓,bn l,n,怪诞,gu,i d,n,亘古,g,n g,默契,m,q,田垄,ti,n lng,蚱蜢,zh,mng,污秽,w hu,谰语,l,n y,宰割,zi g,筹划,ch,u hu,彷徨,p,ng hu,ng,仰慕,yng m,可歌可泣,k g k q,鲜为人知,xin w,i r,n zh,当之无愧,dng zh w,ku,锋芒毕露,fng m,ng b,l,家喻户晓,ji y,h,xio,妇孺皆知,f,r,ji zh,马革裹尸,m g gu sh,回环曲折,hu,hu,n q zh,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,衰微,shui wu,赫然,h,r,n,迭起,di,q,高标,go bio,重荷,zh,ng h,愁苦,ch,u k,深邃,sh,n su,踌躇,ch,u ch,巴望,b w,ng,锁闭,su b,磐石,p,n sh,惹人注目,r r,n zh,m,锲而不舍,qi,r b,sh,兀兀穷年,w,w,qi,ng ni,n,沥尽心血,l,j,n xn xu,潜心贯注,qi,n xn gu,n zh,心会神凝,xn hu,sh,n n,ng,迥乎不同,jing h b,t,ng,一反既往,y,fn j,wng,慷慨淋漓,kng ki l,n l,气冲斗牛,q,chng du ni,鞠躬尽瘁,j gng j,n cu,死而后已,s,r h,u y,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,惮,d,n,踱,du,归省,gu xng,行辈,h,ng b,i,撺掇,cu,n duo,凫水,f,shu,亢奋,k,ng f,n,晦暗,h,i,n,羁绊,j p,n,蓦然,m,r,n,冗杂,rng z,烧灼,sho zhu,奔突,bn t,翻飞,fn fi,大彻大悟,d,ch,d,w,叹为观止,t,n w,i gun zh,戛然而止,ji,r,n,r zh,杂乱无章,z,lu,n w,zhng,不见天日,b,ji,n tin r,博学多识,b,xu,du sh,一拍即合,y,pi j,h,寻欢作乐,x,n hun zu,l,忘乎所以,w,ng h su,y,义愤填膺,y,f,n ti,n yng,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,水门汀,shu,m,n tng,撇,pi,蘸,zh,n,幽暗,yu,n,惬意,qi,y,疏密,sh m,包罗,bo lu,朱砂,zh sh,颦蹙,p,n c,粲然,c,n r,n,嗔视,chn sh,清扬,qng yang,咿呀,y y,静穆,j,ng m,端凝,dun y,叱咤风云,ch,ch,fng y,n,尽态极妍,j,n t,i j,y,n,变幻多姿,bi,n hu,n du z,离合悲欢,l,h,be hun,低回婉转,d hu,wn zhun,口头禅,ku du ch,n,参差不齐,cn c b,q,本色当行,bn s,dng hang,高视阔步,go sh k,u b,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,拽,zhu,i,无垠,w,y,n,癫狂,din ku,ng,凛冽,ln li,吞噬,tn sh,羸弱,l,i ru,告罄,g,o q,ng,步履,b,l,遗孀,y,shung,息息相通,x x xang tng,有过之无不及,yu gu,zh w,b,j,坚持不懈,jin ch,b,xi,千辛万苦,qin xn w,n k,风餐露宿,fng cn l,s,夜不成眠,y,b,chng mi,n,筋疲力尽,jn p,l,j,n,闷闷不乐,m,n m,n b,l,毛骨悚然,m,o g sng r,n,耀武扬威,y,o w y,ng wi,洋洋得意,y,ng y,ng d,y,怏怏不乐,y,ng y,ng b,l,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,泅,qi,ou,作践,zu,ji,n,搁浅,g,qi,n,斫痕,zhu,h,n,日规,r,gu,抵御,d y,姗姗来迟,shn shn l,i ch,忧心忡忡,y,u xn ch,ng ch,ng,疲惫不堪,p,b,i b,kn,畏缩不前,wi su b,qi,n,鲁莽大胆,l mng d,dn,念念有词,ni,n ni,n yu c,语无伦次,y w,l,n c,精打细算,jng d x,su,n,与其,毋宁,y y,w,n,ng,孤立无援,g l,w,yu,n,冻饿之虞,d,ng,zh y,闻所未闻,w,n su w,i w,n,郑重其事,zh,ng zh,ng q,sh,知足安命,zh z,n m,ng,不毛之地,b,m,o zh d,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,砭骨,bin g,履践,l ji,n,崔巍,cu wi,阴霾,yn m,i,余暇,y,xi,疆域,jing y,迫不及待,p,b,j,d,i,不可思议,b,k s y,聊以自慰,li,o y z,we,养精蓄锐,yng jng x,ru,齐心协力,q,xn xi,l,头昏眼花,t,u yn y,n hun,腰酸背疼,yo sun b,i t,ng,勇往直前,y,ng w,ng zh,qi,n,孜孜不倦,z z b,ju,n,刚毅不屈,gng y,b,q,梦寐以求,m,ng m,i y q,u,斑斑驳驳,bn bn b,b,生意葱茏,shng y,cng l,ng,眼睑,yn jin,眸子,m,u zi,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,呷,y,窝巢,w ch,o,瞅瞅,ji ji,雏鸟,ch nio,流泻,li,xi,咩咩叫,mi mi ji,o,苍穹,cng qi,ng,悲怆,bi chu,ng,娴熟,xi,n sh,肌腱,j ji,n,逞能,chng n,ng,恍惚,hung h,甜腻,ti,n n,不羁,b,j,铰,jio,劝诱,qu,n y,u,沟壑,gu h,抽搐,chu ch,剽悍,pio h,n,略胜一筹,lu,sh,ng y,ch,u,进退维谷,j,n tu,w,i g,一尘不染,y,ch,n b,r,眼花缭乱,yn hu li,o lu,n,秩序井然,zh,x,jng r,n,石破天惊,sh,p,tin jng,叽叽喳喳,j j zh zh,.,. .,.,七年级语文下册重点字词复习资料,窥伺,ku,s,羁绊,j b,n,疮痍,chu,ng y,阔绰,ku,chu,观瞻,gun y,n,项鬣,xi,ng li,庇荫,p,yin,遒劲,qi,jn,妒忌,d,j,觑,q,疆场,jing chng,驯良,x,n li,ng,勇毅,yng y,窥伺,ku,s,迎合,y,ng h,疮痍,chu,ng y,枉然,ku,ng r,n,观瞻,gun y,n,妍丽,y,n l,旷野,ku,ng yi,畸形,j x,ng,颚骨,g,相得益彰,xing d,y,zhng,慷慨以赴,kng ki y f,.,. .,.,
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