六年级下册科学课件-2.5 铁生锈了| 教科版 (共13张PPT)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,铁生锈了,。,A、,科学家把两种或者两种以上的物质混合后能产生新物质的变化,称为,化学变化,。,这样的反应称为,化学反应,。,。,B、,二氧化碳,是,无色透明、比空气重、能熄灭火焰的气体,。,前节知识复习,小苏打和白醋的变化,小苏打和白醋混合的实验记录表,实验方法,(实验过程),在,玻璃杯,里,倒入三匙的白醋,再,倒入一匙小苏打,盖上玻璃片。,实验现象,用肉眼观察,:,发现,反应激烈,产生大量气泡,。,用手触摸杯壁,:,感觉,比原来凉,。,初步结论,把白醋和小苏打混合后,它们,有,明显的变化,,有,新物质产生。,新物质检测实验,当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时,迅速用点燃的竹棒或火柴伸进杯子口,发现,火焰立即熄灭,。,这种新物质是,二氧化碳,。,二氧化碳,是,无色透明、比空气重、能熄灭火焰。,铁生锈的现象,买来的新自行车没有生锈,用过一段时间,有些部位会生锈,。,观察铁锈,观察比较铁片与铁锈,它们之间有什么不同?,观察铁生锈,生活中,我们经常会看到一些,铁制品生锈,铁生锈是一种什么变化,?,我们还有什么证据来证明自己的观点?,导电性能比较,铁片和铁锈比较记录表,颜色,光泽,空隙,手感,敲击,导电,磁铁,铁片,铁锈,灰白色,棕红色,有,无,无,有,光滑,粗糙,较韧,较脆,能导电,不易导电,能吸引,不能吸引,教材35页,探索铁生锈的原因,铁为什么生锈?,铁生锈与什么因素有关呢?,我们来设计实验验证自己的假设。,研究的问题:,我们的假设:,实验材料:,实验方法:,观察到的现象,:,1、放在菜油里面的铁钉基本没有生锈,2、放在空气中,的铁钉有一些生锈,3、,一半放在水里,,一半在空气中的铁钉严重生锈,实验结果:,水和空气能使铁生锈,铁生锈与空气有关吗,?,铁生锈与空气有关,。,3个盘子、3枚铁钉、水、菜油,1、,用同样大小的盘子,其中两个分别装上水、菜油。,2、,把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,,还有一枚铁钉一半放在水里,,一半在空气中,。,3、每天观察记录一次,。,教材35页,总结,铁生锈是一种,化学变化,,铁锈,是一种不同于铁的新物质,。,铁生锈与,水和空气,有关,。,
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