2018诗歌比较阅读

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏之比较鉴赏,学习目标：,1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度，学习答题思路。,2、重点掌握诗歌意象、表现手法、思想感情的比较鉴赏方法，学会规范答题与自我评价。,重点难点：,找准比较点，规范表达。,诗歌鉴赏之比较鉴赏,考纲回顾：鉴赏评价,E,鉴赏,文学作品的,形象、语言,和,表达技巧,评价,文学作品的,思想内容,和作者的,观点态度,考情：,纵观近三年高考各地诗歌鉴赏题的总体情况，发现2015年全国课标1卷、北京卷、湖南卷；2016年新课标3卷、浙江卷、北京卷；2017年北京卷考查的都是诗歌鉴赏的比较阅读，所以诗歌鉴赏的比较阅读要引起重视。,比较鉴赏基本原则,整体把握，求同存异，辨同析异,。,方法：,求,“,同,”,关键词；求,“,异,”,关键词,比较思想情感,借助意象，品味意境，,体味情感。,江宁夹口三首,(,其三,),宋,王安石,落帆江口,月黄昏,，,小店无灯欲闭门。,侧出岸沙枫半死，,系船应有去年痕。,舟下建溪,宋,方惟深,客航收浦,月黄昏，,野店无灯欲闭门。,倒出岸沙枫半死，,系舟犹有去年痕。,(1),两首诗的首句均用了,月黄昏,三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么,氛围,?,表达的又是怎样的,心绪,?,请结合诗的具体内容简要赏析。,(4,分,),辽宁卷,17,阅读下面两首诗，然后回答问题。,(8,分,),方法：,整体把握，求同存异。,船,舟,店,店,无灯,无灯,枫半死,枫半死,帆,航,答案：,“,月黄昏,”,三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。,方法：,借助意象，品味意境，,体味情感。,客船、,“,无灯,”,、野,(,小,),店、半死枫树等，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种,凄迷、萧索、沉寂,的氛围。,表达了诗人,孤寂怅惘,的心绪。,步骤一：总论。,步骤二：归纳意象，品味意境。,步骤三：体味情感,1,、,求,“,同,”,关键词,：,客船、,“,无灯,”,、野,(,小,),店、半死枫树等,北京卷,12,阅读下面这首词，完成,-,题（,7,分）,夜游宫 记梦寄师伯浑,陆游,雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。,注释：师伯浑，陆游的友人。,、词中,自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死,与陆游,书愤,中,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑,相比较，两处所表达的思想感情有何异同？（,3,分）,相同点：,不同点：,比较,思想感情,异同,任务一：,。,诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。,方法：,整体把握，求同辨异,比较情感,异同,不同点答案：,相同点答案,：,词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业和壮志未酬、理想落空的伤感之情。,词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。,“,自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死,”,“,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑,”,1,、求,“,同,”,关键词：,2,、存,“,异,”,关键词：,自许；鬓虽残、,衰,鬓斑,谁知、心未死；空、衰、斑,比较表达技巧,方法：,分清类别，解析诗句，明确效果,。,方法：,整体把握，求同存异，求同析异,。,任务二：浙江卷,16,阅读下面两首古诗，然后回答问题。（,6,分）,齐,安郡中偶题 暮热游荷池上,杜牧 杨万里,两竿落日溪桥上， 细草摇头忽报侬，,半缕轻烟柳影中。 披襟拦得一西风。,多少绿荷相倚恨， 荷花入暮犹愁热，,一时回首背西风。 低面深藏碧伞中。,（,2,）这两首诗都运用了什么,表现手法,来刻画,荷,的形象？请指出两首诗中,荷,所表现出来的不同,情感,特点，并作简要分析。（,4,分）,答案：,都采用,拟人,的表现手法。,齐安郡中偶题,杜牧,暮热游荷池上,杨万里,两竿落日溪桥上， 细草摇头忽报侬，,半缕轻烟柳影中。 披襟拦得一西风。,多少绿荷相倚恨， 荷花入暮犹愁热，,一时回首背西风。 低面深藏碧伞中。,1,、,比较表现手法 求,“,同,”,关键词,2,、,比较情感 存,“,异,”,关键词,倚恨,回首 背,低 藏,背,披,愁,藏,拦,低,回首,拟人,步骤一,步骤二,步骤三,前一首的,“,绿荷,”,有,“,恨,”,而,“,背西风,”,，含有诗人之恨，表露了,伤感不平,之情，基调,凄怨低沉,。,后一首的,“,荷花,”,被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是,“,愁热,”,，却呈现娇羞之态，表露了作者的,怜爱喜悦,之情，基调,活泼有趣,。,比较思想情感,借助意象，品味意境，,体味情感。,整体把握，求同存异，辨同析异,。,比较表达技巧,分清类别，解析诗句，明确效果,。,小 结,诗歌鉴赏比较原则,课堂检测：,越调天净沙秋思,越调天净沙秋,马致远（元）,白朴（元）,枯藤老树昏鸦，,孤村落日残霞，,小桥流水人家。,轻烟老树寒鸦。,古道西风瘦马,。,一点飞鸿影下。,夕阳西下，,青山绿水，,断肠人在天涯。,白草红叶黄花。,问题：试从作品,意境,及作者表现的,情感比较,两首小令的异同。,相同点,：（步骤一）,两首小令都运用了白描手法,借助几种单独的意象营造出一种萧瑟、凄清的画面。例如，白朴的秋中的孤村、落日、残霞等；马致远的秋思中的枯藤、老树、昏鸦、小桥等。,不同,点,：,（步骤二）,白朴的秋中借助这些特殊的意象表达的是作者因秋的萧瑟、凄清而流露出的一种惆怅和,扑朔,迷离的情思，结尾作者又通过鲜明的景物让自己的这种惆怅得到弥补；,（步骤三）,马致远的秋思用最适合于表现秋思的意象，突出地勾勒出旅途中游子的孤单与寂寥，表现了羁旅悲怀；,课后对应练习：【2017年北京卷】阅读下面的诗歌，完成1518题。,晓行巴峡 王维,际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。,水国舟中市，山桥树杪【1】行。登高万井出，眺迥二流明。,人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。,注释：【1】树杪：树梢。,17同样是描绘山峡，晓行巴峡与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元水经注）,玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫秋兴八首）,答案：晓行巴峡：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”等意象。显示了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。对比诗句：所用“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。,