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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大气中经常发生的阴、晴、风、雨、雪等天气现象，都与天气系统的活动有密切关系。锋、气旋、与反气旋是常见的天气系统。,第三节 常见天气系统,1,大气中经常发生的阴、晴、风、雨、雪等天气现象，都与天气系统的活动有密切关系。锋、气旋、与反气旋是常见的天气系统。,第三节 常见天气系统,第二学时 气旋反气旋,2,第二章 第三节常见的天气系统,(,第二学时 气旋反气旋,),学习目标,理解海平面的,气压场判读,，深入分析水平气压场，如低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊）的类型，及不同部位的,气流方向,和天气状况。（重点、难点）,掌握,低压（气旋）、高压（反气旋）,天气系统及其控制下的天气状况及风向判读。（重点）,3,学法指导,一）,自主阅读教材,P43-44,第二框“低压、高压与天气”，在阅读过程中，思考,气旋、反气旋,在形成过程中,与气流运动,的关系。,二）,仔细观察地图,2.21,和,2.22,、,2.23,，关注近地面的气压分布图中区域气压的高低差异，并联想气压与垂直、水平气流的相互作用。,三）,对于某城市气旋反气旋过境前后天气变化，用,二维坐标图,表示气压变化情况，首先要理解气压随时间的变化趋势。（可参照气温曲线图）,4,自测试题（计划用时,10,分钟）,温馨提示：,请大家抓紧，难题或书写较多的题目可先做好标记，所有自测试题思考浏览一遍后再解决，最后实在无法独自完成的，请留至小组讨论环节共同分析。,5,小组讨论,（计划用时,5,分钟）,温馨提示：,请,学科长,注意组织好发言人、记录员和各题展示的人员分配，并对不能组内解决的问题进行记录或组外求助。,讨论环节中试题内容书写量较大的修改或补充，应尽量放至讨论后。,6,自测试题,-,二）,7,自测试题,-,三）,8,1,、,D,2,、,D,3,、,A,4,、,C,5,、,D,6,、,B,7,、,C,自测试题,-,四）选择题,9,自测试题-四）选择题,能正确表示某气压系统的图是,( ),D,10,读下面所示图形中，能带来阴雨天气的是,自测试题-四）选择题,D,11,自测试题-四）选择题,A,C,下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中,N,地气压高于,P,地。读图完成,3-4,题。,N,地风向为（ ）,A.,东北风,B.,东南风,C.,西北风,D.,西南风,M,、,N,、,P,、,Q,四地中，阴雨天气最有可能出现在（ ）,A.M,地,B.N,地,C.P,地,D.Q,地,12,自测试题-四）选择题,D,、图中甲,.,乙,.,丙,.,丁,4,条线中，能形成暖锋的是（ ）,A.,甲、丙,B.,乙、丁,C.,丙,D.,丁,高,低,高,压,脊,高,压,脊,低,压,槽,低,压,槽,13,气旋,的大小以最外一闭合等压线所包围的范围来度量，一般气旋的直径为,1000,千米，大的可达二三千千米。气旋的,不同部位,，大气的,运动情况,不同，因而在气旋的不同部位天气特点也有很大差异。在北半球，气旋的,东部,以,偏南气流,（风）为主，因气流（风）来源于较低纬度，,气温较高,，水汽含量较大，可出现云雨天气；在气旋的,西部,，以,偏北气流,（风）为主，因气流（风）来源于较高纬度，一般,气温较低,，水汽含量少，可出现降温、大风天气；在气旋,中心,，气流以,上升运动,为主，若水汽充足，经常出现云雨。,知识链接,主要活动在温带地区，是由,冷、暖空气,共同组成的具有锋面的气旋，,属于气旋的一种，称为锋面气旋，,也称为,温带气旋。,14,锋面气旋的判读：气旋常常与锋面联系在一起，称为锋面气旋系统，此种天气系统在北半球温带地区比较常见，判读时注意以下两个方面。,（,1,）锋面位置的判断：,（,2,）锋面前进的方向：,（,3,）锋面类型的判读：,（,4,）冷暖气团的位置：,（,5,）雨区的位置：,知识链接,15,自测试题-四）选择题,B,C,30,48,小时之间，甲地可能经历,(,),A,持续晴朗高温天气,B,连绵阴雨天气,C,强对流降雨天气,D,沙尘暴天气,图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气压系统以每天,120,千米的速度自西向东移动。据此回答题。,24,小时后甲地主要吹,(,),A,东北风,B,东南风,C,西北风,D,西南风,16,课堂小结,气压场判读,：,四大气压场类型,不同部位的,气流方向,和天气状况,。,低压（气旋）、高压（反气旋）,天气系统及其控制下的天气状况及气压变化形式。,3.,锋面气旋的海平面气压分布图判读。,（高压中心、低压中心、高压脊、低压槽）,17,对这节课的内容大家还有什么疑惑吗？,答疑,18,当堂检测,（计划用时,6,分钟）,1,、,C G,2,、,D,3,、,D,4,、,B,5,、,A,6,、,B,7,、,C,19,
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