lyj魏公子列传

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高邮市第一中学 王兆银,*,史记,魏公子列传,1,高邮市第一中学 王兆银,课文学习重点,学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。,了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。,认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。,2,高邮市第一中学 王兆银,信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公元前,258,年，当时属,战国末期,，秦国吞并六国日亟，战争进行得频繁而激烈。公元前,260,年，在,长平之战,中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒,40,万。秦又乘胜,进围赵国首都邯郸,，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。,写作背景,3,高邮市第一中学 王兆银,这篇文章着重叙写了信陵君交结侯嬴和窃符救赵两件事，高度赞扬了他礼贤下士的谦逊作风和急人之困的义勇精神。明朝人茅坤曾称赞说：,“,信陵君是太史公胸中得意人，故本传亦太史公得意文。,”,这话是不错的。,4,高邮市第一中学 王兆银,文章结构内容：,文章大致可分为三部分。,一、,(,1,自然段,),概述信陵君的身份、为人和他在当时,的威望。,二、,(,2-3,自然段,),叙写,信陵君与侯赢的交往过程。,三、,(,4,7,段,),记叙,信陵君采纳侯赢的策略窃符救赵,的全过程。,四、（,8,段,）：写信陵君归其军于魏而自留赵,。,5,高邮市第一中学 王兆银,研读第一段,关键词句,6,高邮市第一中学 王兆银,魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安董王异母弟也。昭王,薨，,安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人,仁而下士，,士无贤不肖皆谦而,礼,交之，不敢,以,其富贵,骄,士。,魏公子无忌，是魏昭王的小儿子，魏安釐王同父异母的弟弟。昭王死后，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人，仁厚而待人谦虚，,士无论有才能还是没有才能，,他都能够谦虚地以礼相待，决不因为自己富贵而对人傲慢。,7,高邮市第一中学 王兆银,士以此方数千里争往,归,之，,致,食客三千人。当是时，诸侯,以,公子贤，多客，不敢,加,兵谋魏十余年。,因此，周围数千里内的士人都争先恐后地,归附,于他，,招致,的门客多达三千人。在这个时候，,因为,公子的贤明、门客多，各诸侯国十多年来不敢用兵谋,攻打,魏国。,8,高邮市第一中学 王兆银,第一部分所写的内容在全文起什么作用？,明确：这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后两部分就具体描写信陵君“仁而下士”及他“仁而下士”所获取的成果。,作者怎样具体体现他“仁而下士”的？,明确：作者选用典型事例：第一件是身为魏国公子的信陵君，听说侯生是个隐士，并不顾及他是一个看管城门的老头，家境贫寒，地位低下，而“往请，欲厚遗之”。当侯生不肯受，说：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财”时，信陵君反而更优厚地以礼相待。第二件事是“乃置酒大会宾客,自迎夷门侯生并遍赞宾客。,9,高邮市第一中学 王兆银,薨,”，音,hng,。周代诸侯死去称薨,致,:,招来,1,、昭王,薨,2,、,仁而下士,公子为人，仁厚而待人谦虚,仁而下（,于,）士,下：,谦逊地对待,3,、士无贤不,肖,皆谦而,礼,交之,礼,：名词作状语,肖：（,xio,有才能的）,4,、不敢,以,其富贵,骄,士,以,：因为,骄,：傲慢对待,5,、,致,食客三千人,10,高邮市第一中学 王兆银,研读第二段,关键词句,11,高邮市第一中学 王兆银,2,、魏有隐士曰侯赢，年七十，家贫，,为大梁夷门监者。,公子闻之，往请，欲,厚遗,之。不肯受，曰：“臣,修,身,洁,行数十年，终不,以,监门困,故,而受公子财。”,魏国有个隐士叫侯赢，七十岁了，家境贫寒，,是大梁城夷门看守城门的人。,公子听说此人以后，便派人前去拜访，并想,送给一份厚礼,。侯嬴不肯接受，说：“我几十年来修养品德，坚持操守，决不会,因为,看守城门而家庭贫困的,缘故,就接受公子的厚礼。”,12,高邮市第一中学 王兆银,公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子,从,车骑，,虚左,，,自,迎夷门侯生。侯生,摄敝,衣冠，直上载公子上坐，不,让,，欲,以,观公子。,于是公子就大摆酒宴，大会宾客。等到大家坐定以后，公子带着随从车马，,空出车上左边的座位,，,亲自,去迎接守夷门的侯生。侯先生,整理了一下破旧,的衣帽，就径直上了车子坐在公子空出的尊贵座位，丝毫没有,谦让,的意思，想,借此,观察一下公子的态度。,13,高邮市第一中学 王兆银,公子,执辔,愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿,枉,车骑,过,之。”公子,引,车入市，侯生,下,见其客朱亥，,俾倪,，,故,久立与其客语，,微,察公子。公子,颜色,愈和。,可是公子,手握马缰绳,更加恭敬。侯先生又对公子说：“我有个朋友在街市的屠宰场，希望,委屈,一下车马载我去,拜访,他。”公子立即,驾车,前往进入街市，侯先生,下车,去会见他的朋友朱亥，他斜眯缝着眼看公子，,故意,久久地站在那里，同他的朋友聊天，同时,暗暗地,观察公子。公子的,面色,更加和悦。,14,高邮市第一中学 王兆银,当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒。市人皆观公子执,辔,。,从骑,皆,窃,骂侯生。侯生视公子色终不变，乃,谢,客就车。至家，公子,引,侯生坐上坐，遍,赞,宾客，宾客皆惊。,在这个时候，魏国的将军、宰相、宗室大臣以及高朋贵宾坐满堂上，正等着公子举杯开宴。街市上的人都看到公子手握,缰绳,替侯先生驾车。公子的,随从人员,都,暗自,责骂侯先生。侯先生看到公子面色始终不变，才,辞别,了朋友上了车。到家后，公子,领着,侯先生坐到上位上，并向全体宾客,介绍,了侯先生，满堂宾客无不惊异。,15,高邮市第一中学 王兆银,酒酣,，公子起，为寿侯生前。侯生,因,谓公子曰：“今日嬴之,为,公子亦,足,矣嬴乃夷门,抱关者,也，而公子亲,枉,车骑自迎嬴于众人广坐之中，不宜有所,过,，今公子,故过,之。,大家酒兴正浓时，公子站起来，走到侯先生面前举杯为他祝寿。侯先生,趁机,对公子说：“今天我侯嬴,为难,公子也够劲了，侯嬴只是个夷门的,守门人，,而公子却亲自驾车在大庭广众之中迎我侯嬴，公子本不该再去,拜访,朋友，今天公子却,特意,陪我去,拜访,他。,16,高邮市第一中学 王兆银,然,嬴欲,就,公子之,名,，,故,久,立,公子车骑市中，,过,客,以,观公子，公子愈恭。市人皆,以,嬴为小人，而,以,公子为,长者,能下士也。”于是,罢,酒,，侯生遂为上客。,但,我侯嬴为了,成就,您的爱士之名，所以,故意让公子的车马,在市中停了好久，又去,拜访,了朋友，以此,来,观察公子的态度，而公子却更显得恭敬。市中的人都,以,我侯嬴,为,小人，而,认为,公子是能礼贤下士的,德行高尚的人,。酒席,散,了，侯生从此,便,成了公子的座上宾。,17,高邮市第一中学 王兆银,“,虚左,”，空出左边的座位。古代乘车以左边的位置为尊位。,1,、“臣,修,身,洁,行数十年,修,：使,美好。,洁,：使,高洁,2,、公子,从,车骑，,虚左,从,：使,跟随,3,、侯生,摄,敝,衣冠,摄,：整理。,敝,：破旧。,4,、直上载公子上坐,就径直上了车子坐在公子空出的尊贵座位,18,高邮市第一中学 王兆银,枉,：弯曲，这里引申为,委屈,的意思。,俾倪,”，通睥睨，音,pn,。指眼睛斜着看，形,容高傲的 样子。,5,、愿枉车骑,过,之。”,过,：拜访，探望。,6,、故,久立，与其客语,故,：故意,7,、微,察公子,微,：暗暗地，悄悄地,8,、乃,谢,客就车,谢,：辞别，告辞。,19,高邮市第一中学 王兆银,9,、遍,赞,宾客,赞,：介绍，引见。,10,、为寿侯生前。,为寿（,于,）侯生前。,走到侯先生面前举杯为他祝寿。,11,、今日嬴之为公子亦足矣。,今天我侯嬴为难公子也够劲了。,12,、于众人广坐之中不宜有所,过,过,：访问,20,高邮市第一中学 王兆银,14,、故,久,立,公子车骑市中,故,：故意，有意,立,：使,停留。动词的使动用法。,15,、而以公子为长者能下士也。,而认为公子是能礼贤下士的德行高尚的人。,13,、今公子,故,过之。,故：,特意地,21,高邮市第一中学 王兆银,研读第三段,22,高邮市第一中学 王兆银,侯先生对公子说：“我所,拜访,的屠夫朱亥，是个贤能的人，只是人们都不了解他，所以隐没在屠夫中罢了。”公子曾,多次,前往拜见朱亥，朱亥故意不回拜,答谢,，公子觉得这个人很奇怪（意动）。,3,、侯生谓公子曰：“臣所,过,屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。“公子往,数,请之，朱亥故不复,谢,，公子,怪,之。,23,高邮市第一中学 王兆银,研读第四段,关键词句,24,高邮市第一中学 王兆银,4,、魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子,姊,为赵惠文王弟平原君夫人，,数遗,魏王及公子书，,请救于魏。,魏王使将军晋鄙,将,十万众救赵。,魏安釐王二十年（前,257,），秦昭王已经在长平打败赵国军队，接着进兵围攻邯郸。公子的姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人，,多次,给魏王和公子,送,信来，,向魏国请求救兵。,魏王派将军晋鄙,带领,十万之众的部队去救赵国。,25,高邮市第一中学 王兆银,秦王,使使者,告魏王曰：“吾攻赵,旦暮,且下，,而诸侯敢救者，,已拔赵，必移兵先击之。”,魏王恐，使人止晋鄙，,留,军,壁,邺，名为救赵，实持,两端,以观望。,秦昭王得知这个消息后就,派使臣,告诫魏王说：“我就要攻下赵国了，这只是,早晚,的事，,如果,诸侯中有谁敢救赵国的，攻取赵国后，一定调兵先攻打它。魏王很害怕，就派人阻止晋鄙不要再进军了，把军队留在邺城,扎营驻守,，名义上是救赵国，实际上是采取动摇不定的两面策略来观望形势的发展。,26,高邮市第一中学 王兆银,平原君使者,冠盖,相,属,于魏，,让,魏公子曰：“胜,所以自附,为,婚姻,者，,以,公子之高义，为能,急,人之困。今邯郸旦暮降秦而魏,救,不至，,安在,公子能急人之困也！,平原君,使臣的车子,连续不断,地到魏国来，频频告急，,责备,魏公子说：“我赵胜自愿依托魏国跟魏国,联姻结亲,的原因,，就是,认为,公子的道义高尚，能把别人困难的事情当作自己的急事,（为动,为,着急）,来处理。如今邯郸危在旦夕，,早晚,就要投降秦国，可是魏国,救兵,至今不来，公子能帮助别人摆脱危难的精神又表现,在哪里！,27,高邮市第一中学 王兆银,且公子,纵轻,胜，弃之降秦，,独,不怜公子姊邪？”公子,患,之，数请魏王，及宾客辩士,说,王万端,。,魏王畏秦，终不听公子。,再说公子,即使,不把我赵胜看在眼里（,轻视,），抛弃我让我投降秦国，,难道,就不可怜你的姐姐吗？”公子为这件事,忧虑,万分，屡次请求魏王赶快出兵，又让宾客辩士们,从各个方面劝说,魏王。魏王由于害怕秦国，始终不肯听从公子的意见,。,28,高邮市第一中学 王兆银,公子,自度,终不能得之于王，计不,独,生而令赵亡，乃请宾客，,约,车骑百余乘，欲,以,客往赴秦军，与赵俱死。,公子,估计,终究不能征得魏王同意出兵了，就决计不能,自己活着,而让赵国灭亡，于是请来宾客，,凑集,了战车一百多辆，打算,带着,宾客赶到战场上去同秦军拼一死命，与赵国人一起死难。,29,高邮市第一中学 王兆银,1,、请,救,于魏,救,：救兵。,动词作名词用,。,2,、已,拔,赵,拔,：攻取,3,、留军,壁,邺,留军壁（,于,）邺,壁,：扎营驻守。名词作动词用。,留,：使,停留,4,、平原君使者冠盖相,属,于魏,属,：连续,30,高邮市第一中学 王兆银,5,、让,魏公子曰,让,：责备,6,、胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。,我赵胜自愿依托魏国跟魏国联姻结亲的原因，就是认为公子的道义高尚，能把别人困难的事情当作自己的急事来处理。,7,、安在,公子能急人之困也！,安在,：宾语前置,主谓倒置,31,高邮市第一中学 王兆银,8,、独,不怜公子姊邪？”,独,：难道,9,、及宾客辩士,说王万端,及宾客辩士说王（,以,）万端：,介宾短语后置,又让宾客辩士们从各个方面劝说魏王。,10,、约,车骑百余乘,约,：凑集，备办。,车骑百余乘：定语后置。,百余乘车骑,32,高邮市第一中学 王兆银,11,、欲,以,客往赴秦军，与赵俱死。,以,：率领,打算带着宾客赶到战场上去同秦军拼一死命，与赵国人一起死难。,33,高邮市第一中学 王兆银,研读第五段,关键词句,34,高邮市第一中学 王兆银,5,、行过夷门，见侯生，,具,告所以欲死秦军,状,。辞,决,而行，侯生曰：“公子,勉,之矣，老臣不能,从,。”公子行数里，心不快，曰：“吾,所以,待侯生者,备,矣，天下莫不闻，。,公子带着车队走过东门时，去见侯先生，把打算同秦军拼一死命的,情况 全都,告诉了侯先生。然后向侯先生,诀别,准备上路，行前侯先生说：“公子,努力,干吧，老臣我不能,随行,。”公子走了几里路，心里不痛快，自语道：“我,用来,对待侯先生,的,礼节算是够,周到,的了，天下无人不晓，,35,高邮市第一中学 王兆银,今吾,且,死而侯生,曾,无一言半辞送我，我,岂,有所失哉？”,复,引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣,固,知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难，无,他端,而欲赴秦军，譬若以肉投,馁虎，何功之有哉,？,尚安事客？,如今我,将要,死难可是侯先生,竟,没有一言半语来送我，我,难道,对待他有闪失吗？”于是,又,赶着车子返回来，想问问侯先生。侯先生一见公子便笑着说：“我,本来,就知道公子会回来的。”又接着说：“公子好客爱士，闻名天下。如今有了危难，想不出,别的办法,却要赶到战场上同秦军拼死命，这就如同把肥肉扔给,饥饿的老虎,，,有什么作用呢？,如果这样的话，,还用我们这些宾客干什么呢？,36,高邮市第一中学 王兆银,然公子,遇,臣,厚,，公子往而臣不送，,以是,知公子,恨,之复返也。”公子,再拜,，因问。侯生乃,屏人间语,，曰：“赢闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最,幸,，出入王卧内，,力,能窃之。,公子,对待,我情深意厚，公子前往可是我不送行，,因此,知道公子,恼恨,我会返回来的。”公子连着,两次,向侯先生拜礼，进而问对策。侯先生就,使旁人离开,，同公子,秘密交谈,，说：“我听说晋鄙的兵符经常放在魏王的卧室内，在妻妾中如姬最,受宠爱,，她出入魏王的卧室很随便，,有能力,是能偷出兵符来的。,37,高邮市第一中学 王兆银,赢闻如姬父,为,人所杀，如姬,资,之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬,为,公子泣，公子,使,客斩其仇头，敬进如姬。,我还听说如姬的父亲,被,人杀死，如姬报仇雪恨的心志,蓄积,了三年之久，从魏王以下的群臣左右都想为如姬报仇，但没能如愿。为此，如姬曾,对,公子哭诉，公子,派,门客斩了那个仇人的头，恭敬地献给如姬。,38,高邮市第一中学 王兆银,如姬之欲为公子死，无所辞，,顾,未有,路,耳。公子,诚,一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，,北,救赵而,西却,秦，此五霸之,伐,也。”,公子,从,其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符,与,公子。,如姬要为公子效命而死，是在所不辞的，,只是,没有行动的,机会,罢了。公子,如果,一开口请求如姬帮忙，如姬必定答应，那么就能得到虎符而夺了晋鄙的军权，,北边,可救赵国，,西边,能,抵御,秦国，这是春秋五霸的,功业,啊。”公子,听从,了侯嬴的计策，请求如姬帮忙。如姬果然盗出晋鄙的兵符交,给,了公子。,39,高邮市第一中学 王兆银,具,：全部,1,、具,告所以欲死秦军状。,2,、辞,决,而行,决,：诀别,3,、公子,勉,之矣,勉,:,尽力，努力。,4,、吾,所以,待侯生者,备,矣,备,：周到,所以,：用来,的礼节。,我用来对待侯先生的礼节算是够周到的了,40,高邮市第一中学 王兆银,资,：积蓄。,5,、无,他端,而欲赴秦军,他端,：别的办法,6,、何功之有哉？,宾语前置,：有何功哉,7,、侯生乃,屏,人间语,屏,：使退避。,8,、如姬,资,之三年,9,、顾,未有,路,耳,顾,：只是。路：机会。,41,高邮市第一中学 王兆银,五霸”，指春秋时先后称霸的五个诸侯，但历来说法不一，通常指,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公,10,、北救赵而西,却,秦,却,：击退,11,、此,五霸,之,伐,也,伐,：功业。,42,高邮市第一中学 王兆银,兵符,”，亦称,虎符,，古代调兵遣将的一种凭证，多以铜制成虎形，中剖为二，可分可合。左半交给统军的将领，,右半留在国君手中,，如果国家有了战事或新的命令，则派使者持右半虎符前往传达，左右符合，方可生效。,43,高邮市第一中学 王兆银,侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策，而一定要让信陵君去而复返才献计,?,信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯生，并无问计之意，作为门客不能主动干预；此时耳目众多，不便说出；此计关乎多人性命，干系重大，故不可轻易说出；若轻易说出恐不能引起信陵君的重视；侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而复返。,44,高邮市第一中学 王兆银,研读第六段,关键词句,45,高邮市第一中学 王兆银,6,、公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受，,以便,国家。公子,即,合符，而晋鄙不授公子兵而,复,请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可,与（）俱,，此人力士。,公子拿到了兵符准备上路，侯先生说：“将帅在外作战时，有机断处置的权力，国君的命令有的可以不接受，以有利于国家,(,来使国家便利,),。公子到那里,即使,两符相合，验明无误，可是晋鄙仍不交给公子兵权反而,再,请示魏王，那么事情就危险了。我的朋友屠夫朱亥可以跟您一起前往，这个人是个大力士。,46,高邮市第一中学 王兆银,晋鄙听，大善；不听，可,使（）击之,。”于是公子泣。侯生曰：“公子畏死邪？何泣也？”公子曰：“晋鄙,嚄唶宿将,，往恐不听，必当杀之，,是以,泣耳，,岂,畏死哉？”,如果晋鄙听从，那是再好不过了；如果他不听从，可以,让朱亥击杀他,。”公子听了这些话后，便哭了侯先生见状便问道：“公子害怕死呀？为什么哭呢？”公子回答说：“晋鄙是魏国勇猛强悍、富有经验的老将，我去他那里恐怕他不会听从命令，必定要杀死他，,因此,我难过地哭了，,哪里,是怕死呢？” 。,47,高邮市第一中学 王兆银,于是公子请朱亥。朱亥笑曰：“臣,乃,市井鼓刀屠者，而公子亲,数存,之，,所以,不报,谢,者，,以为,小礼无所用。今公子有,急,，此乃臣,效命之秋,也。”遂与公子俱。,在这个时候，公子去请求朱亥一同前往。朱亥笑着说：“我只,是,个市场上动刀杀生的屠夫，可是公子竟,多次,登门,问候,我，我不,回拜答谢,您,的原因,是，我,认为,小礼小节没什么用处。如今公子有了,急难的事,，这就是我为公子献出生命的时候了。”就与公子一起上路了。,48,高邮市第一中学 王兆银,公子,过谢,侯生。侯生曰：“臣,宜,从，老不能。请,数,公子行日，,以,至晋鄙军之日，,北乡,自刭，以送公子。”公子遂行。,公子去向侯先生辞行（,拜访拜谢,）。侯先生说：“我本,应,随您一起去，可是老了心有余力不足不能成行。请允许我,计算,您行程的日期，,在,您到达晋鄙军部的那一天，我,面向北,刎颈而死，来表达我为公子送行的一片忠心。”公子于是上路出发。,49,高邮市第一中学 王兆银,存,：问候。,秋,：时机。,1,、臣客屠者朱亥可,与俱,臣客屠者朱亥可与（,公子,）俱往,2,、是以,泣耳,是以,：即“以是”：因此,3,、而公子亲数,存之,4,、今公子有,急,急,：形容词作名词用。,5,、此乃臣,效,命之,秋,也,效,：献出,50,高邮市第一中学 王兆银,“,乡,”，同向。“,北乡,”，面向北方。邺在魏国的北境，所以侯生说面向北方。“,刭,”，音,jng,，自刎。,6,、请,数,公子行日,数,：计算,7,、以,至晋鄙军之日,以,：,在,8,、北,乡,自刭,51,高邮市第一中学 王兆银,思考：侯赢为什么一定要北向自刎呢？,第一，战国时，士人交往的一条重要准则是,“,士为知已者死,”,。,信陵君能,“,仁而下士,”,，且,“,待侯生者备矣,”,，侯生就会成为,“,为知己者死,”,的士。文中朱亥说：,“,今公子有急，此乃臣效命之秋也,”,，就是当时这一道德观念的反映。,第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。,因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。,52,高邮市第一中学 王兆银,第三，,侯生为信陵君出此计，客观上救了赵国，也保住了魏国，但,毕竟是欺君之举,，欺君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。,53,高邮市第一中学 王兆银,侯嬴以死相报，信陵君为何不加劝阻呢,?,要从春秋战国时期的,社会风尚、道德观念,来分析。,在春秋战国时期，尽管社会处在大变动中，但,守信用、践诺言,还是人们的行为规范。,士为知己者死，以死报知遇之恩,是他们坚守不渝的信条。如果对以死相报知己的行动加以劝阻，就会,被认为是不以知己相待的表现，是对人格的蔑视，是极不礼貌的行为。,作为“仁而下士”，有三千余宾客的信陵君，对“士”的这些特点是一清二楚的，所以他不能劝阻侯嬴轻生死，重信诺的行动。相反，他认为侯嬴的以死相报将会激励自己在夺军救赵的斗争中必须成功、不能失败的决心，也只有这样，才对得起侯嬴。显然，这样的处理完全符合当时的社会风气和人物的性格特征。,54,高邮市第一中学 王兆银,研读第七段,55,高邮市第一中学 王兆银,7,、至邺，,矫,魏王令,代,晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：,“,今吾拥十万之众，,屯,于境上，国之重任，今,单车,来代之，何如哉？”欲,无,听。朱亥,袖,四十斤铁椎,椎,杀晋鄙，公子遂,将,晋鄙军。,到了邺城，公子拿出兵符,假传,魏王命令,代替,晋鄙担任将领。晋鄙合了兵符，验证无误，但还是怀疑这件事，就举着手盯着公子说：“如今我统帅着十万之众的大军，,驻扎,在边境上，这是关系到国家命运的重任，今天你只身一人来代替我，这是怎么回事呢？”正要拒绝接受命令。这时朱亥,取出藏在衣袖里,的四十斤铁椎，,用椎,击死了晋鄙，公子于是,统帅,了晋鄙的军队。,56,高邮市第一中学 王兆银,勒,兵，下令军中曰：“父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，,归养,。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军,解,去，遂救邯郸，,存,赵。,然后,整顿,部队，向军中下令说：“父子都在军队里的，父亲回家；兄弟同在军队里的，长兄回家；没有兄弟的独生子，,回家去奉养双亲。”,经过整顿选拔，得到精兵八万人。率军攻击秦军。秦军,解围撤离,而去，于是邯郸得救，保住了赵国,。（使,存）,57,高邮市第一中学 王兆银,赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子,先引,。赵王,再,拜曰：“自古贤人未有,及,公子者也。”当此之时，平原君不敢自比于人。公子与侯生,决,，至军，侯生果北乡自刭。,赵王和平原君到郊界来迎接公子。平原君替公子背着盛满箭支的囊袋,走在前面引路,。赵王,连着两次,拜谢说：“自古以来的贤人没有一个,比得上,公子的。”在这个时候，平原君不敢再拿自己跟别人相比了。公子与侯先生,诀别,之后，在到达邺城军营的那一天，侯先生果然面向北刎颈而死。,58,高邮市第一中学 王兆银,1,、矫,魏王令代晋鄙,矫,：假托,2,、朱亥,袖,四十斤铁椎，,椎,杀晋鄙,3,、,袖,：藏在衣袖里。名词作动词用。,椎,：名词作状语。,4,、勒兵,勒,：约束，整顿。,5,、独子无兄弟，归养,归养,：回家去奉养双亲。,59,高邮市第一中学 王兆银,6,、平原君负韊矢为公子先引。,平原君替公子背着盛满箭支的囊袋走在前面引路。,60,高邮市第一中学 王兆银,研读第八段,61,高邮市第一中学 王兆银,8,、魏王,怒,公子之盗其兵符，,矫,杀晋鄙，公子亦自知也。已,却,秦,存,赵，使,将,将,其军归魏，而公子独与客留赵。赵孝成王,德,公子之矫夺晋鄙兵而存赵，,魏王恼怒,(,为动,),公子盗出了他的兵符，,假传,君令击杀晋鄙，这一点公子也是明知的。所以在打退（,使动）,秦军拯救赵国之后，就让部将,带着,部队返回魏国去，而公子自己和他的门客就留在了赵国。赵孝成王,感激,公子假托君命夺取晋鄙军权从而保住了赵国这一义举，,62,高邮市第一中学 王兆银,乃,与平原君,计,，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自,功,之色。客有,说,公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。,就,与平原君,商量，,把五座城邑封赏给公子。公子听到这个消息后，产生了骄傲自大的情绪，露出了,居功自满的（意动，认为有功）,神色。门客中有个人劝说公子道：“事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。,63,高邮市第一中学 王兆银,夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且,矫,魏王令，夺晋鄙兵以救赵，,于,赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。,公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”,别人对公子有恩德，公子不可以忘记；公子对别人有恩德，希望公子忘掉它。况且,假托,魏王命令，夺取晋鄙兵权去救赵国，这,对,赵国来说算是有功劳了，但对魏国来说那就不算忠臣了。公子却因此骄傲起来，把救援赵国当作自己的功劳，我私下认为公子实在不应该。”,64,高邮市第一中学 王兆银,于是公子自立责，似若无所容者。赵王扫,除,自迎，执主人之礼，,引,公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，,以负于魏，,无功于赵。,公子听后，立刻责备自己，好像无地自容一样。赵国召开盛大欢迎宴会，赵王打扫了殿堂,台阶,，亲自到门口迎接贵客，并执行主人的礼节，,领着,公子走进殿堂的西边台阶。公子则侧着身子走一再推辞谦让，并主动从东边的台阶升堂。宴会上，公子称说自己有罪,，因为对不起魏国,，于赵国也无功劳可言。,65,高邮市第一中学 王兆银,赵王侍酒至暮，,口不忍,献五城，,以,公子退,让,也。公子,竟,留赵。赵王,以,部为公子汤沐邑，魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。,赵王陪着公子饮酒直到傍晚，始终不好意思开口谈封献五座城邑的事，,因为,公子总是在,谦让,自责。公子,最终,留在了赵国。赵王把鄗邑封赏给公子，这时魏王也把信陵邑又奉还给公子。公子仍留在赵国。,66,高邮市第一中学 王兆银,1,、魏王怒公子,之,盗其兵符,之,：取消句子独立性。,2,、使将,将,其军归魏,将,：率领,3,、意骄,矜,而有自功之色,矜,：骄傲，夸耀。,产生了骄傲自大的情绪，露出了居功自满的神色。,67,高邮市第一中学 王兆银,4,、物有不可忘，或有不可不忘,事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。,5,、公子乃自骄而,功,之,功,：名词的意动用法。,把,当作自己的功劳,。,6,、似若无所容者。,好像无地自容一样。,68,高邮市第一中学 王兆银,7,、赵王扫,除,自迎,除,：台阶,8,、公子侧行辞让，从东阶上。,公子则侧着身子走一再推辞谦让，并主动从东边的台阶升堂。,69,高邮市第一中学 王兆银,信陵君能够完成退秦存赵历史使命的原因是什么？,一、信陵君善于用兵,，这从他接管晋鄙军后的一系列措施可以看出；,二、,凭借,侯嬴的妙计和朱亥的神勇,，而二人之所以肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁而下士，谦而礼交的品格；,三、,得到,如姬的帮助,。偷得虎符，而这又是信陵君急人之困、有义有勇带来的结果。,70,高邮市第一中学 王兆银,(5),本文的中心可以概括为：通过信陵君窃符救赵的经过，表现了信陵君仁而下士的高贵品格，救人之困的义勇精神，反映了他的政治远见和爱国精神。,71,高邮市第一中学 王兆银,本文主要写信陵君“仁而下士”的思想作风。具体表现：,关于“仁”，也可以归纳出它的具体表现：,知侯生家贫，欲厚遗之；急赵之困。计不独生而令赵亡；闻侯生“不听，可使击之”而泣；勒兵，令三种人归家。,虚左自迎侯生；数请朱亥；辞决侯生后，省悟出自己“有所失”，而复返问计于侯生。,72,高邮市第一中学 王兆银,分析概括信陵君、侯嬴、朱亥这三个人物的思想性格,信陵君,仁而下士的谦恭态度,急人之困的义勇精神,侯嬴,穷而志坚 多谋善断 知恩图报,朱亥,硬气豪爽，神勇无惧,73,高邮市第一中学 王兆银,文章是用哪些方法来刻画人物性格的？,虚左自迎侯生的神态；,侯朱久立市场时公子的态度,对比描写,侯生上车的傲慢,公子虚左的谦让,魏王,公子,侧面烘托,市人皆观公子执辔”，,“从骑皆窃骂侯生”。,正面描写,74,高邮市第一中学 王兆银,信陵君为了怜“姊”而牺牲魏国的利益，能算得上“义勇”吗？,六国对付秦国的基本策略是“约从离衡”,，赵国“请救于魏”、信陵君窃符救赵，实际上都是“约从离衡”，维护了六国的根本利益。六国唇齿相依，一荣皆荣，一损俱损，虽然信陵君窃符救赵，从,主观动机,上说，为的是,怜“姊”,，但是，在,客观效果,上却“却秦存赵”，遏制了秦并吞六国的野心，信陵君窃符,救赵而存魏乃至六国,，这应当是“义勇”的表现。相反地，如果六国的国君都像魏王那样，在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂秦”，那么“从散约离”，丧权辱国，那才叫不仁不义。,75,高邮市第一中学 王兆银,直上载公子上,坐,俾倪,以至晋鄙军之日北,乡,自刭,辞,决,而行,以公子为,长者,胜所以自附为,婚姻,通假字：,“,坐,”,通,“,座,”,通,“,睥睨,”,，斜着眼睛看,“,乡,”,通,“,向,”,“,决,”,通,“,诀,”,古今异义：,古：有德行的人,今：年长的人,古：姻亲 今：因结,婚而产生的夫妻关系,76,高邮市第一中学 王兆银,不敢以其高贵,骄,士臣,修,身,洁,行数十年公子从车骑，,虚,左为能,急,人之困 公子,怪,之,词类活用,名词作动词,仁而,下,士,留军,壁,邺朱亥,袖,四十斤铁椎,谦逊地对待修筑营垒，,袖，袖里藏着,形容词作动词,傲慢地对待。使,高洁；使动用法使,空着；使动用法把,当作急事；意动用法感到奇怪；意动用法,77,高邮市第一中学 王兆银,北,救赵而,西,却秦 皆谦而,礼,交之,动词的使动用法,公子,从,车骑故久,立,公子车骑市中 侯生乃,屏,人间语,使,跟随 使,站立着 使,退避,名词作状语,向北，向西以礼,78,高邮市第一中学 王兆银,一词多义,终不以监门困,故,而受公子财,故,久立与其客语 今公子,故,过之 世莫能知，,故,隐屠间耳,不宜有所过,公子,引,车入市 公子,引,侯生坐上坐 复,引,车追问侯生 为公子先,引,缘故 故意 特意 所以,过分,率领，引导 引导 退回、掉转 引路、先导,79,高邮市第一中学 王兆银,乃谢客,就,车 然嬴欲,就,公子之名 金,就,砺则利而 是以,就,极刑而无愠色,登上 成就 靠近、接近 走向,辞,决而行 无一言半,辞,送我 如姬之欲为公子死，无所,辞,近日奉,辞,伐罪,辞别言语推辞 命令,80,高邮市第一中学 王兆银,士以此方,数,千里争往归之,公子患之，,数,请魏王,请,数,公子行日,几,多次,计算,魏昭王少子，,而,魏安釐王异母弟也,而,诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之,公子即合符，而晋鄙不授公子兵，,而,复请之,1,、连词，表并列,; 2,、连词，表假设；,3,、连词，表转折,81,高邮市第一中学 王兆银,以：,以至晋鄙军之日，北乡自刭,实持两端以观望,欲以客往赴秦军,以是知公子恨之复返也,在，介词,而，连词,率领，动词,因，介词,82,高邮市第一中学 王兆银,省略句：,欲以（,之,）观公子,遍赞（,于,）宾客,臣客屠者朱亥可与（,之,）俱,可使（,之,）击之,特殊句式,83,高邮市第一中学 王兆银,倒装句：,请救于魏,何功之有,安在公子能急人之困,84,高邮市第一中学 王兆银,嬴乃夷门抱关者也,魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也,判断句 ：,嬴闻如姬父为人所杀,被动句 ：,侯嬴（我）听说如姬的父亲被人杀害,侯嬴是大梁夷门的守门人,魏公子无忌，是魏昭王小儿子，魏安釐王异母弟弟,85,高邮市第一中学 王兆银,86,高邮市第一中学 王兆银,掌握下列字注音和意义,士无贤不,肖,侯生摄,敝,衣冠,公子往，,数,请之,公子,姊,为赵惠文王,冠盖相,属,宾客辩士,说,王万端,公子自,度,终不能得之于王,约车骑百余,乘,（,xio,有才能的,）,（,b,破旧的）,（,shu,多次地,）,（,z,姐姐,）,（,zh,连续）,（,shu,劝说,）,（,du,揣测，估计）,（,shng,量词,）,87,高邮市第一中学 王兆银,今有,难,侯生乃,屏,人,间,语,椎,杀晋鄙,矫,杀晋鄙,公子遂将晋鄙军。（,勒,兵,嚄唶,宿将,北乡自,刭,（,bng,使人退避,。,jin,秘密地，悄悄地,（,chu,动词 用铁椎打,）,(,jio,动词 假托,命令）,（,s,jing,老将）,（,jng,用刀割脖子,）,（,nn,危难）,l,，,检阅,88,高邮市第一中学 王兆银,譬若以肉投,馁,虎,（,ni,饥饿的）,嚄唶,宿将。,huz,勇猛强悍、叱咤风云,赵王以,镐,为公子汤沐邑,ho,（封地）,89,高邮市第一中学 王兆银,各段大意,（,1,）,概括介绍信陵君的身份。介绍信陵君“仁而,下士”的思想作风及其影响。,（,2,）,详写信陵君结交侯嬴、亲迎侯嬴的经过。,（,3,）,略写信陵君结交朱亥。,（,4,）,交代秦围邯郸，魏王派救兵而持观望态,度。平原君让公子，公子数请而魏王不听。,（,5,）,详写侯生献计窃符，计成。,（,6,）,写朱亥与公子俱行。,（,7,）,写朱亥椎杀晋鄙。写侯生北乡自到。,（,8,）,写信陵君夺军，却秦，存赵。写信陵君,归军于魏而自留赵。,90,高邮市第一中学 王兆银,战国四公子,春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“,世子,”，其他的儿子称“,公子,”。魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿子，魏安釐王的弟弟，,魏无忌,即,信陵君,，信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省宁陵县境内。他与齐国,孟尝君,田文,、赵国,平原君,赵胜,、楚国,春申君,黄歇,，并称为,战国时期“四公子”,。,91,高邮市第一中学 王兆银,战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“,士,”的阶层，这是个,知识分子阶层,。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口，奔走四方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治，懂经济懂军事，懂外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的,纵横家苏秦与张仪,两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为,门客,。,关于门客,92,高邮市第一中学 王兆银,