第六节 学前儿童体育活动

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、幼儿体育活动内容,（一）基本动作和队列、队形变化,基本动作包括走、跑、跳、投掷、平 衡、攀登和钻爬。,基本动作的分类以及各自的特点,：参见教材,1,1,、走步动作,（,1,）,动作要领：上体正直,-,肩部放松,手臂前后自然摆动,-,步幅均匀,-,落地要轻,-,脚尖朝前,教师讲解、示范,2,（,2,）,各年龄班走的要求和教育内容,小班走的要求、内容和参考游戏,中班走的要求、内容和参考游戏,大班走的要求、内容和参考游戏,3,（,3,）教学建议,教学重点是腿的动作和躯干的正直,运用多种手段和方法，激发幼儿走的兴趣,借助日常生活培养坐、立、走的正确姿势,4,2,、,跑步动作,（,1,）动作要领：上体正直略前倾,屈肘握拳放于腰间,蹬地有力,落地要轻,动作协调,思考：走与跑的动作要领有何区别？（补充）,教师示范，指导学生练习,5,（,2,）幼儿跑的要求与教学内容,联系幼儿园实习的经验，三个年龄班的幼儿在跑的能力发展方面有何区别？,补充,:,各班跑的能力发展,-,要求,-,参考游戏,6,不同年龄幼儿,跑的能力发展,跑的要求 参考游戏,小班 自然跑 大皮球，踩影子,中班 协调轻松跑，摆臂好 老狼几点了,抓尾巴,大班 基本标准跑 接力跑，扎解绳,7,（,3,）,教学建议,教学重点是腿脚动作,要求“步子大落地轻”；,做好活动中的保护：准备活动,活动量的调节,-,放松整理运动；,培养良好的呼吸习惯；,跑的类型和要求可以适当有所区别。,8,3,、跳的动作,（,1,）动作要领：,包含预备、起跳、腾空、落地四阶段。,蹬地有力、快捷,-,身体腾空,-,落地要轻,-,动作协调,示范练习：原地跳、助跑跳、单脚跳、双脚跳的要领,9,（,2,）幼儿跳的要求与内容,参见：教材,p68,不同年龄幼儿,跳的能力发展,跳的要求 参考游戏,小班 轻轻跳起，自然落下 小白兔,中班 屈膝摆臂，蹬地跳，落地轻 种萝卜,大班,屈膝、摆臂，用力蹬地，保持平衡 跳房子，跳皮筋,10,（,3,）教学建议,教学重点是：,起跳和落地,根据幼儿年龄、教学目标选择跳的类型和内容,确保活动中的安全,兼顾心理健康教育,注意到个体的差异,11,4,、投掷动作,（,1,）动作要领：以半侧面转体肩上投掷为例,蹬地,转体,-,挥臂,-,甩腕,（注：实践中常常将滚球、拍球、接球等也归位此类）,投远练习：扔飞镖、抛小球,投准练习：打敌人、丢沙包,示范，指导学生练习,12,（,2,）,幼儿投掷的要求与教学内容,不同年龄幼儿,投掷的能力发展,投掷的要求 参考游戏,小班,滚、抛、拍、接球,自然往前上方或远处挥臂掷物,中班,肩上挥投掷物、抛接球,大班,肩上投远投准，花样拍球,13,（,3,）教学建议,依据循序渐进的原则，逐步提高难度,（学生讨论如何调整难度？）,左右手的协同锻炼、均衡发展,通过变换投掷物、采用游戏法等激发幼儿活动兴趣,14,5,、钻爬,钻的动作,正面钻、侧面钻,15,（,1,）钻的动作要领,正面钻：适合于钻较高的障碍物，要求低头、弯腰、屈腿,侧面钻：适合于钻较低的障碍物，要求侧对障碍物，离障碍物远的腿蹲，近的腿向障碍物下伸出，低头弯腰，然后蹬后腿，屈前腿，前移重心，同时转体钻过障碍物,不同之处：两腿屈与伸的交替以及身体重心的移动。,16,爬的种类,爬行是幼儿最早掌握的身体运动方式。,手脚着地、手膝着地、膝肘着地、匍匐前进,练习：,17,（,2,）幼儿钻的能力发展,活动举例（照片以及说明）,推小车,你爬我也爬,网鱼游戏,钻山洞,钻圈,18,(3),教学指导,增强活动的趣味性，创立综合性的游戏环境,如：小班游戏“蚂蚁搬豆”孩子们带着头饰，手里拿着豆（沙包），先走过“小桥”（平衡木）、翻过“高山”（椅子）、再连续钻过“山洞”（几个拱形门连续摆放）、最后爬过“草地”（垫子）到达蚂蚁洞。,活动中要随时认真观察每个幼儿的活动状况,钻爬区的环境条件要求,幼儿衣着的准备,19,