急性上呼吸道感染及急性器官支气管炎预防与照护

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,急性上呼吸道感染及急性器官支气管炎预防与照护,【知识目标】,1、熟悉老年呼吸系统常见病的发病原因、临床表现、并发症。,2、掌握老年呼吸系统常见病的预防与照护保健知识。,3、了解老年呼吸系统常见病的治疗原则，正确指导患病老年人用药。,【能力目标】,1、能够做好预防老年呼吸系统常见病的工作。,2、能够对患有呼吸系统常见病的老年人制定合理的照护计划。,3、能够根据病情选择合理的护理技术并正确实施。,4、能够对老年人进行呼吸系统常见病健康教育。,5,、具有关爱、尊重患病老人的职业素养和团队协作精神。,中国已经进入老龄化社会,30,岁之后随着年龄增长,人体各个器官在逐渐衰退,老年呼吸系统常见病,急性上呼吸道感染,急性气管,-,支气管炎,老年人肺炎,慢性支气管炎及,慢性阻塞性肺疾病,支气管哮喘,肺结核,呼吸衰竭,子情境一,急性上呼吸道感染及急性气管- 支气管炎的预防与照护,任务描述,1、掌握改善症状的各项护理措施。,2、熟悉急性呼吸道感染的临床表现和实验室改变。,3、熟悉急性呼吸道感染的治疗目的。,4、了解急性呼吸道感染的病因与发病机制。,任务实施,1.,分组讨论,任务总结,知识链接,急性上呼吸道的定义,急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection)简称,上感,，为外鼻孔至环状软骨下缘包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称。,发病原因和机制,;,1,、病毒,，,2,、,细菌,3,、机体抵抗力下降,普通感冒（伤风）急性鼻炎或上呼吸道卡他,A,急性病毒性咽 炎和喉炎,B,急性疱疹性咽峡炎,C,急性咽结膜炎,D,急性咽,-,扁桃体炎,E,临床表现,对症治疗,A,抗菌药物治疗,B,中药治疗,D,抗病毒药物治疗,C,治疗,急性气管支气管炎,急性气管支气管炎（acute tracheobronchitis）是由生物、物理、化学刺激或过敏等因素引起的急性气管支气管,黏膜炎症,。,微生物,A,物理、化学因素,B,过敏反应,C,病因和发病机制,症状可有发热，初为干咳随后痰量增多，咳嗽加重，可延续 周,。,A,体征可无阳性表现，也可听到散在干、湿罗音，部位不固定。,B,临床表现,对症治疗,A,抗菌药物治疗,B,一般治疗,C,治疗,预防措施,（,1,）,重在预防,，隔离传染源。,（,2,）锻炼身体，,增强体质。,（,3,）适当,加强营养,，进食含维生素及蛋白质丰富的食物。,（,4,）注意气候变化，避免受寒，做好,防寒工作。,（,5,）保证,充足的睡眠,，避免过度疲劳。,（,6,）流行感冒，做好居室的,消毒工作。,（,7,）向老年人及其他体弱人群做好宣传工作。,照护保健,1、生活照护：（1）环境（2）饮食（3）休息,2、医学护理：（1）病情观察（2）对症护理（3）用药护理,（4）口腔护理（5）并发症预防与护理,（6）防止交叉感染,3、心理疏导,4、健康教育,情境导入,阅读课本,P7,情境导入,注：,1.,每五人为一小组,2.,以小组为单位对案例进行讨论分析,【护理诊断及合作性问题】,1,体温过高 与病毒或细菌感染有关。,2急性疼痛 头痛、咽痛与鼻、咽、喉部感染有关。,3潜在并发症 鼻窦炎、气管-支气管炎、风湿热、肾小 球肾炎、病毒性心肌炎。,【,照护计划,】,1.,生活照护,（1,）环境,保持病室内空气新鲜和适宜的,温、湿度,。,（2）饮食,给予,清淡,、高蛋白、高维生素、充足热量、易消化饮食，避免刺激性食物。鼓励病人每天保证足够的,饮水量,。,（,3,）休息,发热时应卧床休息,2.,医学护理,（,1,）,观察病人,体温,变化，注意有无并发症发生。如病人咳嗽加重、咳脓性痰、体温进一步升高，提示并发下呼吸道感染；若发热、头痛加重伴脓性鼻涕，提示鼻窦炎；恢复期病人出现心慌、胸闷、胸痛提示合并病毒性心肌炎；若出现水肿、血尿、高血压等表现，提示并发肾小球肾炎，应及时报告医师并协助处理。,（,2,）对症护理：,高热伴头痛者，应进行物理降温，必要时遵医嘱使用药物降温。病人,出汗后应及时,更换内衣和被褥，保持皮肤的清洁和干燥，注意保暖。进食后漱口或给予口腔护理，防止口腔感染。,（,3,）用药护理：,遵医嘱选用药物，并告知病人药物的名称、作用、剂量、用法、不良 反应及注意事项；,应用抗生素者，注意观察有无,迟发过敏反应,发生；,应用解热镇痛药者，应注意避免大量出汗，以防引起虚脱等。,（,4,）口腔护理,唾液分泌减少，抵抗力下降，易发生口腔黏膜损害或局部感染。鼓励患 者勤漱口，保持口腔湿润和舒适。,（,5,）并发症预防与护理,如病人咳嗽加重、咳脓性痰、体温进一步升高，提示并发下呼吸道感染；若发热、头痛加重伴脓性鼻涕，提示鼻窦炎；恢复期病人出现心慌、胸闷、胸痛提示合并病毒性心肌炎；若出现水肿、血尿、高血压等表现，提示并发肾小球肾炎，应及时报告医师并协助处理。,（,6,）防止交叉感染,减少探视，避免交叉感染。患者咳嗽或打喷嚏时应避免对着他人。,3.,心理疏导,本病预后良好，多数于,1周内,康复，仅有少数病人咳嗽迁延不愈。对出现并发症的病人，护士应与病人进行耐心的沟通，对病情做客观评价，解答病人的心理顾虑，缓解病人焦躁情绪。,健康指导,1疾病知识指导,避免诱发因素：包括避免与感冒病人的接触；避免受凉、淋雨；避免过度疲劳；在感冒流行季节尽量少去公共场所，防止交叉感染。,坚持有规律的、适度的运动，增强体质，坚持冷水浴面或面部按摩，劳逸适度，生活规律，是预防上呼吸道感染最好的方法。,2用药指导,对于经常、反复发生上呼吸道感染的病人，可酌情应用增强机体抵抗力的药物，如卡介苗素或黄芪口服液，有适应证者可注射呼吸道多价菌苗。,。,健康指导,3.,识别并发症并及时就诊,药物治疗后症状不缓解；或出现耳鸣、耳痛、外耳道流脓等中耳炎症状；或恢复期出现胸闷、心悸，眼睑水肿、腰酸或关节痛者，应及时就诊。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,