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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6 小摄影师,1,摄影 高尔基 阳光明媚,鞠躬 胶卷 秘书 杂志社,突然 按时 摆弄 准备,侧坐 一辆 秘书,sh j mi,j gng jio m sh,2,突然 立刻 人行道 照相机,打量 摆弄 准备 胶卷,秘书 杂志社 记者 转告,正确读词语,3,纸团 墙 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告,读一读,我能用上面的词语来说说课文的主要内容。,4,我知道,“突然,”,是什么意思？,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，,突然,，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。,高尔基侧过脸，对他微笑。,突然,，小男孩往地上一坐，哭了起来。,我想围绕“突然”提几个问题,5,“是你扔的纸条吗？”高尔基问。,“是的。”小男孩站起来鞠了个躬，“请让我进去吧！”,“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。,分角色读一读,6,高尔基拿了张报纸，按小男孩的,吩咐,坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。,我从“吩咐”这个词语中体会到,（高尔基对孩子真诚的关爱）,7,从课文的其他地方还可以看出,高尔基喜爱小男孩，让我们找出,来读一读。,8,高尔基走到窗口，大声喊到：“孩子，回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”,晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”,“是个小男孩吗？”高尔基问。,“不是。是一家杂志社的记者。”,“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”,9,小练笔,我想接着往下写这个故事。,小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？,让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！,10,
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