《 别让眼睛欺骗了你》上课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,眼见为实,眼见为虚,？,别让眼睛欺骗了你,小学五年级综合实践活动,执教老师：永安市实验小学 邱清兰,指导老师：大湖中心小学 谢传银,猜一猜,图中线段,AB,和,CD,一,样长短,吗？,A,B,C,D,小组合作探究：,观察记录表,观察记录,图序、问题,第一眼看到,什么？,测量的结果呢？,用什么工具怎么测量？,测一测（一）：,两幅图中间的圆哪个大呢？,测一测（二）：,圆形中的图形是正方形吗？,测一测（三）：,图中线段AB和CD哪条比较长？,小组合作探究：,友情提示,1、小组合作轻声细语。,2、组员测试方式多样。,3、组长记录清晰工整。,两幅图,中,间的圆,哪个大呢？,测,一测（一,）,圆形中的图形是正方形吗？,测,一测（二）,图,中线段,AB,和,CD,哪,条比较长？,测,一测（三）,A,B,C,D,讨论小结：,同学们，是什么引起了我们的“眼见为虚”呢？,原来是,线条,、,形状、,透,视等,影,响了我们的视觉。,错觉,什么是错觉呢？,错觉是,的知觉。,歪曲,不正确的,错觉现象,错,觉可以发生在视觉方面，也可以发生在其他知觉方面。,比如：当,你掂量一公,斤棉花和,一公斤铁块时，你会感到铁块重，这是形重错,觉。,当,你坐在正在开着,的火车上,，看车窗外的树木时，会以为树木在移动，这是运动,错觉。,随着画面,转动你,观察到,什么,?,欣赏,天啊！换个角度看看，图竟然在动！,欣赏,视觉疲劳,欣赏,你看到它们在转动了吗,?,欣赏,前后晃动头部,你看到什么啦,?,欣赏,你看到它们,在动,了吗,?,欣赏,欣赏,世界上最怪的模型，没有人能说明白这个模型到底是立在哪个角度。,柱子是,方的还,是,圆的呢？,欣赏,视错觉的运用,平面转换成立体,说一说,请你说说在生,活,中所见到的错觉现象。,说一说,塞翁失马,战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听了都来安慰他不必太着急，塞翁笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”,邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。可是过了没几天，丢失的马不仅自动回家，还带回一匹骏马。,邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺，塞翁听了邻人的祝贺，反而忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。,塞翁有个独生子，非常喜欢骑这匹马。一天从马背上跌下来，摔断了腿，邻居听说，纷纷来慰问。塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”,不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。,说一说,英国的物理学家霍金也是一个善于转换角度看问题的人。当他全身瘫痪的时候，他也没有放弃理想，用自己全身仅能活动的两根手指在键盘上敲出一段话： “我的手指还能活动，我的大脑还有思维，我有终身追求的理想,我身体不能动了，但可以节省下许多外出的时间。”,希,望在今后的日子里同学们能够学会在生活,中多从不同的角度去看问题、想问题！换一个角度笑着看世界吧！你会发现这世界也在笑着看你！可别让眼睛欺骗了你哦！,送同学们的话：,同学们再见！谢谢！,