如何打造企业核心竞争力1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,战略思考的力量,如何打造企业核心竞争力,1,【,胡远江先生简介,】,中国营销业杰出理论专家、中国营销研究院研究员、中国营,销学院教授、中国营销学会副秘书长、中国管理科学研究院,特约研究员。长期致力于国际新型营销方式（如连锁经营、,网络营销、直复营销、体验营销等）和现代营销课题（如客,户关系管理、供应链管理等）的本土化研究和推广，对行业,战略创新和思维革命有着坚定不移的使命 。同时对国际500,强企业和国内旗舰型企业的管理思想和核心竞争力有深入研,究。并先后担任过多家大型国有企业、中外合资企业、外商,独资企业的首席执行官（CEO）或常务执行官（COO）, 有,着卓越的管理创新思想和实战经验，多次接受CCTV 经济,半小时、焦点访谈专访，个人专著和与人合著20余部,专业书籍 。现为国内数十家企业经营管理顾问。10年来，应,邀至全国各地从事“思维创新”和营销战略演讲1000余场。,2,第一部分,21世纪三大典型特征及我们的对策,3,一、21世纪三大典型特征,1、,速度：,出版、沟通、互联网、企业资本运,营、产业升级换代,2、变化：中国加入 WTO、企业重组并购（康,柏与惠普 、阳光时代与联想 、盈科,动力）,3、危机：破产与失业、微利时代、美国企业诚,信危机（安达信）,4,二、我们的三大对策,1、,学习：终身学习，与时代真正同步,2、,改变：通过改变自我来适应不断改,变的环境,3、,创业：通过不断投资和创业来达到,财富自由,5,三大危机与三大对策,速度 变化 危机,学习 改变 创业,6,在这样一个速度至上的、变化无常、危机四伏的时代里，我们如何超越竞争者，应用管理创新来培育自己的核心竞争力呢？,7,第二部分,什么叫企业的核心竞争力呢？,（ 美吉乐的思考 ）,8,一、核心竞争力概念,1、企业或组织所独有的竞争优势之和；,2、这种优势是不可以被简单复制的；,3、它可以维系企业或组织的可持续发展；,4、它不可以在35年内被取代（个人一样,有核心竞争力）。,9,二、核心竞争力的基本结构,传统：,以外因为本,创新,：以人为本,1、产品（垄断） 1、人才与团队（以人为本）,2、技术（21世纪三大技术） 2、思维模式（思想库）,3、资本（国际金融） 3、企业文化（共同精神）,4、渠道（营销） 4、创新精神（创造力）,5、政策（公共关系） 5、学习与变革能力（改变）,6、制度（固化管理） 6、激励与工具（潜能）,10,三、中国的时代特征,1、加入WTO与世界经济并轨（国际企业进入中国,四大方法）,2、真正市场秩序的建设（地域品牌与市场手段）,3、时代在转型（思维模式在转型、企业并购、破产,与失业）,11,四、中国时代特征下企业核心竞争力 培育到底该如何杀出重围呢？,12,快速突破传统,全力推动创新,两大战略,13,第三部分,如何培育企业的核心竞争力呢？,14,一、,变革组织思维,1,人与人、组织与组织的最大差异,2,思维行动习惯性格命运,3,消极思维与积极思维,4,开放性思维与封闭性思维,举例：,杰克.韦尔奇、张瑞敏、李金元,15,二、,21世纪企业六大思维法则,1,眼光和位置比财富重要（比尔盖茨、孙正义）,2,个人品德与团队的整体提升比财富重要（我自己）,3,创新精神和正确的经营理念（合作与良性竞争）,4,改变使你成为最大赢家（通用电气、海尔）,5,要过分地陷入自己的方式（通用电气、可口可乐）,6,数一数二的游戏规则,（杰克、Dell、沃尔顿、Oragle）,16,第四部分,建设学习型组织,17,一、学习是通向2世纪的护照,1、信息社会：信息收集、整理与运用（Dell）,2、经济环境变化：供应链、扁平化、数字模,型、数据库,3、知识折旧：5年/次、18个月/次,4、组织压力：郝总裁、成功先生、Wenney,18,二、 企业学习习惯的培育通道,1,企业学校（通用电气：沃林顿村）,2,借用外脑（联想、海尔、Tel）,3,自我充电（Tntel：红皮书、我的企业）,4,外派与内请（投资于学习）,5,专门组织（人力资源部新任务）,6,专门经费（预算与支出、干部培养、外资企,业与我的企业）,19,三、 企业学习的内容,1,与时俱进的资讯体系（营销管理）,2,与时代同步的技术与工具（互联网、,电脑、崔丽文）,3,与时代同步的观念与方法（知本与资,本、杨春城）,4,个人成长的方法体系（正确思维、人,生教练、罗君）,20,四、 企业学习目标系统,1,改变组织思维模式（张瑞敏：砸机器）,2,改变组织知识架构（杰克.韦尔奇）,3,改变组织技能结构（全球e化）,4,改变组织变革能力（壳牌石油）,5,改变组织资讯能力（三辰影库）,21,第五部分,打造完美团队,22,一、 团队的时代意义,1,完美个人与完美团队（性格）,2,个人英雄与集体英雄（能力）,3,个人选择与团队愿景（梦想）,23,二、 团队的基本概念,1,一个群体（火车上的人）,2,共同使命（方向与具体目标）,3,团队领袖（指引、激励、品格的力量）,4,共同行动（游戏规则）,24,三、 团队建设要素,1,利益链条（我与公司的关系）,2,共同愿景（企业的使命）,3,共同思想（价值、信念）,4,共同守则（三大纪律八项注意、张瑞敏16条）,25,四、 团队建设途径,1,企业内部沟通（会议）,2,深度汇谈（谈心）,3,宣传阵地（海尔评论）,4,学习习惯（对等沟通）,5,企业工具流（红皮书）,6,强化训练（吴士宏）,26,第六部分,拓展组织激励,27,一、 当代企业之怪现状？,1,缺乏创造力？,2,老板为职员打工？,3,组织责任沧陷？,4,组织走向懒惰？,5,创新机制无法建设？,6,企业沟通艰难？,28,二、 善用组织激励,1,公正、透明的利益链（奖罚分明）,2,个人潜能的孵化系统（开发潜能）,3,个人成长空间的提升（还员工思考天地）,4,个人定位与价值确认（米卢与尊重）,5,语言的力量（专业化证据与赞美体系）,29,三、 组织激励的有效途径,1,制度激励（制度设定与执行）,2,领导激励（领导的评价体系）,3,团队激励（打造团队榜样）,4,合作激励（合作关系中的推崇）,30,四、 组织激励目标体系,1,开掘潜能,2,打造信念,3,建设诚信,4,培养奉献,31,祝大家:,身体健康！,万事如意！,32,