资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆 的 认 识,滨河小学 田景艳,圆,的周长,围成圆一周的曲线的长叫做,圆的周长,什么是圆的周长?,小组合作要求:,1,、选择自己喜欢的方法测量圆的周长,一律用厘米做单位。,2,、完成表格中的第一栏,单位可以不写。,3,、请同学们小组分工,合作完成。,注意观察,你想到什么?,直径,直径,直径,直径,直径,直径,直径,直径,直径,是直径的,3,倍多一些,祖冲之,祖冲之,的故事,早在,1500,年前,我国古代著名数学家祖冲之就发现了圆的周长与直径有关,并精密地计算出圆的周长是它直径的,3.1415926,3.1415927,倍之间,成为世界上,第一个,把圆周率的值精确到,7,位小数的人。这一成就比国外大约要,早,1000,年,。现在这个倍数被推算到上亿位,但仍然未算完。后来人们进一步证明了这个倍数是个,固定的数,,也是个,无限不循环小数,。 我们在计算时,一般,保留两位小数,,取它的近似值,3.14,。,1967,年国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”,。,求下面各圆的周长。,d,4,厘米,r=3,米,3.144,12.56,(厘米),3.1432,18.84,(米),数学诊所,(,1,),车轮滚动一周所行的路程,就是这个车轮的周长,。,(,2,),圆的直径越长,圆周率越大。,(,3,),圆的周长是它直径的 倍。,(,4,),3.14,(,),( ),( ),(,),开心拓展,:,求该图形的周长:,d=5,谈谈你这节课有什么收获?,
展开阅读全文