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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,能被2、5整除的数的特征,1,复习,(,1)在2,3=6中,6是( )和( )的倍数。,(2)一个数是5的倍数,这个数就能( )。,2,能被,2,整除的数的特征,你想怎样去探究能被,2,整除的数的特征?,3,123456789,2,10,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,4,个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。,个位上是,0、2、4、6、8,的数,都是2的倍数。,个位上是,0、2、4、6、8,的数,都能被2整除。,5,比比谁的反应快!,45,98,10,901,2006,0,6,能被,5,整除的数,的特征,个位上是,0,、,5,的数,都能被,5,整除。,7,下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除?,25 32 43 34 160 106 235 253,25,32,43,34,160 106,235 253,25,32 43 34,160,106,235,253,8,练一练,一、判断。(对的打“”,错的打“”),1、一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ),2、偶数都比奇数大。 ( ),3、个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。( ) 4、一个数是2的倍数,那它一定是偶数。( ),5、奇数与奇数的和还是奇数。 ( ),6、既是2的倍数又是5的倍数个位上的数字一定是0。( ),9,二、填空:,1)个位上是( )的数能被2整除,能被2整除的数叫做( ),不能被2整除的数叫做( )。,2)20以内的所有奇数的和是( )。,3),紧跟10后面连续的三个自然数是( )、( )、( )。,4),紧跟21后面连续的三个奇数是( )、( )、( )。,5),紧跟32后面连续的三个偶数是( )、( )、( )。,6)三个连续奇数,中间一个是a,其它两个数分别是( )和( )。,7,)3个连续的偶数的和是60,这三个数分别是( )、( )、( )。,10,三、用0、2、5这3个数字组成一个三位数,使它有因数2,这样的数有哪些?,如果是5的倍数,这样的数又有哪些?,11,
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