《信息与通信系统仿真》课件0 绪论

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,BUPT Information Theory & Technology Education & Research Center,母版标题样式,2024/9/12,信息与通信系统仿真,2,提纲,课程背景与定位,课程主要内容,教学目标,教学安排与考核方式,参考书目,3,课程背景,(1),：仿真应用日益广泛,仿真（,Simulation,）：基于模型进行实验，对系统进行研究。,计算机仿真：,Computer simulation,A computer simulation is an attempt to model a real-life or hypothetical situation on a computer so that it can be studied to see how the system works. (,From Wikipedia),计算机的普及使仿真成为一种分析、研究复杂系统的重要工具。,广泛应用于科学研究、机械、航空、航天、电力、气象、交通、水文地质、化工、冶金甚至经济学和社会学等各个方面。,4,课程背景,(2),：通信领域不可或缺,毫不夸张地说，仿真日渐成为对通信领域影响最广泛的一种手段。,贯穿通信系统的各个阶段和层面。,研究阶段：,99.99%,的通信学术论文由仿真结果做支持。,预研及标准化阶段：关键技术的,PK,中，仿真结果是最有份量的筹码。,设备研发阶段：仿真是缩短开发周期，节约开发成本的重要手段。,网络部署与规划阶段：仿真结果是网络规划的重要参考。,网络运营阶段：仿真是分析网络问题的主要手段。,5,课程定位,理论与实践并重。,在全面介绍仿真的一般概念、方法和过程的基础上，重点讲解通信系统的仿真方法。,以,Matlab,为主要工具，从简单到复杂介绍一些通信系统仿真实例。,6,提纲,课程背景与定位,课程主要内容,教学目标,教学安排与考核方式,参考书目,7,课程主要内容,仿真概论,连续系统仿真方法与离散事件系统仿真方法,MATLAB,与,Simulink,相关知识回顾,通信系统仿真方法,通信链路级仿真,通信网（系统）仿真概述,通信系统仿真实例,8,提纲,课程背景与定位,课程主要内容,教学目标,教学安排与考核方式,参考书目,9,教学目标,了解系统仿真的一般方法。,掌握通信系统蒙特卡洛仿真的原理及方法；,通过将通信原理、移动通信等课程所学内容用通信系统仿真方法进行验证，真正理解通信系统仿真的精髓。,培养动手能力。,10,与其他课程的关系,其他理论课程是本课程仿真建模的基础,信号与系统,通信原理,数字信号处理,信息处理导论,移动通信,本课程为深入学习和验证其他理论课程的内容提供手段。,本课程为后续研究生课程学习及学术研究打下基础。,有助于将来在工作岗位上熟悉各类仿真工具并进行二次开发。,11,提纲,课程背景与定位,课程主要内容,教学目标,教学安排与考核方式,参考书目,12,教学安排,共,40,课时：,理论课,32,学时,实验课,8,学时。,13,考核方式,开卷考试：,40%,。,考勤与作业：,20%,实验,4,次,各,10%,14,提纲,课程背景与定位,课程主要内容,教学目标,教学安排与考核方式,参考书目,15,教材与参考书,教材：,信息与通信系统仿真,，别志松 别红霞编著，,2010,年,9,月，北京邮电大学出版社。,ISBN,：,756352413,参考书：,Matlab,教程（,R2010a,）,，张志涌等，北京航空航天大学出版社，,2010,年,6,月。,ISBN,：,978-7-5124-0145-7,通信系统仿真原理与无线应用,，肖明波等译，机械工业出版社，,2005,年,6,月，,ISBN,：,7111161971,