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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,某同学用如下装置进行实验，反应一段时间后，,继而对反应后固体进行探究。,证明,CO,与,Fe,2,O,3,反应的实验现象为,_,_,，,写出,A,、,B,中发生反应的化学方程式,_ ,_,。,探究固体的实验过程如下：,一氧化碳,氧化铁,石灰水,A,B,溶液,B,中的溶质有,_,，溶液,D,中的溶质有,_,，固体样品中一定含有的物质有,_,。,写出探究过程中发生反应的化学方程式,_,_,固体,溶液,B,固体,C,溶液,D,固体,E,过量,A,溶液,过滤,过量盐酸,过滤,2.,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,X,是初中化学常见的物质，,F,为一种常见的液体，也是人体所必需的一种营养素，,（图中部分生成物已经略去，“”表示物质间存在转化,关系）。试推断：（图中部分生成物已经略去，“”表,示物质间存在转化关系）。试推断：,F,的化学式为,_,。,写出,A,与,B,反应的化学方程式：,_,，,C,与,E,反应的化学方程式：,_,，,D,与,X,反应的化学方程式：,_,。,F,B,A,E,A,F,D,C,X,3.,在一次兴趣小组活动中，一小组利用物质间的转化，,设计了一个平面“魔方”，如图所示，已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,七种化合物中含有一种相同元素，,D,是可,用于建筑材料，也可用于人体补钙剂。（图中“,”,表,示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在,转化关系）。试推断：,A,C,B,E,F,D,G,D,物质为,_,；,C,物质为,_,。,写出,AB,反应的化学方程式：,_,，,BC,反应的化学方程式：,_,，,GD,反应的化学方程式：,_,。,4.,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的化合物，,它们之间有如图所示的相互转化关系。,A,为一种常见的,液体，也是人体所必需的一种营养素，（图中、的,转化已略去部分反应物和生成物，“”表示物质间存在,转化关系）。试写出它们之间发生转化的化学方程式：,B,D,E,A,F,C,_,_,_,_,5,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,都是初中化学常见的物质，其,中,F,是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如,下图所示。（图中 “”表示物质间存在转化关系。）,F,物质为,_,；,C,物质为,_,。,写出,A + B D,反应的化学方程式：,_,，,B + C E,反应的化学方程式：,_,，,D E + F,反应的化学方程式：,_,。,6,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,X,都是初中化学常见的物质，,其中,C,是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关,系如下图所示。（图中 “”表示物质间存在转化关系。）,F,物质为,_,；,C,物质为,_,。,写出,A + B D + E,反应的化学方程式：,_,，,A + C D + F,反应的化学方程式：,_,，,E + X F,反应的化学方程式：,_,。,7.,奥运五福娃分别代表初中化学常见的五种化合物，它,们之间的关系如右图所示。（图中“,”,表示两端的物质,能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。图中,已略去部分物质）试回答以下问题。,若只有“迎迎”由两种元素组成，“妮妮”和“贝贝”属于,同一类物质。,确定“迎迎”和“欢欢”代表的物质。,“迎迎”,；“欢欢”,_,。,写出“妮妮”“贝贝”转化的化学方程式,_,。,若“欢欢”和“晶晶”由三种元素组成且“欢欢”代表的物,质溶液呈碱性。写出下列化学方程式：,“妮妮”“贝贝”,；,“贝贝”,“,欢欢”,。,B,A,C,G,E,D,F,8.,在一次兴趣小组活动中，一小组利用物质间的转化，设计了一个平面“正方体”，如图所示，,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,是初中化学常见的七种化合物，,D,、,E,、,F,、,G,均由两种元素组成，,A,常用于改良土壤的酸性，其溶液还能检验二氧化碳的存在。（图中“,”,表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。 ）试回答以下问题。,D,物质为,_,；,A,物质为,_,。,写出反应的化学方程式：,AB _,，,BC _,，,GA _,。,B,A,C,E,D,F,A,9.,在一次兴趣小组活动中，一小组利用物质间的转化，设计了一个平面“小别墅”，如图所示，,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的六种化合物，,A,、,F,不含相同元素，,E,常用于改良土壤的酸性，其溶液还能检验二氧化碳的存在。它们之间的关系如下图所示。（图中“,”,表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。 ）试回答以下问题。,E,物质为,_,；,D,物质为,_,。,写出反应的化学方程式：,AB _,，,BC _,，,F,B _,。,E,F,D,A,B,C,10.,如图所示，,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的六种化合物。,、基本反应类型相同,其中一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象,（图中 “”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。）试回答以下问题。,写出,B,、,E,的化学式,_,、,_,。,反应的反应类型为,_,。,反应的化学方程式为,，,反应 的化学方程式为,。,B,A,C,E,D,F,11.,如图所示，,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的六种化合物，其中,A,、,D,由两种元素组成，,D,、,E,、,F,含有相同的金属元素。（图中“,”,表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。 ）试回答以下问题。,A,物质为,_,；,D,物质为,_,。,写出反应的化学方程式：,AB _,，,BC _,，,F,D _,。,A,F,D,B,E,C,12. A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,都是初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示，其中,A,、,C,、,F,均由两种元素组成 。（图中“,”,表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）,F,物质为,_,；,C,物质为,_,。,写出反应的化学方程式,A + B _,，,D + F _,，,DE _,。,删除了四道题：期末、一模、二模用,A,B,溶液,C,溶液,D,E,溶液,E,溶,液,F,溶液,16,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的六种物质，它,们之间有如图所示的转化关系（部分产物已略去），已知,D,广泛应用于建筑材料。,（,1,）据图示判断,A,、,B,、,C,各为何物？写出它们的化学式：,A_,，,B_,，,C_,；,（,2,）写出下列反应的化学方程式,E+F,：,_,，,B+C,；,_,，,A+E,：,_,。,17.,已知,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,、,G,是初中化学常见的物质，,（,“,”,表示物质间存在转化关系。图中已略去部分,物质）试回答以下问题。,D,溶液中的溶质为,_,。,E,溶液中的溶质为,_,。, 向,G,溶液中滴加无色酚酞试液，若溶液为无色，则,G,溶液中溶质的所有可能组成为,_,；,若溶液为红色，则,G,溶液中溶质的所有可能组成为,_,。, 写出,FC,的化学反应方程式,_,。,以下几个题可供期末练习用,19. A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,是初中化学常见的六种化,合物，其中,A,与,B,组成元素相同，,C,与,D,组成元素也,相同，,E,由三种元素组成，且三种元素的质量比为,1:6:24,。它们之间的转化关系如右图所示（图中,已略去部分物质）。,试推断,A,、,F,的化学式：,_,、,_,。,写出指定序号的转化,反应的化学方程式,；,；,。,F,B,C,E,D,A,下学期,E,、,F,也可按照碳酸钠、碳酸钙进行设计,20. A,、,B,、,C,、,D,、,E,是初中化学常见的五种物 质，,E,为单质，其余为化合物，它们之间的转化关系如右图所示（图中已略去部分物质），将图中指定序号的转化用化学方程式表示。,；,；,；,。,E,C,D,A,B,21,甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转,化关系如下图所示（方程式不重复）：,甲,乙,丙,（,1,）若只有丙为单质，则甲为,；,乙为,；丙为,。,(,均,填化学式,),（,2,）若甲乙丙均为化合物，写出相应的反应方程式,；,；,。,22. AG,是初中化学常见的,7,种物质，其中至少有,一种物质是无色气体。它们在一定条件下转化关,系如右图所示，其中部分反应物或生成物已略去。,请针对以下两种情况回答问题。,（,1,）若,A,中两种元素的质量比为,7 : 3,，,F,是一种,紫红色金属，则,F,的化学式为,_,；,写出反应、的化学方程式：,_,；,_,。,（,2,）若,F,与,G,由一种元素组成，,B,与,C,由两种元素组成。,写出反应的化学方程式,_,；,反应的基本反应类型是,_,。,
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