试卷讲评2014

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,试卷讲评,1,1、C,2、B,3、C,4、D,2,1、C（ A,少,安毋躁 B余,晖,D、蒙,垢,）,浮光略影 廖落 画座标 斐声文坛 安份,以身作责 挤身 主弦律 计日成功 发韧,名门旺族 观摹 哈蜜瓜 闻者足诫 杂揉,洗耳躬听 嘻闹 大杂汇 司法界入 湎怀,千帆竟发 贯例 孰不知 死心踏地 揖拿,融汇贯通 寒喧 影谍机 藏诟纳污 防犯,苍天大树 起迄 幅射区 掩旗息鼓 凭添,黄天厚土 殒石 至病原 叩人心弦 谛造,关怀倍至 纹身 亲合力 布衣熟食 赎职,惹事生非 渲泄 流水帐 淳香浓郁 搏弈,3,浮光,掠,影,寥,落 画,坐,标,蜚,声文坛 安,分,以身作,则,跻,身 主,旋,律 计日,程,功 发,轫,名门,望,族 观,摩,哈,密,瓜 闻者足,戒,杂,糅,洗耳,恭,听,嬉,闹 大杂,烩,司法,介,入,缅,怀,千帆,竞,发,惯,例,殊,不知 死心,塌,地,缉,拿,融,会,贯通 寒,暄,影,碟,机 藏,垢,纳污 防,范,参,天大树 起,讫,辐,射区,偃,旗息鼓,平,添,皇,天,后,土,陨,石,致,病原,扣,人心弦,缔,造,关怀,备,至,文,身 亲,和,力 布衣,蔬,食,渎,职,惹,是,生非,宣,泄 流水,账,醇,香浓郁,博,弈,4,2、解析 B.,（A.“,登堂入室,”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平；,B.“,追本溯源,”追究根本，探索源头，比喻追寻根源；,C.“,发迹,”指人脱离困顿状况而得志、兴起；,D.“,而且,”表递进，不符合句意，此应为“而”）,5,3、C,（ A. 语序不当和句式杂糅 ; B 、.搭配不当，“推销”不能与“人”搭配。,D、成分残缺， “和”后加一介词“与”。）,6,4、D,（A项已展疏疏叶”与前两句内容不照应，刚“斫取”“携归”，不可能就“已展疏疏叶”。B项转换成了第二人称，与前后不一致。C项所表现的内容与全诗的感情基调不符D项中的“他年”表明接下来的是想象，由前两句实写转向虚写（想象），第四句是想象的情景。）,7,文言文阅读,8,文言文阅读,5、C,6、C,7、D,9、A,9,5、C,解析,（稍：逐渐）,6. C,（A第一个于”介词，在，第二个于”介词，示动作、行为的对象，对；B 项第一个“之”代词，这”，第二个之是助词，的； C代词，两个者均是者字结构，的人；D第一个其是语气副词；第二个其是代词，自己）,7,解析 D,(文中并没有表达出是君主的不幸的意思。),10,9大凡人们的感情，都是,轻视,近代，,看重,古代，子美,困窘地生活在今天，文章还如此受人重视,，,在将来不再被压抑的时候，他的文章该会怎样呢？(或,将来他的文章该会怎样受到人们的喜爱啊!)（,“忽1分，贵1分。“屈于今世犹若此”1分，“其伸于后世宜如何也？”1分。,）,对,唐太宗（时）将国家治理得,兴盛太平,，,接近,三代圣王的兴盛时期，文章（却）不能革除五代沿袭下来的风气,感到奇怪。,（,怪,：意动用法，,对感到奇怪,1分，,治,：,安定太平,或治理得好1分,几,：,接近,，1分）, 皇上,担忧,时文的弊端，下诏书，,劝勉,学写文章的人要,学习,古文传统。,患：担忧。,讽勉：规劝。（,讽：劝勉,）1分。近古：学习（接近）古文传统。（,近：接近，学习,）1分,11,予友苏子美之亡后四年，,始,得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家，而集录之,以,为十卷。,我的朋友苏子美死后四年，（我）才从太子太傅杜公家里得到他生平的文章遗稿，收集抄录这些遗稿，把它编成十卷。,12,子美，杜氏婿也，遂以其集,归,之，而告于公曰：“斯文，金玉也。弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而,宝,之于后世者。虽其没而未出，其精气光怪，已能常自发,见，,而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。,凡人之情，,忽,近而,贵,远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世宜如何也！,公其可无,恨,。”,13,苏子美是杜公的女婿，我便把苏氏文集,归还,给杜家，并告诉杜公说：“这些文章就是金玉啊。,即使,抛弃埋没在粪土之中，也不会消融腐蚀。(虽然)它在某一时期被遗弃，(但)在后世一定有人收藏它并,把它当做珍宝,。虽然它被埋没而没有问世，然而它的精神和光芒，已经常常自动地放射,显现出来,，外物也不能掩盖它。所以，正当作者遭受排斥、遇到挫折、流离困窘的时候，他的文章已经在天下流传；即使他的冤家仇人，以及曾经出力排挤他、要把他置之死地的人，对于他的文章，也不能有丝毫损毁掩盖。,大凡人们的感情，忽视眼前的却重视久远的，苏子美困窘地生活在今天，文章还如此受人重视，在将来不再被压抑的时候，他的文章该会怎样呢？,”,您可以没有,遗憾了!”,14,予尝考前世文章、政理之盛衰，,而,怪,唐太宗致,治几,乎三王之盛，文章不能,革,五代之余习。,后百有余年，韩、李,之,徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又,几,百年，而古文始盛于今。自古,治,时少而乱时多，幸而治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及。何其难之若是欤？岂非难得其人欤？,苟,一有其人，又幸,及,出于,治世,，世,其,可不为之贵重而爱惜之欤？嗟乎吾子美，,以,一酒食之过，至废为民而流落以死，此其可以叹息流涕，而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也！,15,我,曾经考察前代文学、政治的兴盛衰落，,对唐太宗（时）将国家治理得兴盛太平，接近三代圣王的兴盛时期，文章（却）不能革除五代沿袭下来的风气感到奇怪。,此后一百多年，韩愈、李翱这些人出现，这之后元和年代的文章才恢复了古代传统。唐朝衰亡，战事纷乱，又（过了）一百多年，大宋兴起，天下统一，平静无事。又过了几百年，古文才在今天兴盛起来。,自古以来太平的时代少，混乱的时代多，幸而时代太平了，但文章或不能纯正精粹，或过了很久还赶不上时代的步伐，为什么如此困难呢？难道不是因为难以得到那能够振兴文风的人才吗？如果一旦有了那样的人，又幸运地赶上生活在太平时代，世人难道可以不为此重视他并爱惜他吗？,可叹我的（朋友）子美，因为一顿酒饭的过失，以致罢官为民，流落（异乡而）死，这真是令人叹息流泪啊，而且替当代那些乐于为国家培育优秀人才的担任要职的仁人君子们感到可惜啊！,16,子美之,齿,少于予，而予学古文反在其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶摘裂，号为“时文”，以相夸,尚,。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不,顾,也。,其后天子,患,时文之弊，下诏书,讽,勉学者以,近,古,，由是其风渐息，而学者,稍,趋于古焉。独子美,为,于举世不为之时，其始终自守，不,牵,世俗趋舍，可谓特立之士也。,17,苏子美的年龄比我小，可是我学习古文反而在他之后。天圣年间，我被主考官取为进士，看见当时学习写文章的人，追求文辞声调对偶和摘取古人文句，称之为“时文”，还以此相互夸耀推崇。而唯独子美跟他哥哥苏才翁、参军穆伯长，写作古体诗歌和杂文，当时人们都对他们大加讥笑，可子美却不顾及这些。,后来皇上担忧“时文”的弊端，下诏书劝勉学写文章的人要学习古文传统,。从此那股风气才慢慢消失了，学写文章的人也逐渐趋向古文了。唯独苏子美在全社会都不写古文的时候写古文，他自始至终坚守自己的主张，不被世俗的追求与舍弃牵制，可以称得上是见解独特、与众不同的人。,18,子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而,即,之温温，久而愈可爱慕。其材虽高，而人亦不甚嫉忌。其击而去之,者,，意不在子美也。赖天子聪明仁圣，凡当世所指名而排斥，二三大臣而下，欲以子美为根而,累,之者，皆蒙保全，今并列于荣宠。,虽与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫,19,苏子美官至大理评事、集贤校理便被免职，后来任湖州长史，不久便去世了，享年四十一岁。他体格相貌奇特雄伟，远看他感到高不可攀，但一,接近,他就感到和蔼可亲，时间越久越觉得他值得爱慕。他才能虽然很高，但人们也不太嫉妒他，那些攻击他想要他离开的人，意图不在（打击）子美（本人）。凭靠皇上的聪明仁圣，凡是当时被指名受排斥的人，都被保全下来了，现在都得到了荣耀恩宠。,即使那些与子美同时饮酒而获罪的人，大都是一时的杰出人物，现在也被招纳任用，在朝廷担任显要职务。可是唯独子美不幸死了，难道不是他的命不好吗？悲痛啊！,20,1、青岛中石化黄潍输油管线爆燃事故,2、四川达州城区正南花园3小孩扶摔倒老人反遭勒索事件,3、张博：让科技服务于生活,21,9下列文句断句不正确的一项是（ ）,A虽与子美同时饮酒/得罪之人多/一时豪俊亦被收采进显于朝廷而子美独不幸死矣岂非其命也悲夫,B每自称/我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水尽黑/使人耽之若是/未必后之也,C. 黔敖曰/嗟/来食/扬其目而视之/曰/予唯不食嗟来之食/以至于斯也/从而谢焉/终不食而死。,D太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之,A,虽与子美同时饮酒得罪之,人/多,一时,之,时豪,俊/,亦被收,采进,显于,朝廷而,子美独不幸死,矣岂非,其命,也,悲夫,22,秋夜读书每以二鼓尽为节,陆游,腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。,白发无情侵老境，青灯有味似儿时。,高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。,秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。,注这首诗写于乾道元年（1165）秋天，陆游初任隆兴（治所在今江西南昌）通判时，当时41岁。二鼓尽，二更结束。琼糜：琼浆玉液，比喻精美的食品。糜，糊状食物。,23,“青灯有味似儿时”常被写成“青灯有味是儿时”，表示回想儿时的欢乐往事，有着无限的欢乐滋味；而抚今追昔之余，却又不禁油然面生“时不我与”的慨叹。,24,秋夜读书每以二鼓尽为节 陆游,腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。,白发无情侵老境，青灯有味似儿时。,高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。,秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜,（1）全诗刻画了一个怎样的形象？（3分）,解读描写手段（叙事性强）,借助诗中意象（抒情性强）,分析关键词句 （抒情议论句）,学会知人论世（作者、注解）,一个安贫乐道、孜孜以学（勤奋读书）的清苦诗人形象。（,3,分）,25,秋夜读书每以二鼓尽为节 陆游,腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。,白发无情侵老境，青灯有味似儿时。,高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。,秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜,从内容和形式两方面具体分析颔联的妙处。（,5,）,“白发”对“青灯”，“无情”对“有味”，“老境”对“儿时”，,形式上对仗工整，对比鲜明；,（,2,分）“侵”字,点出岁月无情,，而头有“白发”逼近“老境”的人，对着“青灯”夜读，唤起的却是儿时读书的记忆，“有味”二字,体现诗人一生以读书为乐的情趣。,（,3,分）,26,炼句,27,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句,二、对某个句子进行赏析,三、炼有特殊句式的语句,题型概说,28,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句,【,答题思路,】,1、简析句意,2、结合文意赏析,3、分析作用、效果、表达的主旨、情感,29,江村,杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。,但有故人供禄米，微躯此外更何求？,有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？,30,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。,（步骤一）,本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。,经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。,（步骤二）,但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。,（步骤三）,因此不同意“喜幸”之说。,简析句意,结合文意赏析,分析作用、效果、表达的主旨、情感,31,补充练习（1）,西江月,世事一场大梦，人生几度新凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。,问：胡仔苕溪渔隐丛话后集卷三十九引古今词语云：“东坡在黄州，中秋夜对月独酌，作西江月词。”词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但还有更深的内涵，请品析全词，谈谈你的理解。,32,西江月,世事一场大梦，人生几度新凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，,月明多被云妨,。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。,“月明多被云妨”即明月总被乌云遮去光芒,。这里苏轼是在写自然现象，其实“,明月,“象征,词人美好的理想、高洁的人格、卓越的才华,等，“,云,”则,象征小人,。作者借自然之景书写他对社会环境的认识，含蓄地,抒发了作者含冤被贬的愤懑之情。,33,答题步骤：,（1）描述诗句描绘的景象。,（2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。,（3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,二、赏析类题,34,自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹,白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。,本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。,35,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。,（步骤1）,诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。,（步骤2）,从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。,（步骤3）,描述诗句描绘的景象,抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析,点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,36,答题思路：,1、结合文意,简析,句意。,2、指出句子,特殊之处,和运用的,表达技巧。,3、分析,作用,（景物特点、意境、情感）。,37,【答案】,(2)以,青山依旧美好和人容颜憔悴,构成,对比，含蓄地写出,了作者对汲汲功名者的讽刺，也告诫人们，人生有限，为了外在的功名而耗掉自己的青春年华的人生将是悲苦的人生。,阅读下面这首元曲，然后回答问题。,中吕山坡羊 陈草庵,晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老。,山，依旧好；人，憔悴了。,(2)“山，依旧好；人，憔悴了”一句意味深长，请对此作简要赏析。,38,还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。,三、炼有特殊句式的语句,39,送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,请说说“,浮云游子意，落日故人情。,”的妙处,省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，,犹如,老朋友惜别之情。,40,(1) 有志与力，,而又不随以怠,_，,_至于幽暗昏惑而无物以相之,，亦不能至也。 (王安石游褒禅山记,(2),别有幽愁暗恨生,，,此时无声胜有声。（白居易琵琶行）,（3）吴楚东南坼，,乾坤日夜浮,（杜甫登岳阳楼）,（4）,况阳春召我以烟景,，大块假我以文章。（李白春夜宴从弟桃花园序）,41,12、文章以“寻找汉字里的中国思维”为题目，先以,为例阐明汉字的起源，进而分析该字,，进而从构形到赋予多层次意义的过程推演出东方式认知和思维方式“观物取象，立象尽意”。（4分）,“象”字产生的背景；,与语言结合后的多层次意义,（每空,2,分）,42,13、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是,A、汉字“象”最初的意义是描绘作为动物的象的形象，属于一个象形字。,B、从一个“象”字的构形到它被赋予多层次意义，我们可以看出东方式的认知和思维方式。,C、人们根据用手牵大象来表示驾驭大象进行耕作的样子创立了“为”这一象形字。,D、与语言相结合后，汉字“象”的意思就丰富了，可以指形象，也可以指意象等。,答案：,C,、原文说的是“甲骨文里的为字，从手从象,进行耕作”,43,14、根据原文信息，下列推断正确的一项是,A、从有记载以来，中国最早创造出来的一批汉字应该都是象形字，因为“盈天下而皆象矣”。,B 从汉字的象形并非原物实录，到人们突破对客观世界的依赖而造字与活用，体现了人们 的独特思维。,C、“象”与“意”的关系历来就是人们争论不休的话题，迄今为止，孰优孰劣仍没有定论。,D、如果殷商时期的黄河流域没有适合大象生存的环境，中国汉字的诞生不知要晚多少年。,解析：,B,、,(A,项，有两处错误：一是中国最早创造出来的一批汉字不一定都是象形字；二是前后没有必然的因果关系。；,C,项，有两处表述不准确：一是“争论不休”的说法不当，文中只是说“乐于论述”；二是“孰优孰劣仍没有定论”的说法于文无据,.D,项，二者没有必然的因果关系，作者只是拿汉字“象”取譬,),44,我挡住了什么,45,15、文章为什么在第三段中写到许多年前风吹院门的情形（4分）,答案：,内容上,，让人认识到风的无情以及强大的破坏力。（,2,分）,结构,上，既与文章开头对风的描写相照应，又为下文写风中院门承受的阻力作铺垫。（,2,分）,46,赏析文中划线的两个句子（6分）,（1）它们支撑不住了，便猛地敞开，风呼啸着灌进院子，踢翻地上的筐，扯走绳子上的衣服，一把一把撕垛上的干草往天上扔（3分）,答案：运用拟人的手法和一系列动词写出了风的猛烈、迅疾，形象生动地再现了当时激烈的场面。（,3,分）,47,（,2,）他们停住摘棉花的手、掰苞谷的手、割草平埂子的手，目光迟疑地望着我,-,（,3,分）,答案：本句采用了排比的手法，写出了因“我”的到来，人们暂时停住了手中的活，表明这里的秋天被“我”挡住了。（,3,分）,48,文章题目为“我挡住了什么”，阅读全文，分条指出“我”阻挡住了什么。（,5,分）,答案：,“我”阻挡住了“我”的心，让它永留在村庄里。,“我”阻挡住了对村庄日渐淡忘的记忆，把对村庄的记忆存放在心中。,“我”阻挡了一个村庄秋收的进程。,（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分）,49,18、作者在第一段中说“我知道我无法阻止”，而在第二段中又说“我确实曾经阻挡住了什么”这两处是否矛盾？请结合全文谈谈你的理解。6分,不矛盾,。第一段中说“我知道我无法阻止”是客观的，指随着时间的推移，社会的发展，许多事物会流散和消逝，“我”无法阻止。而在第二段中又说“我确实曾经阻挡住了什么”是主观的，指“我”可以把自己的心留在村子里，把对村子的记忆等留在心中。也就是说，,外在客观事物的消散与流逝是任何人都无法阻止的，但每个人都可以管住自己的内心，拥有自己的精神家园。,（,6,分）,50,（,1,）文卡对母亲来信的态度有什么变化？为什么会有这个变化？（,4,分）,变化：初来城里，焦急等待，珍视来信；半年之后，不屑冷漠，蔑视来信。（2分）,原因：,表层原因,：母亲来信频繁，内容千篇一律、琐碎无趣；,深层原因,：文卡内心缺乏对母亲的理解、关心，不懂得珍惜母亲对自己深挚的爱。受城市风气影响，注重自己的享受，有点自私。（2分）,51,结合小说内容，简要谈谈这篇小说的构思技巧。150字左右。8分）,线索,：标题“母亲的来信”是小说的线索，作者以此来串联起收信、忆信、读信等故事情节，脉络清晰，层次分明。信也是母亲情感的载体，包含了她对儿子无私深挚的爱。,对比手法,：母亲生活困难给文卡寄钱与文卡有余钱却不寄给母亲、文卡初来城里盼望母亲来信的急切与后来对母亲来信的不屑等都形成鲜明对比，更好地刻画了人物的性格。,52,结合小说内容，简要谈谈这篇小说的构思技巧。150字左右。8分）,插叙手法,。小说开篇先写“母亲来信了”，接着插叙了母亲以往来信的内容与文卡的情感变化，补充交代了故事情节，也为后文文卡记账、拆信等内容做了充分的铺垫。,出人意料的结尾,：前文用不少笔墨铺叙母亲来信内容的单调，读者会以为这次来信亦然，然而结尾却出人意料，增强了情节的起伏性和感染力，也给读者留下了想象空间。,（,每点4分，指出构思技巧1分，结合小说内容分析3分。答对2点给满分，其它答案言之成理亦可）,53,子曰：“人皆知予知，驱而纳诸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也。”,【注】擭（hu）:装有机关的捕兽的木笼。辟(b):同“避”，避开，躲开。,译文：孔子说“”人人都说“我知道”。可是被驱赶而纳入到罗网陷阱之中却不知躲避。人人都说“我知道”。可是选择了中庸之道，却连一个月的时间也不能坚持,54,子曰：“人皆知予知，驱而纳诸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也。”,上述材料阐述了一个什么道理（,4,分），联系现实生活，谈谈你的理解（,8,分）。,道理：聪明反被聪明误。或做事要懂得适可而止。）（,4,分）,这是孔子对我们常人的批评：一些人自以为聪明，好走极端，不知适可而止，最后深陷其中不可自拔。在现实生活中，这类现象比比皆是，如赌博、贪污受贿等，这些人可能知道需要适可而止，但好胜心、贪婪心难以满足，结果是越走越远，不知不觉又违背了要适可而止的初衷，背离了中庸之道，最后给自己的人生带来无可挽回的损失。所以，不要自作聪明，一意孤行，做任何事都要懂得适可而止。（,8,分,55,作文讲评,56,迟到,首先要正确地理解文题,。 现代汉语词典解释说：到的比规定的时间晚。,“迟到”是一个中性词。,从,坏的方面来构思,，如“迟到被看作缺乏时间观念的代名词”“迟到是对人对己的不尊重、不负责任”等；,从,好的方面来立意,，如“迟到有可能创造出意想不到的奇美”“迟到增加了成功的神秘和魅力”。,57,迟到,选材上,，既可以着眼于当今的现实生活来谈迟到，也可以侧重于古代和外国的事例；既可以是写自己的感受，又可以写他人的经历，甚至还可以借物抒情，如写梅在冬天的开放来写迟到的花也是美的。,体裁,上，可以是,议论文,，就“迟到”谈自己的看法，进而分析议论；还可以是,记叙文,，通过人物、事例来表现文题；还可以写成,散文,，列举古今中外有关“迟到”的,素材,，围绕一个中心来展开；还可以通过新形式，如用蒙太奇的手法描绘生活中有关迟到的片断。,58,素材超市, 1如果说冬天的漫长是春天迟到的结果，那么黑夜的漫长就是太阳迟到的结果。迟到的春天仍会有鸟语花香，莺歌燕舞；漫长的黑夜充满恐惧，但终会被迟到的太阳击得粉碎，取而代之的是万丈光芒。,2有时候，从某种意义上说，迟到并不意味着贬义，相反，却有可能创造出意想不到的奇美，似瞬间开放的昙花般绚丽，让人为之惊奇；又如转瞬即逝的流星般灿烂。给人无限遐想，回味无穷。,3在竞争日趋激烈的现代社会，速度可决定一切，因为速度可以让石头在水面上漂起。如此一来，时间显得尤为重要，抓紧时间毋庸置疑，而迟到却恰恰违背了这一道理。在当代，迟到被看作缺乏时间观念的代名词。迟到了便失去了速度，便会一步赶不上、步步赶不上，终究淘汰出局。迟到是一种对自己不负责任的表现，对社会不负责任的表现。,59,4春，迟到了，然而她毕竟来了。用一场细雨书写一场童话，一缕和风讲述一段故事。让冬的寂寞化作一滴欣慰的泪水，让等待的心绽放开心的笑。春，迟到了，像睡过头的少女，睁着惺忪的眼，带着不整的妆。正是这份迟到增加了她的神秘和魅力，让冬日的等待变得更加深刻，让那份渴望变得更加急切。,5迟到的醒悟同样像一盏明灯，照亮人生的航程。王介甫游褒禅山“悔其随之不得极夫游之乐也”，继而探究到深刻的道理“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。“学不可不深思而慎取之也”，这份对游褒禅山迟到的醒悟指导着他乃至我们的人生航程，不得不让我们珍惜。,60,优秀作文1 迟到,在丹麦的海边，有一座著名的雕像，那是美丽的小美人鱼在岸边的礁石上，凝望着大海的远方。安徒生笔下凄美的故事，在这里化为了真实的影像，世界各地人们不远万里来到这里，都是为了看望这个人鱼姑娘。安徒生真正走进了人们的心里。,或许还有几棵大树记得，一个瘦弱的男孩儿，口袋里没有钱，肚子很饿，徘徊在大树下。他还曾靠着一棵树，向它倾诉忧虑、困惑他只能无奈而又无助地看着其他幸福的孩子，祈祷着自己的幸福不要迟到，可是心怀梦想却遭人耻笑。那幸福真得迟到了，似乎也等不到了。或许正是因为幸福的迟到，他才毅然决定到哥本哈根寻找幸福。,远走他乡，一直不屈服于命运，他渴望人们能够承认他和他的作品，可是，这些承认也迟到了。无论是诗集、歌剧还是游记、小说，甚至童话，总会受到无情的抨击。各种评论像乌云一样聚集在天空，很快变成了豆大的雨滴落到安徒生的头上。承认不是简单地躲在乌云后迟到的太阳，好像成为了等不来的戈多。他曾在冰冷的夜里独自流泪，希望承认不要迟到；他饱尝孤独与失落，希望幸福不会让他等得太久。可是，这些都来得太晚了，安徒生已经开始游历了。,61,游历中，他结识了歌德、雨果、格林兄弟可是那些嘲讽依然如影相随，承认依然未到。但他坚信快乐是从烦忧中升华，幸福是从痛苦中诞生，只有更加努力地奋斗，才能等来那迟到的幸福。游历期间，他写出了不朽的名篇卖火柴的小女孩，幸福终于到了。,或许安徒生要感谢那些迟到的幸福。没有迟到，就没有他踏上哥本哈根的决然；没有迟到，就没有他游历后的成熟与坦然；没有迟到，也就诞生不了世界上最经典的童话，安徒生似乎也很难成就其辉煌的人生,正是这些幸福的迟到，才鞭策他不断地努力，不断地创作。那幸福的迟到换来的是成功的收获与喜悦，换来了安徒生童话般灿烂的人生，换来的是全世界人民的认可。,卖火柴的小女孩和她的奶奶在光壳中越飞越高；,小关人鱼轻飘的身体在空中浮动，从泡沫中升起来；,62,点评 本文紧扣文题“迟到”，以清晰的思路、敏捷的文笔，给我们讲述了丹麦著名童话作家安徒生面对幸福的迟到，不断地努力，不断地创作，最终“换来的是成功的收获与喜悦，换来了安徒生童话般灿烂的人生，换来的是全世界人民的认可”。文章语言通篇显得优美雅致，精彩流畅，显示了作者较为娴熟的文字功底。首尾两段更是文采飞扬。给人以美的享受。,63,优秀作文2 迟到,永远忘不了依偎在您怀里的感觉；,永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉；,永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉；,爷爷，我亲爱的爷爷，永远忘不了您的点点滴滴，但也请您原谅我对您迟到的爱。,还记得，很小的时候，父母白天都很忙，根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说，您年迈的身躯经常穿梭在拥挤的车站中，即使天气再恶劣，也没有间断过。那时的我，只觉得是幸福的，却从来没有想过给您任何爱的回报。,爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。,64,当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚，我总是这样会迟到。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。,您还记得送我的那套尺子和那本泛黄的字典吗?现在，我依然完好无损地保存着，这是我关于您唯一的“回忆”。它将是我一生的珍藏，就像您天天陪伴在我身边一样，时时鼓励我，激励我。,65,爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。我已经长大了，我成熟了很多，我懂得了珍惜现在的一切。我还有奶奶，我不会让自己的爱那么吝啬了，我会毫无保留地回报给奶奶，永远不会让迟到的爱迈入我心灵深处的那扇爱的大门。,爷爷，您知道吗，每次去看奶奶，我都会陪着她，陪她聊聊天，听她唠叨唠叨，不再像以前一起那样了，有时还会和奶奶一起做饭，反而倒觉得是一种幸福了，有时妹妹只顾得看电视，到处乱窜地玩耍，我就开始教育她，要多陪陪老人家。也许她根本不理解这种做法的意义，也许以后她会明白的，我只是不想让她和我一样，永远抹不去那痛苦的创伤迟到的爱。,曾经有那么一份真挚的亲情摆在我面前，我却没有好好珍惜。如果上天再给我一次机会，我一定会用我所有的爱去回报爷爷，如果要加一个期限，我希望是永远。,66,点评 这是一篇以“迟到”为题怀念亡故爷爷的文章，句句动情、字字感人。文章以回忆的方式来行文，表达的是自己对爷爷的迟到的追念，字里行间充溢着作者对爷爷离去的痛苦情感。文章以“爷爷，请您原谅我对您迟到的爱”为线索，用几个特写镜头来叙述对爷爷的怀念。这几个特写镜头都非常具有代表性，不仅充实了内容，而且也强化了文章的情感表达。,67,【优秀作文3】 迟到,漫漫黄沙，落日染红了孤寂的大漠。楼兰。我迟到了，我终究没能赶上你的繁荣，没能留住你的灿烂。捧起带着夕阳余温的黄沙，嗅着它穿越千年散发的泥土气息，沉寂了千年的沙子，迫不及待地向我倾诉着这片土地曾经的辉煌。,曾经的曾经，这里的土地被清澈的河水所浸润，这里的土地被青青的小草所希冀，这里的人民被灿烂的文明所光临，这里的夕阳下有袅袅炊烟，这里的羊牛长着肥硕的毛皮，这里的鸟儿奏出明快的乐曲。楼兰，沙漠中的绿洲，是穿越沙漠的旅人心灵的慰藉，是旅途中骆驼憩息的圣地。楼兰的小伙看着自己肥硕的牛羊，就会唱上一曲欢快的牧歌，风儿就会带着曲子轻轻敲开姑娘的窗子，也吹进姑娘的心扉。胡杨林映着蓝天吐着嫩嫩的新芽，河水静静地淌过倒映出楼兰的繁荣和富强。国王站在坚固的城墙上自豪地对他的子民宣告：“我们的楼兰会像胡场林一样，千年不死。死后千年不倒，倒后千年不朽。”,68,事过境迁，如今只有狂风号叫着经过这片寂寞的废墟和残墙断壁，昔日的繁华早已消褪殆尽。,楼兰人并没有珍惜上天的恩赐。无数肥硕的牛羊啃噬着刚长出嫩芽的小草，原本只适合生长小草的土地被无情的铁犁烙上所谓农耕文明的印迹，清澈的小河经过牛羊的吮吸后被没有节制地引入根本不会产什么粮食的农田。楼兰人不知道。上天的惩罚就要来了，楼兰这一颗闪耀的文明之星就要陨落。,一夜之间楼兰消失了，永远地被风沙掩埋，无声无息地退出历史的舞台。这里干涸的土地不会再被甘甜的小河浇灌，这里不会再有戏嬉的牛羊和欢快的牧歌，这里的胡杨不会再吐出嫩绿的新芽，这里不会再有鸟儿唱出欢快的曲子，不会再有旅人的足迹和叮当的驼铃声。寂寞的夕阳下不会再有炊烟升起，只剩下寂寞随着风沙在上空来回穿梭、找寻。,我蓦然地转身，脚下的黄沙贪婪地吮吸着我的泪水。我只能叹息：“迟到了，我的楼兰。”我终究没能赶上你的繁荣，拯救你的梦想：迟到了我的楼兰，我只能留下这样遗憾；迟到了我的楼兰，我只能带走你留下的深思。,但愿不会有一天，会有谁站在荒凉的地球上发出和我一样无奈的叹息：“迟到了，我的家园。”,69,