资源描述
按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第,*,頁,98-99年教學卓越計畫執行說明會議,2009.09. 教學卓越計畫辦公室,第,1,頁,說明內容：,98-99年教學卓越計畫架構,98-99學院（中心）整合計畫概要,學院（中心）整合計畫執行方式,計畫目的、執行方式、執行績效及指標,計畫執行配合,確認執行時間、預算、預期績效,計畫簽核程序,卓越計畫研究助理分工,Q&A,2,98-99年教學卓越計畫架構,3,98-99學院（中心）整合計畫概要,整合計畫推動目的,整合學院（中心）資源，學院可依據各系所特色發展有效分配執行。,擴大計畫執行績效,整合計畫執行,參與對象可涵蓋系、院、校,4,學院（中心）整合計畫執行方式,A0101 教師專業成長,計畫目的：,學院本位課程教導力提升,教師參與課程精進與改革,執行方式：,辦理教師專業成長活動：研習、講座、工作坊等活動，協助教師專業成長。,推動教師社群成長活動,執行績效、指標：,增加教師參與專業成長活動場次【場次/師】,提昇教師專業及實務能力【邀請業師人數】,落實教師社群互助成長機制【場次/社群】,5,各學院執行老師,6,A0401 從高職到科大學程銜接再發展計畫,計畫目的：,邀集高中、高職上游學校教師參與課程銜接研討會，依照新生基礎課程能力要求之差異，擬定課程規劃。,針對高職、高中入學新生基礎專業能力之差異，規劃適當專業基礎輔導計畫。,執行方式：,邀請高中、高職上游學校教師辦理課程銜接研討會、論文發表,執行績效、指標：,邀請高中、高職上游學校教師參與課程銜接研討會【場/系】、【參與高中職教師人數/系】,課程銜接研討會論文發表【篇/系】,7,各學院執行老師,8,A0701 產學實務案例數位教材研發,計畫目的：,邀請業師錄製實務課程數位教材，每1530分鐘為1教材單元，教材需可上網提供學生點選學習，教材內容應符合著作權。,執行方式：,邀請業師協助錄製實務課程數位教材方式包含：錄影（wmv格式）、錄音（wav格式）或其他動態數位教材（如：swf、ppt）。,邀請業師完成數位教材每1教材單元支付1授課鐘點。,執行績效、指標：,完成數位教材【教材單元/系】、【課程數/系】,參與業師數【業師人數/系】,9,各學院執行老師,每一學院預算：,150,000,製作,50,個單元,每一單元製作成本：約,3,000(,含業師鐘點、工讀費、差旅費及雜支,),原規劃金額每院,20,萬修正為每院,15,萬，請各院再重新規劃，謝謝！,10,B0101 第一哩first mile新生學涯輔導推動方案,計畫目的：,各院針對新生進行課程地圖、證照路徑圖、選課訊息、學程選修（學程導師）、輔系、畢業門檻等，協助新生學涯規劃。,執行方式：,辦理新升學涯規劃說明會,提供新生選課、證照輔導、畢業門檻等諮詢,執行績效、指標：,新生學涯輔導【輔導新生數/系】【輔導新生數/新生總人數】,提供新生相關諮詢【諮詢新生數/系】,11,商學院,管理學院,資訊學院,陳秋玉老師,朱宗緯老師,尹德龍老師,各學院執行老師,12,B0102 新生基本能力檢測,取消（因新生入學時間已過）,商學院,管理學院,資訊學院,陳秋玉老師,朱宗緯老師,辜國隆老師,13,B0402 核心學習個別診療室,計畫目的：,落實學習預警機制，提供學習落後學生一對一的個別輔導，了解學生學習問題，提供學習諮詢，並追蹤輔導後改善情形。,執行方式：,提供學生個別式學習輔導,追蹤學生輔導後改善情形,執行績效、指標：,提供學生個別式學習輔導【輔導學生數/系】,追蹤學生輔導後改善情形【輔導後改善比率】、【休學率/系】、【退學率/系】,14,商學院,管理學院,資訊學院,陳秋玉老師,朱宗緯老師,簡漢民,老師,各學院執行老師,15,B0403核心課程補救教學推廣計畫(低成就輔導班),計畫目的：,落實學習預警機制，邀集學習落後學生參與專業核心課程輔導，了解學生學習問題，提供學習諮詢，並追蹤輔導後改善情形。,執行方式：,開設專業核心課程輔導班,追蹤學生輔導後改善情形,執行績效、指標：,開設專業核心課程輔導班【輔導班/院】、【輔導學生數/院】,追蹤學生輔導後改善情形【輔導後改善比率】、【休學率/系】、【退學率/系】,16,商學院,管理學院,資訊學院,陳秋玉老師,朱宗緯老師,簡漢民老師,各學院執行老師,17,0104 多職能力專訓計畫-學院宣導週,計畫目的：,結合學院特色辦理學院宣導週，活動內容包含：學生專題或設計成果發表、學生競賽等活動，藉以彰顯學院教學成果特色。,執行方式：,辦理學院宣傳靜態活動，如：學生專題或設計、學生競賽成果展示等。,辦理學院宣傳動態活動，如：學生專題或設計成果發表會、學生競賽、學習成果動態展示，可邀請高中職師生參加，擴大學院特色宣傳效果。,執行績效、指標：,辦理活動【活動場次/院】,、,參與活動【參與人數/院】,、,競賽得獎【競賽得獎數/院】,18,各學院執行老師,19,0202 業師協同職場能力培訓計畫,計畫目的：,邀集業師協同教學以提升教師及學生實務學習機會。,邀請業師拉近與產業界的互動關係，以協助輔導學生參與企業見習，或提供產業實習機會。,執行方式：,邀請業師協同教學,執行績效、指標：,參與業師數【業師人數/系】、【業師參與課程數/系】、【業師協同授課時數/系】,20,業師教學鐘點費：適用於業師協同教學、證照輔導課程,資深業師鐘點費：1500（含交通補助）,業界專家鐘點費：1200 （含交通補助）,業師協同教學：每一課程業師鐘點 45006週=27,000,雜支及工讀,印刷費 3,000,21,各學院執行老師,22,0203 社會新鮮人求職面面觀,計畫目的：,輔導將屆畢業生了解目前就業市場概況，並邀請業師或畢業校友講述就業市場概況及畢業後求職履歷撰寫及面試技巧等，以提高畢業生就業率。,執行方式：,辦理就業市場、履歷撰寫及面試技巧等專題講座或其他就業輔導活動,執行績效、指標：,辦理講座【場次/院】,畢業生參與活動人數【參與人數/院】,23,各學院執行老師,規劃學院,商學院,管理學院,資訊學院,李明倫,老師,林朝彬,老師,郭小喬,老師,蔡永森,老師,24,0402 專業領域證照整合輔導計畫,計畫目的：,整合各院下各系之相關專業證照，開設證照輔導課程，提高學生證照取得數，以提升就業競爭力。,執行方式：,學院開設專業證照輔導課程,通識中心開設語文證照輔導課程,輔導學生參與線上考照（線上考照中心）,執行績效、指標：,學生證照取得數【證照數/院】,25,各學院執行老師,26,0501 企業見習推廣計畫,計畫目的：,彙整校友就業及指標企業資料，作為學生見習媒合參考。,執行企業與學生見習媒合，鼓勵學生赴企業進行專業見習。,執行方式：,辦理應屆畢業生企業見習,執行績效、指標：,應屆畢業生參與企業見習人數【參與人數/院】,27,各學院執行老師,28,E0202 海外友校暑期交流研習營,計畫目的：,舉辦與海外友校間的暑期交流研習營，提供學生海外交流學習環境的了解。,藉由研習活動及相關資料，建置與友校的交流平台。,執行方式：,辦理暑期交流研習營（應注意教育部補助款支用規定）如：交流前學生集訓,建置師生網路交流平台，提升學生互動機會,執行績效、指標：,參加交流研習人數【參與學生/院】,29,各學院執行老師,規劃學院,管理學院,孫啟榕,老師,陳玉燕,老師,30,E0301 認識國際機構與組織情境教學設計,計畫目的：,培養學生對專業相關之國際組織的認識，了解學習專業在相關國際組之下的定位。,執行方式：,依據學院特色完成與各院課程及專業相關之國際組織資料彙整、分類，就相關國際組織組織架構、設置目的、 功能等，製作成學習看板供學生認識。,執行績效、指標：,整理學院相關國際組織數,製作國際組織學習看板數,31,各學院執行老師,規劃學院,商學院,管理學院,資訊學院,曹永平,老師,陳秋玉,老師,林淑美,老師,陳彼得,老師,32,E0401 品牌經營講堂,計畫目的：,邀請各指標性企業代表進行畢業生就業、創業經營講座,執行方式：,由各院邀請品牌經營講者進行品牌經營講堂。,藉由品牌經營講堂之辦理，並結合課程，提供品牌經營策略相關訊息作為學生參考，以輔導畢業生完成就業、創業企劃。,執行績效、指標：,辦理講座次數【場次/院】,參與活動人數【參與學生/院】,33,各學院執行老師,34,計畫執行配合,確認執行時間、預算、預期績效,98-99教學卓越計畫執行期程（98.08.0199.12.31）,98.12.31應執行並完成核銷50（含計畫執行及經費核銷入帳）,預算編列,【中國科技大學教學卓越計畫經費編列基準】,預期績效,計畫執行績效為教育部核定計畫重要依據。,負責教師依據計畫，填寫【計畫執行內容規劃表】，於,98.09.22前擲回卓越計畫助理彙整後，再聯繫執行老師確認,。,35,上簽時間,請於活動執行前,20,天辦理送簽程序。,但如有特殊情況，例如：申請借支、或場地、設備需求,等，請提早進行送簽程序，盡早完成借支作業，方便活動進行,。,上簽表單,簽案、活動企劃書、經費運用試算表,(,活動預算表）,邀請講師或業師進行相關活動，請附上受邀人基本資料表。,注意事項：印刷費、租車費、保險費及一般事務費如超過,3,000,元以上，需送請購單 ，請於簽文核定後，立刻送請購單。,計畫簽核工作注意事項,36,計畫簽核程序,簽辦程序,教學卓越計畫網址：,37,請購程序,教學卓越計畫網頁：,38,計畫核銷工作注意事項,核銷程序,核銷時間：請於,活動辦理完畢後7天內,，完成核銷程序。,核銷程序：,確認單據、發票是否符合核銷的規定,及項目例如：發票務必打統編，或是蓋發票章。收據需蓋免用發票章及負責人章。,領款人憑證上不得塗改,、,金額需以國字大寫正確填寫,、與,核銷的項目符合,。,核銷請送,紙本簽案,，切勿送電子簽案。,準備核銷簽文、活動成果報告書、經費運用試算表,(,核銷報告表及差異說明表,),、黏貼憑證,(,按照項目黏貼,),、及各項目所需之,佐證文件,。,39,核銷程序,教學卓越計畫網頁：,40,相關問題參考網站,教學卓越計畫網站,常見問題,41,重要提醒,計畫上簽奉校長核定後，始得辦理活動,，未奉校長核定之前所有支出項目，歉難受理核銷。,為免形成作業困擾，規劃活動與上簽時程，請儘早進行。,採購、核銷程序請,參照本校規定辦理,。,若有疑問，或特殊要求，請先知會計畫辦公室，,取得相關單位同意後進行,。,活動所製宣傳海報，請留存一份至計畫辦公室， 並以樽節經費重複使用，避免豪奢為原則。不提供一般授課資料的影印。,辦理活動，,計畫辦公室會派員至會場，拍照及錄影，以即時傳送至教育部管考評台上,。,歡迎隨時保持聯繫。,42,卓越計畫研究助理分工,吳友竹 研究助理,管院(管院、休管、行管),數位學習中心,范文信 研究助理,商院(財金、財稅),周佳琪 研究助理,規院(規院、建築、土木、室設、視傳、數媒),教務處,彭雅蓮 研究助理,管院 (企管、應英),商院(商院、商務、會計),學務處,范文信（暫）研究助理,資院(資院、資管、資工、電通),通識中心,游佳欣,林郁馨,沈婉甄,教學卓越計畫網頁：,43,說明完畢,Q & A,44,
展开阅读全文