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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,池,上,1,自由读读这首诗。,池上,小娃撑小艇，,偷采白莲回。,不解藏踪迹，,浮萍一道开。,2,池上,（唐）白居易,chng tng,小 娃 撑 小 艇，,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹，,png,浮 萍 一 道 开。,看拼音，读一读,3,池上,（唐）,小 娃 撑 小 艇，,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹，,浮 萍 一 道 开。,白居易,去拼音，读一读,4,池 上,小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹，,浮 萍 一 道 开,。,细读。,/,/,/,/,5,白居易，汉族，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。,6,小 娃 撑 小 艇，,娃：男孩儿或女孩儿,撑：撑船，用桨使船前进,艇：船,句意：一个小孩撑着小船,第一句,7,偷 采 白 莲 回。,白莲：白色的莲花,回：回来,句意：偷偷地采了白莲回来,第二句,8,1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？,2、 小孩如何偷采白莲？,9,不 解 藏 踪 迹，,解：知道,懂得,句意：他还不懂得怎样隐藏,第三句,10,一 道 开。,一道：,指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。,开：分开,浮 萍,句意：在水面上留下了划船的踪迹。,第四句,11,浮,萍,12,13,返回,背 诵 古 诗,14,池上,（唐）,小 娃 撑 小 艇，,偷 采 白 莲 回。,不 解 藏 踪 迹，,浮 萍 一 道 开。,白居易,读一读，试着背诵,15,小测验,这首古诗写出了一个,的 小娃娃，突出了童,、童,、童,。,天真顽皮,心,真,趣,16,
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