常用仪器的洗涤干燥及一般溶液的配制

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常用仪器的洗涤、干燥及一般溶液的配制,1,目的要求,仪器与试剂,实验内容,思考题,常用仪器的洗涤、干燥及一般溶液的配制,2,了解学习基础化学实验的,目的,、,方法,熟悉实验室内的水、电、气的走向和开关,掌握化学实验室,安全知识,；学会实验室事故应急处理,了解常用仪器的用途及玻璃仪器的,洗涤,与,干燥,方法,学习,试剂的取用,、,台秤,、,容量瓶,、酒精灯的使用等基本操作,学习,一般溶液的配制方法,目的要求,3,学习基础化学实验的目的,掌握实验的基本操作、基本技术和基本技能,通过实验掌握基础化学的基本理论和基本知识,提高观察能力,通过对实验现象的分析、归纳、总结提高分析问题的能力,了解化学实验的全过程，学习解决问题的方法，初步具有从事科学研究的能力。,4,预习,认真阅读实验教材及相关参考资料，明确试验目的、理解实验原理、掌握实验方法、熟悉实验内容并简明扼要的写出预习报告。认真听讲。,操作,认真、独立操作，仔细观察现象，做好记录。,实验报告,实验目的、实验内容、实验现象和数据记录、现象解释(数据处理)、结论、问题讨论、思考题。,学好基础化学实验的方法,5,化学实验室安全知识,危险品的使用,一般伤害救护,灭火常识,沉着、冷静,6,玻璃仪器的洗涤方法,1.毛刷洗：,润湿,选择合适的毛刷,反复刷洗,冲洗,2.去污粉洗：,湿润,加入少许去污粉,反复刷洗,冲洗,3.铬酸洗液洗：,用洗液湿润仪器管壁,回收洗液,冲洗,毛刷应选择与仪器管口匹配且带有顶毛的。,刷洗时，不能太用力，以免戳破仪器底部。,判断仪器是否洁净的标准是什么？,7,玻璃仪器的干燥方法,4.吹干,5.有机溶剂干燥,1.晾干,2.烘干,3.烤干,仪器口朝下（或平放），用电热干燥箱烘干。,直接用明火加热。烧杯放在石棉网上；试管先管口向下倾斜，再管口向上。,精密仪器不能加热，利用有机溶剂易挥发的特点加速仪器干燥。,用吹风机吹干。,自然干燥。,8,试剂的取用与存放,1.固体试剂：,2.液体试剂：,存放于广口瓶中, 用洁净的药勺取用，取用后立即盖紧瓶盖。, 多取的固体不再倒回原瓶。, 一般固体放在称量纸上称量，具有腐蚀性、强氧化性或易朝阶的固体应在玻璃仪器内称量。,存放于细口瓶或滴瓶中, 滴管取用液体时，滴管不能横放或滴管口向上斜放，以免液体流入滴管的胶头中损坏胶头。, 用倾注法时，取出所需量后，将试剂瓶在容器上靠一下后，再竖起瓶子，以免遗留在瓶口的液体流到瓶的外壁。,9,台秤的使用,调零,称量,回零,游码回零，砝码放回砝码盒，右盘放在左盘上。,调节天平左右平衡。,左物右码，称量物不能直接放在托盘上称量。,10,容量瓶的使用,检漏,转移液体,稀释、摇匀,定容、摇匀,将浓溶液通过玻璃棒引流转移到容量瓶中，少量水冲洗烧杯3-4次，洗涤液体转移至容量瓶中。,加水稀释至2/3体积，将容量瓶水平摆动，摇匀。,加水稀释至刻度线，将容量瓶反复颠倒，摇匀。,11,溶液的配制方法,直接水溶液法：,介质水溶液法：,稀释法：,适用易溶于水且不易水解的固体试剂,计算用量,加水稀释至所需体积,加少量水溶解,称量,适用易水解的固体试剂，如,FeCl,3,计算用量,加水稀释至所需体积,用酸或碱溶解,称量,适用液体试剂,计算用量,加水稀释至所需体积,量取,12,仪器与试剂,毛刷，去污粉，酒精灯，试管夹，石棉网，铁三,角，量筒，胶头滴管，台秤，烧杯，容量瓶，洗,瓶，蒸馏水，NaOH固体，浓盐酸，浓硫酸,13,实验内容,1. 认领并洗涤所有仪器。,2. 烤干一个,100cm,3,烧,杯和两个试管。,3. 配制250cm,3,，0.1moldm,-3,NaOH溶液。,4. 用浓HCl(12moldm,-3),配制250cm,3,，0.1moldm,-3,稀HCl溶液。,5. 用浓H,2,SO,4,(98%)准确配制50cm,3,，3moldm,-3,稀H,2,SO,4,溶液于容量瓶中。,14,3. 配制250cm,3,，0.1moldm,-3,NaOH溶液。,1. 计算用量。,2. 称量。,.g,NaOH易潮解，放在烧杯中称量。,4.回收。,3.加蒸馏水溶解并稀释至所需体积。,15,4. 用浓HCl(12moldm,-3),配制250cm,3,，0.1moldm,-3,稀HCl溶液。,1. 计算用量。,2. 量取。,2.1cm,3,5. 回收。,4. 加蒸馏水稀释至所需体积。,3. 转移至烧杯中，并洗涤小量筒。,16,5. 用浓H,2,SO,4,(98%) 配制50cm,3,，3moldm,-3,稀H,2,SO,4,溶液于容量瓶中。,1. 计算用量。,2. 量取。,8.2cm,3,7. 回收。,4. 搅拌使其混合均匀，冷却后，转移至容量瓶中。,3. 转移至有少量蒸馏水的烧杯中。,5. 洗涤烧杯与玻璃棒，洗涤液转移至容量瓶中；稀,释至2/3体积，摇匀。,6. 定容，摇匀。,17,思考题,应如何判断玻璃器皿是否清洁？,配制,NaOH,溶液时，应选用何种天平称取试剂？为什么？,HCl,和,NaOH,溶液能否直接配制准确？为什么？,18,实验守则：,准时上课，不许迟到。进实验室必须穿实验服。,实验中要保持安静，不准讨论与实验无关的话题。,节约水、电、试剂。公共试剂、仪器用完后必须放回原处。,爱护仪器，如有损坏须及时报告老师，并填写仪器破损单，按规定赔偿。,保持实验台、实验厨内干净整洁。,实验完毕后，将所用仪器刷洗干净，整理整齐，擦干净实验台面及实验架。经指导老师签字后方可离开。,19,抬蒸馏水,清扫实验室卫生，包括窗台、通风厨、地面、水槽、实验台面、实验架、公共实验仪器等。,将所有药品放回原处，方便下一班级同学使用。,倒垃圾,关闭所有水龙头、电源、窗户等。,值日组长负责安排分工。,值日生守则：,20,无机实验成绩组成,期末考试成绩 70%,实验报告成绩 20%,平时表现成绩 10%,21,