13、七七事变

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南京城一片废墟,1,第,13,课 全民族抗战开始,2,学习目标,1,：掌握七七事变 淞沪会战 抗日民族统一战线正式形成 南京大屠杀。,2,：理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始，国民党领导集团为什么会同中国共产党达成协议，实现国共第二次合作。,3,：认识南京大屠中日本帝国主义的凶残本性，驳斥日本右翼势力美化侵略战争的罪恶企图,3,学习指导一,七七事变的时间，经过，影响？,4,卢沟桥,5,七七事变,是日本帝国主义全面侵华的开始，也是中国全民族抗战开始的标志。,1937,年,7,月,7,日,卢沟桥事变,6,七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？,七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。,因为：,1,、日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士兵失踪的借口留下伏笔。,2,、演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地。,3,、强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军,早已准备扩大事端。,7,学习指导二,为什么说七七事变标志着中国全民,族抗战的开始？,8,抗日民族统一战线正式形成的过程？,1,、中国共产党的倡导,学习指导三,2,、国民党抗日态度的变化,3,、国共两党达成协议,9,1,、时间：,南京大屠杀,达,30,万人,1937,年,12,月,2,、死亡人数：,学习指导四,10,日军攻占南京,11,日军坑杀中国人民,12,准备屠杀,对俘虏和平民进行刺杀训练。,13,日军砍头比赛，暴行令人发指！,14,“,占领南京前谁先杀死百人”比赛的日军第十六师团九联队野田毅少尉（右）和向井敏明少尉（左）,南京大屠杀期间，日军官兵,私自拍摄的日军砍杀中国军,俘虏“试斩”的过程,15,日本政府每,4,年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪,80,年代初至今，日本有,4,次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。,1982,年第一次审定,“,侵略华北,”,成了,“,进入华北,”,;,把日军,“,对中国的全面侵略,”,改成,“,全面进攻,”,。,1986,年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家。仍将日本侵华战争说成是日军,“,被迫应战,”,.,2001,年第三次审定将太平洋战争标榜为,“,正义,”,。,2005,年第四次审定篡改历史的错误仍比比皆是。,日本右翼势力篡改历史教科书,拓展延伸,16,日本右翼势力在中学历史教科书篡改史实,居心何在,?,右翼势力妄想掩盖事实真相,歪曲历史事实,向青少年灌输虚假的历史知识,从而美化侵略战争,为军国主义翻案招魂,敌视社会主义的中国,破坏中日人民友好关系,.,17,讨论,通过本课学习,你们得到些什么,启示？,18,让我们共同为和平祈祷,19,