7022天上的街市

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天 上 的 街 市,1,郭沫若,(18921978),原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的著作很多，文学方面有诗集,女神,、,星空,，话剧,屈原,等。,2,写作背景：,这首诗写于,20,年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实，诗人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇,天上的街市,。,3,读课文,整体感知,1.,以怎样的语气来读,2.,注意划分节奏和,重音,4,朗读要求：,一、声音不宜大，速度不宜快，节奏不宜强，做到轻松、柔和、舒缓。,二、有感情,？,体会,画面美,情感美,5,远远的,/,街灯,/,明,了，,好像,/,闪,着,/,无数的,/,明星。,天上的,/,明星,/,现,了，,好像,/,点,着,/,无数的,/,街灯。,我想,/,那缥缈的,/,空中，,定然有,/,美丽,的,/,街市,。,街市上,/,陈列的,/,一些,/,物品，,定然是,/,世上,没有,的,/,珍奇。,你看，,/,那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广。,那隔着河的,/,牛郎,/,织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往。,我想,/,他们,/,此刻，,定然在,/,天街,/,闲游。,不信，,/,请看,/,那朵,流星，,是他们,/,提着,/,灯笼,/,在,走,。,了解本诗的节奏和,重音,天上的街市,郭沫若,6,自由朗读课文,思考下列问题：,分别标出诗歌中运用了联想和想像的内容，然后用恰当的词语概括：在诗人的笔下，天上的街市具有怎样的特点？,7,想象与联想,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想象：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,因果联系,相似关系,来源于,客观现实,知识链接：,8,自由朗读课文，思考下列问题,：,分别标出诗歌中运用了联想和想像的内容，然后用恰当的词语概括：在诗人的笔下，天上的街市具有怎样的特点？,街灯,明星,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,联想,9,结合诗歌的写作背景，走进作者内心世界，思考：民间传说中的悲惨结局到了诗人的笔下为什么竟是如此美好呢？,改编后的牛郎织女的生活是自由、幸福和美满的，表现了,对理想的幸福生活的不懈追求。,10,小结,:,这首诗借助,联想,和,想像,，描绘了天街美好的生活图景，表现了,对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往,。,11,