第8课-辽、西夏与北宋并立分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,课,辽、西夏与北宋并立,【重难点】,1,、知道辽、西夏与宋的并立。,2,、理解北宋与辽、北宋与西夏战争的性质，正确认识宋辽、宋夏的关系。,1,、,_,年，,_ _,称皇帝，建立,_,政权，定都,_,，后来改国号为,_,。,2,、,_,年，辽宋双方面签订和议,双方撤兵，各守疆界；北宋每年送辽银、绢，称为,_,。,史称这次和议,_,。,影响：消极：加重,_,。,积极：南北贯通，互市不绝，保持了,一百多年,_,的局面，有利于经济文化发展，促进,融合。,（,3,）评价：,是,_,产物。,3,、,_,年，,_,的首领,_,称大夏皇帝，定都,_,。史称,_,。,916,耶律阿保机,契丹,上京,辽,1005,岁币,澶渊之盟,北宋人民的负担,相对和平,民族,辽宋实力均衡,1038,党项族,元昊,兴庆,西夏,4,、,年，宋夏订立和议：夏对宋称臣；北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等,“,”,，重新开放边境贸易市场,。 影响,_,5,、辽夏汉化措施的共同点：（,1,）奖励垦荒；,（,2,）迁移大批大批汉族人口,。,辽夏汉化措施的不同点：辽（,1,）革除北宋赋役繁杂的弊端；（,2,）推行,；,西夏（,1,）全面采用,方法 ，开发西北；（,2,）创造,，并已应用,，翻译中原书籍；掌握了先,进,技术，所造兵器被誉为,“,天下第一”。,1044,岁赐,西北边境地区的发展,北上,汉法,西夏文字,活字印刷术,中原耕种,竖式风箱鼓风,一个美丽的传说,相传有神人乘白马，自马孟山浮土河而东，有天女驾青牛车由平地松林泛潢河而下。至木叶山，二水合流，相遇为配偶，生八子。其后族属渐盛，分为八部。这就是契丹族的起源。,契丹族又是如何崛起的？与中原的交往如何呢？,一、契丹、西夏的建立,契丹族原居住在辽河上游一带，过着游牧、渔猎生活，后逐渐学会农耕，并且创制出了自己的文字。,契丹族的兴起,契丹人,阿保机雕塑,907,年契丹首领,耶律阿保机,统一契丹各部。,916,年称帝，建立,契丹国,，定都上京。阿保机就是辽太祖，后来，契丹改国号为,辽,。,契丹的建立,党项族,是羌族的一支，生活在今天宁夏、甘肃一带，以游牧为主。,1038,年，党项首领,元昊,在兴庆称帝，史称,西夏,。元昊,统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部。,西夏的建立,916,年 耶律阿保机,上京,契丹族,960,年 赵匡胤 开封 汉族,1038,年 元昊 兴庆 党项族,要点回顾,1,、宋辽和战,耶律德光在位时，后晋皇帝,石敬瑭,为得到契丹的支持，割让幽云十六州给契丹。并称比自己小的契丹主为“父皇帝”而他被称为,“,儿皇帝,”,。,幽云十六洲示意图,二、战争与和平,幽云十六州有多重要？你能根据地图指出吗？,小小军事家,宋,辽,幽云十六州地势险要，易守难攻。这一地区的丧失，使长城及其要塞完全失去作用，致使华北平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。,宋辽地形图,杨业,北伐失利,守内虚外,1004,年,宋,辽,进逼开封,真宗妥协,宋辽议和,寇准力主亲征,宋辽,澶渊之盟,辽攻澶州,时间：,年,内容：双方,，,宋送,.,1005,撤军,“,岁币,”,寇准,宋真宗,如何评价澶渊之盟？,（,1,）消极,加重了,北宋人民负担,，,开了战争赔款先河,。,（,2,）积极,南北贯通，互市不绝，保持了,百余年相对和平的局面。,评价要一分为二,“,西方巨患历八十年,朝廷倾天下之力,竭四方财用以供馈饷,尚日夜偏偏然,惟恐其盗边也。”,宋神宗,宋神宗所说的：“西方巨患”指什么？,这个“巨患”对宋朝最大的威协是什么？,西夏,“,盗边”,2,、宋夏和战,战争,破坏双方的正常生产和贸易,宋夏和约,议和,促进了西北边境地区生产和贸易的发展,时间：,1044,年,内容：,夏称,臣,，宋送,“,岁赐,”,，,重开,榷场,互市。,探究与合作,*,有关于宋辽、宋夏的和战，有人说这是外来族入侵，也有人说这是中华民族之间的兄弟之争，你是怎么看待？说出你的理由。,（,1,）,就其,性质,而言，自古至今,“,中国,”,都是一个多民族国家，历史上一些少数民族政权与汉族政权虽然在当时互称,“,外国,”,，但都属于,“,中国,”,，他们之间的斗争都属于,“,国内,”,性质，是,兄弟阋墙，家里打架,。,（,2,）就其,正义性,而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和 南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。,自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（指党项族）自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（此处指：辽、西夏）所为，皆与中国等。（此文中国皆指中原）,李焘,续资治通鉴长编,从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝？,三、碰撞中的交融,政治、经济、思想文化、生活习俗等,冶铁图（甘肃安西榆林窟壁画）反映了当时西夏的冶铁业规模大，水平较高。,生产技术的传播,制瓷等手工业的传播,西夏王陵（宁夏银川西郊），仿宋陵而建，是我国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。,建筑技术的交流,契丹大字,仿照汉字创造自己的文字,契丹小字,西夏文字,生活习俗的相互影响,备茶图（河北宣化辽墓壁画），反映了北方饮茶盛行，南北经济交流频繁，生活习俗相互影响。,课堂小结,本课讲述了辽、西夏与北宋的并立以及它们之间的战和关系，反映了战争是短暂的，和平是历史的主流，符合各族人民的长远利益。各民族之间在碰撞中相互融合，互相促进，对我国统一的多民族国家的形成和发展起到积极作用。,1.,如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ）,A.,开封和宁夏,B.,辽宁和银川,C.,杭州和宁夏,D.,辽宁和宁夏,2.,宋辽、宋夏和议的共同点不包括（ ）,A.,结束了双方大规模的战争状态,B.,导致了南北对峙局面的形成,C.,促进了北方各少数民族经济的发展,D.,反映了宋朝统治的腐败,3.10,世纪初，定都上京（在今内蒙古巴林左旗）的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ ）,.,鲜卑 ,.,契丹 ,.,女真 ,.,蒙古,我能行,D,B,B,学考精炼,基础达标,：,能力提升：,15 C D A A D,15 C C B D D,