选修1第二单元 第2课商鞅变法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 商鞅变法,第2课 “为秦开帝业”商鞅变法,1,课程,了解,商鞅变法措施和内容,认识,其特点,2,自主阅读,1、商鞅的成长经历可以分为哪几个阶段？,2、秦孝公为什么对尧、舜等的帝王之道不感兴趣，而对称霸之道感兴趣呢？,3,一、 秦国政坛唱主角的新人 -商鞅其人,4,1、个人素养：,热衷法家学说，有强烈从政愿。政治智慧高,探究一：商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？,5,徙木立信,这件事流传开来的效果是什么？,自古驱民在诚信，一言为重百金轻，,今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。,（宋）王安石商鞅,BC356 年,取信于民,令行禁止,6,1、个人素养：,热衷法家学说，有强烈从政愿。政治智慧高,品质：冷静、坚毅、自信,时代影响：,变法成为时代的潮流，统治者重视人才。,探究一：商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？,7,2、初涉政坛，怀才不遇,投身魏国丞相公叔痤门下，未受魏惠王重用,3、投奔秦国，受重用,（1）献策,秦孝公求贤,，,商鞅投奔秦国,，建议改革变法，富国强兵。,8,“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土”,史记,秦孝公发布”求贤令“,Back,9,商鞅入秦,Back,10,探究二：,秦孝公为什么对尧、舜等的帝王之道不感兴趣，而对称霸之道感兴趣呢？,（1）战国时代特征是社会大动荡、大变革。,（2）王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符合时代要求。,（3）称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合孝公称霸需要。,11,治世不一道,变国不法古,商鞅,（2）受到重用 主持变法,商鞅被任命为左庶长，主持变法（B356、B350年）,守旧大臣：,利不百，不变法；功不十，不易器,。,12,徙木立信,这件事流传开来的效果是什么？,自古驱民在诚信，一言为重百金轻，,今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。,（宋）王安石商鞅,BC356 年,取信于民,令行禁止,13,（3）功勋卓著,变法有功，晋爵大良造，赐封于商，故称商鞅或商君。,14,二、 商鞅变法主要内容,15,自主阅读,1、商鞅变法的措施主要有哪些？,2、这些措施有什么意义？,16,1、经济改革,（1）为田开阡陌封疆,含义：“开”，重新设置；“阡陌”，井田中间的灌溉渠和道路；“封疆”，是贵族受封井田的界限。,实质：,废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。,作用：,维护新兴地主阶级利益，提高他们发展农业的积极性，促进封建经济发展。,17,（2）重农抑商，奖励耕织,措施：,鼓励耕织，生产粟帛多者，免徭役；,限制工商业，经营工商贫困者，全家为官府奴婢。,18,如何,评价,商鞅变法中的重农抑商政策呢？,想一想,积极：,重农主义是农业社会主导思想.,保护了小农生产，调动了农民生产积极性，促进了封建经济发展.,巩固了封建统治。,消极：,抑制了商品经济的发展。,19,探究三：,为什么要采取重农抑商政策？,（1）农业是社会经济基础；,（2）保证国家税收；,（3）束缚农民于土地上，安定社会；,（工商业会造成劳动力流失）,（4）商品经济不发达，经营土地有保障。,根源：,自然经济的反映，生产力水平低下的产物。,20,（3）统一度量衡,措施：,颁行标准的度量衡器。 计量长短的器具称为“度”； 测定计算容积的器皿称为“量”； 测量物体轻重的工具称为“衡”。,商鞅铜方升,21,动脑经,这一措施有哪些作用呢？,便利人们经济活动交流。,有利统一赋税制和俸禄制。,有利于消除割据势力影响。,22,2、军事方面：奖励军功，实行二十等爵制,（1）措施：,按军功大小授予爵位；,依照爵位高低占有田宅、奴婢；,严禁私斗。,（私斗：即邑斗，指奴隶主间为争夺土地财产发生的带有血亲复仇色彩的私斗。不准私斗旨在削弱奴隶主阶级，加强中央集权。）,23,结合【历史纵横】，总结一下这一措施的积极意义。,增强秦军战斗力和国力；,打击了贵族特权，加强了中央集权；,秦国武士复原图,24,3、政治方面,（1）废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。,世卿世禄制：,宗法制下选官用人制度，贵族凭出身任官职，世代享有政治经济特权。,内容：,贵族无军功，剥夺其贵族身份。,作用：,削弱旧贵族势力，鼓励贵族立军功，也招致其怨恨。,25,（2）推行县制,内容：,废分封制，设县，国君直接委派县令管理,（ 县始于春秋，战国普遍）,作用：,加强中央集权。,26,4、司法方面,（1）建立严密户籍制度，制定连坐法。,内容：,居民登记户籍，家,伍,十,什,制，连坐法。,作用：,加强基层民众管理与统治；,保证征收赋役和兵源。,27,（2）根据李悝的法经制定秦律,作用：,用法律形式把各项改革内容固定下来。,但轻罪用重刑，为秦朝暴政埋下祸根。,28,5、思想文化方面：燔诗书,（1）内容：,烧毁宣扬儒家思想、不符合新兴地主阶级利益的诗书。,（2）实质：,文化高压政策。,29,探究四：,如何看待商鞅的“燔诗书” ？,积极：,当时排斥儒家思想，有利于减少复古思想干扰变法。,消极：,压制人民思想，摧残了文化。,30,6、社会风尚习俗,（1）内容：,禁止父子及成年兄弟同居一室；,推行一夫一妻小家庭政策，发展小家庭生产。,（2）作用：,有利于革新社会风貌，增加国家财政收入。,31,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,奖励军功，实行二十等,爵制（禁私斗）,制定秦律,燔诗书，明法令,禁止父子及成年兄弟同室，小家庭政策,变法措施及历史作用,打击了血缘宗法制度，开创了中央集权制度,提高秦军队战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握主动权,废世卿世禄制，军功受爵,废分封制，推行县制,建什伍户籍制，连坐法,确立土地私有制，维护地主利益，促进经济发展,32,建什伍户籍制，连坐法,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,奖励军功，实行二十等,爵制（禁私斗）,废世卿世禄制，军功受爵,废分封制，推行县制,制定秦律,燔诗书，明法令,禁止父子及成年兄弟同居一室，推行一夫一妻小家庭政策,埋下土地兼并祸根,压制工商业，违背经济发展规律,保留旧制度残余（爵位），承认占有奴隶合法性，改革不彻底,加重剥削,轻视教化、轻罪重罚，激化社会矛盾,轻视教化，压制人民思想，摧残文化，导致民族创新意识窒息,变法措施及消极性,33,自主探究,与春秋战国时期的其他改革比较，商鞅变法具有什么特点？,34,春秋战国时期改革和变法的概况,管仲,改革,经济,：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”）,军事,：整顿和发展军备,初税亩,经济,：“履亩而税”（594BC）,公开承认了土地私有,李悝,变法,经济,： 实行“尽地力”； 推行,“平籴法”，,政治,：制定法经,吴起,变法,政治,：限制贵族权力，改变分封制，收回三代以后的爵禄；强令旧贵族迁居，变相没收其土地；裁撤冗员，削减俸禄，奖励军功；严格吏治,（前356-前338）,商鞅变法,35,三、商鞅变法的特点,（1）措施内容,最全面：,涉及政治、经济、军事、司法、文化、 习俗等方面。,（2）改革深度：,最彻底：,废除井田制，废除世卿世禄。瓦解了奴隶制度。,（3）历时：,最久，,先后两次改革，持续18年。,（4）成效：,最明显。,增强秦国实力，为秦统一奠定了基础。,（5）突出特点：,农战、法治。,以法律形式实现政权易手，富国强兵。,（废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主阶级统治）,重农抑商，发展封建经济。,36,课堂小结：商鞅变法,指导思想,宗旨,性质,范围,法家理论,富国强兵,地主阶级的改革,涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面,特点,农战与法治,37,赛一赛,看谁最厉害,1、对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是（ ）,A、把官爵和军功结合起来,B、所有贵族不再拥有爵位,C、提高军队战斗力,D、打击了贵族的特权,2、我国最早建立县制是在（ ）,A、春秋 B、战国,C、 秦朝 D、汉朝,38,赛一赛,看谁最厉害,3、商鞅采取了焚烧诗书的措施， 主要说明（ ）,A儒学无积极意义B儒学无法抑制暴政,C儒学行不通 D儒学不利于思想统治,4、商鞅变法奖励耕战的措施不包括（ ）,A.按军功大小授予爵位,B.按军功大小赐给田宅,C.资财雄厚的大商人可以做官,D.生产粮食布帛多的人可以免除徭役,39,赛一赛,看谁最厉害,5、史记商君列传：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）,.允许工商业者入仕为官,.准许土地自由买卖,.承认土地归私人所有,.规定按军功授爵授田,40,材料：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。,史记商君列传,根据材料，概括商鞅变法的措施。,实行什伍连坐制；奖励军功；废除井田制；,重农抑商；实行县制；统一度量衡。,练一练：,41,阅读下列材料：,材料一：,孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 史记.李斯列传,材料二：,秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度（,超越等级没有节制,）,庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷 汉书. 食货志,变法使得秦国富强起来,请回答：,(1),材料一、二对商鞅变法的评价有何共识？,(2)从材料中找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。,倾邻国而雄诸侯,(3)材料一、二对商鞅变法的态度有什么不同,前者肯定 ，后者否定,42,译文：,秦孝公任用商鞅，破坏井田，开辟田问的通道，以耕田和作战的赏赐作为急迫的事情，即使不是古代的方法，但仍以致力于根本的缘故，倾轧邻近国家而雄霸诸侯。但王朝的制度便不复存在，超越等级没有了节制。百姓中富有的人积累了大量的财富，而贫苦的人却以糟糠为食；强大的国家兼吞州县，弱小的丧失了社稷。,43,谢 谢！,44,