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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12 秋天的怀念,1,菊花欣赏,2,菊花欣赏,3,菊花欣赏,4,思考:本文写了一件什么事情。,一、检查自学成果,5,二、再读,感知母爱,1、阅读课文第一节,母亲那句话深深刻在了我的心底?,咱娘俩在一起,好好儿活,好好儿活,6,7,2、儿子是怎么不好好儿活的?,双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着,8,她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子,还有那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活,9,“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”怎么理解这句话的含义?,三、品读,探究情缘,10,黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。,11,菊花的描写,秋天的美写出了菊花的美,也写了母爱的美,写出了“我”不再自卑,能像菊花那样坚强! 生动形象的表现了我对生命的渴望,不放弃生命,和对母亲的思念。,12,五、入境 课堂升华,你代替作者给天堂的母亲写一段母亲我想对你说告诉她“我”的愧疚之意和,“我”以后要怎样“好好儿活”。,13,
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